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,丰富的社会生活,在,第一课,社,会,中成长,父母的抚育,同伴的帮助,老师的教诲,社会的关爱,国家的培养,父母,同伴,老师,社会,国家,相关链接,学,习,综上所述，我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。我们的生存与发展都离不开社会，我们每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。,对遭遇挫折和不幸的人,对处于困境和危难的人,在共同事业中,面对利益,谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。,我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。,参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。（使我们增长了生活的知识和本领。）,人真正的价值就在于对社会的贡献。,本课小结,1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（）A、越来越分离B、与任何人都无关C、越来越紧密D、彼此不能分开,12015年4月2日下午（清明小长假第一天），灌云16岁中学生王祖帅在老龙涧景点勇救落水儿童，自己却沉下水去，幸好两名会水青年适时赶到才把已经昏在涧底的王祖帅拖上来。在众人帮助下，王祖帅经送医院抢救，次日脱离危险。对此行为认识正确的是（）弘扬社会新风，促进社会主义精神文明建设模范践行社会主义核心价值观克服对社会的冷漠情绪，为社会、为他人奉献爱心从小做起，养成美德，做全面发展的接班人ACD,B,1.我们走入了高度信息化的社会，人与人之间的联系应该是（）A、越来越分离B、与任何人都无关C、越来越紧密D、彼此不能分开,2习近平总书记同首都各界青年代表座谈时说，一个国家的希望就寄托在青年的身上，青年人要把自己的命运和国家的命运连在一起。具体来说，当代青年要（）树立“天下兴亡，匹夫有责”的思想意识在国家处于困难时期才奉献自己用自己的实际行动维护祖国的尊严、荣誉和利益勇于肩负起实现中华民族伟大复兴的重任ACD,B,下列言行能体现一个人“亲社会”的是（）A在一次卫生清洁活动中，小明主动服从班长的安排B九年级（3）班晓沂说：“维护班集体荣誉与我无关。”D俗话说：“一个和尚有水喝
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