大班健康活动教案:我们一起灭四害教案(附教学反思)_第1页
大班健康活动教案:我们一起灭四害教案(附教学反思)_第2页
大班健康活动教案:我们一起灭四害教案(附教学反思)_第3页
大班健康活动教案:我们一起灭四害教案(附教学反思)_第4页
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文档简介

大班健康活动教学计划:让我们杀掉四个教学案例(带教学反思)大班健康活动我们共同消除四恶案(教学反思)主要包括活动设计背景,活动目标,教学重点,难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,实践与投票,发展手 - 眼睛协调能力,适合幼儿园教师参加大班健康活动课,来看我们一起消除四恶教学计划。事件设计背景幼儿年轻无辜。什么是坏的或什么是好的没有基本概念。让孩子们知道四种邪恶是什么,它们为什么是害虫,以及我们为什么要毁灭它们。让儿童远离这些害虫,以避免细菌传播。同时,我的目的是培养和发展孩子的手眼协调能力,强化身体。活动目标1.实践批准。2.培养协调眼睛和身体的能力。3.提高行动的协调性和敏感性。4,运动平衡能力和快速反应能力。5,可以根据说明做相应的动作。教学重点,难点实现既定目标,游戏可以吸引他们活动准备1,四张四张图片2,几个沙袋3.安排场地并将三张图片固定在墙上。两张照片之间的距离约为1米。投掷线距离飞镖盘1.5米。在田地附近放置了各种障碍物。活动程序首先,今天我们要玩一场捕捉害虫的游戏。游戏的名称是“我们要一起杀死四个邪恶”。哪个孩子知道四个邪恶是什么? 儿童:苍蝇,蚊子,蟑螂。 “你已经说了三个,也就是最后一个。谁知道? 老鼠。老师的总结:孩子们说四种东西都是苍蝇,蚊子,蟑螂,老鼠,然后第四张照片固定在墙上。 他们为什么四个邪恶? “因为蚊子吸血,老鼠偷了米饭。 “总结:是的,孩子们是对的。蚊子不仅会吸入人体血液,还会传播各种疾病。苍蝇,蟑螂和老鼠也会传播各种疾病。因此,他们是四个邪恶,我们必须摧毁他们。第二,组织孩子下楼到外面,在比赛前准备比赛第三,实践害虫(1)投掷示范并给出投掷点:右手抓住沙袋,将肘部向后弯曲,双手前后分开,重心向后,手臂用力投掷。(2)儿童反复练习,请多几个孩子。(3)老师一次演示游戏并解释游戏规则。(4)儿童独立练习,孩子站在投掷线(距离墙壁1.5米)并尝试用沙袋分配。投掷时,需要瞄准目标并用一只手将飞镖强行瞄准目标。第四,抗击害虫(1)将孩子分为三列,并依次抛出密码。每个人每次投掷5到6个沙袋,他们记得投票给他们。(2)在游戏结束时,每个团队将添加点击次数,赢得更多的团队将获胜。比赛将重复进行,球队可以交换位置。结束:今天,我们捕获了很多害虫并保护了作物。你不开心吗?现在我们都累了,让我们回去喝点水,休息一下!教学反思在第一次户外课后,我意识到室内和室外课程之间的巨大反差。房间里的学生一般会尝试与你合作,很容易控制学生的注意力。当户外儿童的注意力容易被外界干扰分散时,很难控制。一方面,有必要让孩子注意顺序,另一方面,他们必须好好上课,所以我有点困惑。我担心孩子们互相伤害,所以我很紧张。总体而言,这个户外课程非常成功,但仍有许多小问题需要提前考虑。例如,

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