大班社会小小消防员教案

大班社会小型消防员教学计划大型社会消防员教学计划主要包括相关知识，活动目标，活动准备，活动过程等。通过游戏，发展孩子的爬行能力和平衡能力，通过游戏活动，协调发展和孩子的四肢灵活性和行动的灵活性，适合幼儿园老师参加大班社会活动课，来看小消防员的教学计划。相关信息：消防员的职责主要是消除火灾和救护车服务，以及其他救援工作（如道路救援，救护车救援等.）。活动目标：1.通过游戏，培养孩子爬行和平衡的能力。2.通过游戏活动，培养孩子肢体的协调性，灵活性和灵活性。3.培养孩子的合作能力和集体荣誉感。4.培养幼儿的敏锐观察能力。5.探索和发现生活的多样性和特征。活动准备：有3个靠垫，4个水桶，4把椅子，2个钻铤，2个平衡木，4个杯子和一些奖牌。活动程序：1.引导主题并引起对幼儿的兴趣老师：孩子们，你知道消防员叔叔在做什么吗？老师：消防员叔叔真是太棒了。它可以帮助我们做很多事情。今天，陈老师还邀请孩子们作为消防员回来。让我们体验消防员叔叔的生活。你想去吗 ？2，积极的热身运动老师：小朋友，你知道吗？舅舅消防队员，他们必须早上起床，并进行很多活动，如跑步和攀爬。我们也一起去远足和锻炼。1将音乐带给孩子和老师进行热身运动（胸部运动，头颈运动，腹部后仰运动，跳跃运动，单独的活动脚踝，手腕，膝盖，前后腿压力机，左右腿印刷机。）2师：孩子们欢呼，我们来到山顶，坚持下去。老师：小孩，终于到了山顶，你累吗？老师：好，小孩，你很棒，你坚持，真的像个消防员。3.向幼儿介绍要练习的项目老师：今天，陈老师让孩子们练习消防员叔叔经常练习的项目。你看，这是什么？老师:(坐垫），消防队员的叔叔通常在火势非常强烈时开火。他要跪在地上向前迈进。我们这些小消防员来学习学习。4，老师讲解并示范匍匐请进入，儿童自由练习老师：谁会前进？谁愿意出现并展示？老师：当你向前移动时，你的身体会贴在地上，用你的胳膊和腿的力量向前推动你的身体。老师：请给我看一个朋友，对吗？我应该注意什么？老师：我现在要求孩子们自由地练习并向前迈进，注意真正的使用方法。5，显示水桶和水杯，说明其用途和方法老师：孩子，这是什么？你知道它的用途吗？老师：好的，现在我要求孩子们给杯子装水，用双手打开公寓，小心地走过平衡木，把水运到对面的水桶里。然后跑回水桶并将其放回水桶后部。队列。孩子们明白了吗？老师：好的，我现在要求孩子进行演示。老师：孩子们清楚吗？好的，我邀请孩子们分成两队，让我们练习。6，老师指导孩子进行障碍水运比赛老师：好，小孩，我们学到了一些消防员和叔叔的技能。我们分为两组。这是看到该组中孩子们的最快方式。是最好的掌握方法吗？老师：我现在邀请你分成两组，每组8个孩子。7.老师解释比赛的方法和规则，并要求孩子们进行演示老师：孩子们听得很好。我们的游戏是基于时间的。请让孩子们使用老师讲授的方法在规定的时间内将水运到对面的水桶。最终，该组将赢得不止一组。你可以获得老师为你准备的奖牌。你想要吗？老师：好吧，我们先要爬过垫子，拿起杯子，淹没双手，打开平衡木，钻过圆圈，将水倒入穿过椅子的桶中，跑回去，把杯子放回去水桶和下一个孩子拍手。在那之后，下一个孩子可以离开，让孩子明白吗？老师：我也请孩子去示范。老师：你清楚了吗？老师：我们的比赛开始了。 （游戏可以播放两次，允许孩子们一次交换场地）8.老师带领孩子祝贺获奖团体并颁发奖章。老师：好的，游戏结束了。哪一组孩子获胜？好的，我们很好地奖励他们。9，放松，放音乐老师：好的，现在还不算太早。今天的消防员首先在这里练习。我们