小班安全活动教案：交通教案_第1页
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文档简介

小班安全活动课程计划：交通课程计划小班安全活动交通教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程等内容，让孩子们了解一些基本的交通安全知识，了解红灯停，绿灯线，知道什么时候穿越路上，要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险，适合幼儿园老师上小班安全活动课，快来看看交通规划。活动目标：1.让孩子们了解一些基本的交通安全知识，并知道红灯停止和绿灯运行的原因。2.过马路时要注意自己的安全，这样孩子就知道不会在斑马线上行走的危险。3，让孩子学会背诵孩子的歌曲，进一步培养孩子的语言能力。4.培养孩子敏锐的观察能力。5.加强幼儿的安全意识。活动准备：1，图片交通灯，斑马线2，儿童歌曲交通灯活动程序：1.手指游戏，以稳定孩子的情绪。 “孩子伸出双手，与叔叔一起玩手指游戏？ “2.谈论并介绍主题。 “孩子们知道如何过马路吗？过马路时我应该注意什么？ （儿童讨论）3.展示图片以提高幼儿的兴趣。 “我们小班的孩子太尴尬了，我的叔叔让你看一些照片？你想看看吗？孩子们闭上了他们的小眼睛，叔叔拿出小照片，3,2,1，好吧，打开小眼睛。 “这是什么？ （交通灯）让孩子们看到了吗？当他们和父母一起上街时，你见过他们吗？ （儿童讨论）4，引导孩子知道红绿灯小班的孩子很棒，叔叔告诉孩子，这是一个红绿灯，孩子们可以看到他们和父母一起去街上时，路上的十字路口就会出现。 “5，引导孩子们讨论我们小班的孩子是如此聪明，那么，你知道如何看到红绿灯吗？ （儿童讨论）6.解释如何安全过马路。 “孩子们说街上的汽车不多？危险吗？所以孩子们必须知道如何看到红绿灯。孩子们必须张开嘴，向叔叔学习。 “红灯停止（显示图片红灯），绿灯线（显示图片绿灯）。 （反复教三次孩子）7.引导孩子们了解斑马线。 “孩子们看，这是什么？你以前见过吗？ （同上，介绍红绿灯时）“孩子张开嘴，与叔叔交谈，过马路去斑马线”8，引导孩子学习孩子的歌曲今天的三班孩子的表现很棒，叔叔来找你一首歌好吗？每个孩子都必须打开一个小嘴巴与他的叔叔一起读书，而叔叔来看看哪个孩子的声音最好听，然后我们会把这个小星星送给它。 “9，带孩子读儿歌（引导孩子第一次看书，鼓励孩子第二次看书，赞美孩子读书好，提起孩子的兴趣，第三次看书。）10.扩展当孩子与父母一起上街时，应该注意什么？ “（当你上车时，往下走上去。当你走到街上时，你必须拉着你父母的手，你不能爬上街上的护栏等等）请让孩子们告别交通信号灯，事件结束。孩子们的歌交通灯，说话黄灯说，请注意红灯说，现在停下来。绿灯说，请走。记住他们说的话按照红色，黄色和绿色动作做一个好的文明娃娃。手指游戏一根手指，一根手指，
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