小班安全活动教案：玩具大家玩教案(附教学反思)_第1页
小班安全活动教案：玩具大家玩教案(附教学反思)_第2页
小班安全活动教案：玩具大家玩教案(附教学反思)_第3页
小班安全活动教案：玩具大家玩教案(附教学反思)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小班安全活动课程计划：玩大家教课（反思教学）小班安全活动玩具，每个人玩教学计划（带教学反思）主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，可以与同龄人友好相处，体验与同伴玩玩具的快乐情绪，懂得玩别人的玩具，必须先征得他人的同意，适合幼儿园老师参加小班安全活动课，快来看玩具大家都要上课的计划。事件设计背景幼儿特别喜欢玩玩具，但课堂上的玩具还不够。通常情况下，孩子们互相抢夺玩具。而且，班上的各种玩具单一，不能满足幼儿的需求。所以我设计了这一课玩具大家玩。活动目标1.能够与伴侣一起玩，体验与伴侣一起玩耍的乐趣。2.在您知道如何玩其他人的玩具之前，您必须先征得他人的同意。3.知道如何照顾玩具。4.在活动中，让孩子们体验与同龄人一起玩耍的乐趣，并愿意与同伴一起玩耍。5.探索和发现生活的多样性和特征。教学重点，难点教学重点：与同龄人玩玩具，学习与朋友分享玩具。教学困难：在学会玩别人的玩具之前，你必须礼貌并得到他人的同意，并且知道如何照顾玩具。活动准备每个人都带一个玩具。2.几个塑料筐。活动程序一，引言和交流1.每个孩子介绍他带来的玩具，并介绍和演示游戏玩法，以便其他孩子对玩具感兴趣。2.幼儿试图对不同的玩具进行分类，如电动玩具，长毛玩具等。交流游戏1.自由发挥。2.沟通和玩耍。-为了玩别人的玩具，你哥哥和姐姐怎么对别人说？ “教师和学生交换一些礼貌的行为来解决玩具。-当我想玩别人的玩具时，我该怎么办？ “当你想玩其他人的玩具时，你必须先礼貌地借用，在获得对方之前得到对方的同意，并礼貌地说声谢谢。-玩别人的玩具时要小心，不要破坏它。 “孩子们多次交换玩具，每个人都在一起玩耍。老师的称赞可以积极地交换玩具和孩子们玩耍。3.活动结束后，收集玩具并与孩子们一起安排玩具出租屋。教学反思我的小班活动玩具大家玩，我反思以下几个方面。1.纲要特别强调幼儿的自主权，这体现了尊重幼儿利益和满足幼儿需要的想法。与此同时，纲要也强调了教师角色的重要性。在“教育内容和要求”的第二部分中，有17个关键词显示“引导孩子”，“直接孩子”或“教育孩子”。眼睛，这充分表明纲要仍然坚持“尊重幼儿的主观地位，在教育与发展之间发挥教师的主导作用”的观点。2.我相信这项活动的设计充分反映了儿童自我激励和教师的主导作用。例如，让孩子们自己玩玩具并交换他们喜欢的玩具。老师在适当的时候提醒，并拨打。3.本课程还根据当地情况反映幼儿教育的特点，从孩子周围的人和事物出发，携手共进，自然朴素。4.本课程最后一部分设计的玩具出租屋不仅可以提高玩具的使用价值，还可以让孩子们知道如何珍惜玩具和分享玩具。5.缺点是教学语言有时是初级的，不是亲和的，课堂气氛不够活跃，幼儿的学习兴
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论