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文档简介

小班社会小猫钓鱼课反射小班社会小猫钓鱼课反思主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，让孩子们分享合作，实践孩子们的动手能力。幼儿园老师去小班社会活动课，快来看猫捕鱼课的计划。事件设计背景刚刚进入幼儿园的大多数孩子都是以自我为中心，不知道如何分享，不知道合作的重要性，他们经常争取玩具和争取席位。为了解决这些矛盾，我特意组织了这样的活动。让他们知道如何分享和学习合作。此外，由于孩子更年轻，更少专注，没有耐心，这项活动可以锻炼他们的注意力和耐心。活动目标1.让孩子们知道如何分享和合作。2.练习孩子的动手能力。3.锻炼孩子的注意力和耐心。4.在活动中展示孩子可爱的一面。5.探索和发现生活的多样性和特征。教学重点，难点要点：1。让孩子们知道如何分享和合作。2.锻炼孩子的注意力和耐心。困难：活动的运作过程活动准备教具：3个浴缸，6个塑料儿童渔具，12个自制猫面具奖品:有18朵小红花。活动程序一，活动规则：将孩子分成三组，每组12人，每组四人，每组只能抓一次，十分钟内看哪一组鱼抓得最多二，奖励制度：一等奖8小红花;二等奖6小红花;三等奖4小红花三，活动过程：1，老师向孩子们展示了小面具制作这是什么？ 儿童小猫。 “老师：小猫喜欢吃什么？儿童：鱼老师：我们来玩小猫钓鱼游戏吧。孩子们：好的。老师拿出准备好的教具，讲述游戏规则。活动开始后，老师观察并看着孩子们不要弄湿衣服，并计算每组的钓鱼次数。活动结束后，颁发了第一，第二和第三奖，然后要求孩子们找出缺鱼的原因。其中一些人被推迟了，因为他们与同伴一起参加同一条鱼的比赛。有些是因为他们没有耐心。改变另一个时间和延迟时间-老师：我怎样才能钓到更多鱼？孩子：不要和你的同伴打架，不要来回换鱼-教学反思这项活动中的大多数孩子都很开心，但仍然有两个孩子在哭，因为他们没有捕到鱼。看到他们两个哭泣，几个孩子聚集在一起擦拭他们的眼泪，一些人擦了擦鼻子，孩子们把口袋里的糖果拿出来，而那些得到最多红花的孩子们不得不画画给他们 - 我是被我看到的所感动。简而言之，这次活动取得了成功
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