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欢迎来到,音乐课堂,学校名称：贡井区桥头学校授课年级：七年级授课教师：刘玲岭,A,B,C,二拍子,三拍子,b,这首歌曲的背景音乐奏出了什么情绪？,你能听出是几拍子的歌曲吗？强弱规律是怎样的？,欢快、热情洋溢,三拍子,强弱弱,青年友谊圆舞曲,圆舞曲简介,圆舞曲又称“华尔兹”，起源于奥地利民间的一种三拍子的舞蹈。分快步与慢步两种，舞时两人成对旋转.其特点为：节奏明朗轻快，旋律流畅热情，节拍感鲜明，第一拍重音较为突出。,发声练习：,1=C3/4531I531IIlu,视唱练习：,1=C3/4,5iiI355I1.13I5-I5iiI366I2.23I6-II,歌曲主要体现什么思想？,歌声,尽情地,歌曲主要体现什么思想？,青少年之间要珍惜友谊、热爱和平、增进团结，一种积极健康向上的精神。,歌曲背景,青年友谊圆舞曲作于1955年，词作者江山，曲作者陈天戈。最初，这首歌唱响在当年的国庆节联欢晚会上，成为天安门广场狂欢人群跳集体舞的伴奏音乐。此后多年在群众中广为流传。2009年，为庆祝中华人民共和国成立60周年，这首歌又一次回响在天安门广场的联欢晚会上。众多党和国家领导人与广大群众在这首歌的旋律中欢歌曼舞，使天安门广场成为了欢乐的海洋。举国欢腾的歌舞表现了广大人民群众热爱祖国的真挚感情，也表达了人们对祖国和谐发展、繁荣富强的衷心祝福。,歌声,尽情地,知识回顾：,青年友谊圆舞曲,圆舞曲,三拍子,强弱弱,友谊和平团结,作业：,1.什么是自然大调？2.熟唱歌词。3.用你的歌声，把你热
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