中班科学活动教案：蔬菜汤教案(附教学反思)

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人中班科学活动的教学计划：蔬菜汤教学案例（反思教学）中班科学活动蔬菜汤教学案例（含教学反思）主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习6次以内的数字阅读，试点和计数，比较数量，可以按照指示进行操作，适合幼儿园老师参加中班科学活动课，来看看蔬菜汤的教学计划。活动目标：1.学习阅读6内的数字，并尝试计算和计数对象。2.比较数量并按照说明进行操作。3.培养幼儿对事物的好奇心，并愿意大胆地探索和试验。4.培养动手观察和操作能力，并掌握简单的实验记录方法。5.激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备：图为大锅；一份菜单;一些蔬菜图片（4个胡萝卜，5个西红柿，3个葫芦，6个黄瓜和2个白菜）；活动程序：首先，母亲的家中蔬菜已成熟。-母亲的蔬菜已经熟了。今天，她邀请孩子们去他家吃营养蔬菜汤。你想去吗？ “-看，妈妈家还有更多蔬菜吗？ “老师们依次展示胡萝卜，西红柿，葫芦，黄瓜和白菜，让孩子们说出蔬菜的名字。-熊妈妈种了多少种蔬菜？ “请让孩子数数蔬菜的种类。-你有多少种蔬菜？ 儿童的积分，蔬菜的数量，学会订购积分。-引导幼儿从小到大点菜。二，阅读蔬菜汤菜单-妈妈熊有那么多蔬菜，这是给孩子们吃的营养又美味的蔬菜汤，呵呵！她还开发了菜单”。引导孩子观察并表达蔬菜图左侧数字的含义。 - - - 你发现了什么？ 请告诉孩子菜单上需要的材料吗？每种材料需要多少？孩子根据菜单说：“ 4个胡萝卜，5个西红柿，3个胡萝卜.”-“哪种蔬菜最多？哪种蔬菜最少？ “三，开始煮汤-妈妈妈妈已经拾起蔬菜，设置菜单，看看！妈妈在做什么？ “显示大锅，”然后熊妈妈开始煮汤，多少胡萝卜？ 指导孩子们按菜单上的数字找到附在大锅上的相应图片。-一起检查数字，检查胡萝卜的数字是否正确。其他蔬菜也一一放置。四，育儿-妈妈熊给孩子们教了煮蔬菜汤的技巧？接下来，我们都可以煮蔬菜汤吗？ “-显示对幼儿操作的评估。简介：“今天，我们不仅喝了熊妈妈烹制的蔬菜汤，还学会了烹饪蔬菜汤的技巧。收成真的很好。您愿意教这个好朋友吗？然后行动吧！ “活动反思：整个班级创建了两个方案。第一个：“让孩子说出蔬菜的名字，请孩子们算出蔬菜的种类，以及每个孩子的孩子数。学习订购积分。 丰富了幼儿的生活经验，让孩子们谈论要点的方法，最后老师得出结论：不算错的方法是取出小食指，从上往下按，从左开始在右边，有序号。让孩子们掌握计数方法，并改善幼儿的经验。第二种情况：看一下熊妈妈开发的蔬菜汤，让孩子们阅读菜单。孩子们立即讲出菜单上的蔬菜，并在老师的指导下，迅速了解了蔬菜后面数字的含义。该链接前面的编号方法已得到很好的验证并得到了进一步改进。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而