中班美术活动教案：对称剪纸教案

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人中班美术活动教学计划：对称剪纸教学计划中班美术活动的对称剪纸教学计划主要包括教学目标，核心要素，教学准备，教学过程等，学习用折剪的方法剪裁对称剪纸作品，培养孩子的操作能力，并能根据观察进行观察。同行之间出现大胆交流的现象，适合幼儿园老师参加中班美术活动班，来看看对称的剪纸教学计划。教学目标：1.学习通过折叠和裁切切出对称的剪纸作品。2.根据观察到的现象，培养儿童动手能力和在同龄人之间大胆交流的能力。3.让孩子体验独立，独立和创造力的能力。4.引导幼儿丰富辅助材料，培养大胆的创新能力。5.培养幼儿的技能和艺术气质。核心要素：对称组成，手指柔软教学准备：1，长方形和正方形彩色手工彩色纸，剪刀，铅笔，胶棒，彩色铅笔。2.具有对称图案的装饰物和图片。教学过程：首先，感谢导入：1.用对称图案呈现物体和图片，以帮助儿童理解“对称”的含义。2，请小朋友欣赏对称剪纸作品的各种图案，请小朋友观察这些作品的特点，如何剪裁。激发孩子们对剪纸艺术的兴趣，并帮助孩子理解“对称剪纸”的含义。二，剪纸：1.老师指导孩子看剪纸图片，并介绍对称剪纸的方法。（1）沿中心线折叠一张彩色的矩形纸，然后用铅笔绘制一个小动物图案（您可以绘制自己喜欢的图案或设计其他图案）。老师提醒孩子在折叠的边缘画一个接缝，以保持图案的连续性。（2）用剪刀沿着花样的轮廓切割，首先切割中间部分，然后切割外部轮廓的多余部分。老师应该提醒孩子，线的连接不能中断，展开是一个漂亮的对称图案。（3）将切好的小动物图案放在另一张纸上，添加您喜欢的背景，并形成精美的切纸作品。2.要求孩子选择一种模式，并学会以对称的方式裁切纸张。老师提醒孩子正确使用剪刀并指导旅行。熟练后，鼓励孩子剪出其他图案的对称剪纸。三，展示：孩子们的剪纸作品被张贴在主题墙上，让孩子们互相欣赏和评价。他们还可以用剪纸作品装饰教室环境。区域活动：在手册区，为儿童提供学习和模仿的各种对称剪纸插图和图案，并鼓励儿童设计和剪裁各种对称剪纸作品。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那