人教版2020版九年级上学期第一次月考语文试题A卷

人教版2020版九年级上学期第一次月考语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、现代文阅读阅读下文，完成下题引路 亿万富豪丹尼尔是美国德克萨斯州一家大型连锁超市的大老板，也被人亲切地称为 “大善人”。有一年德州遭遇龙卷风袭击，造成几万灾民失去了家园和生活保障。丹尼尔二话没说，拿出了超市的所有盈利，买了大量的食品、衣被以及其他生活用品，带着部分员工一起救助了上千难民。这件事经过电视媒体报道之后，他成了整个德州家喻户晓的人物。 三月的一天，丹尼尔在散步时，发现一个小男孩蹲在路边，手里拿着一根草茎在地上摆动着。丹尼尔好奇地俯下身子，抚摸着小男孩的头，问道：“小朋友，你在干什么呢？” 小男孩头也不抬地回答说：“我在为一只蚂蚁引路。” 丹尼尔听了忍jn不禁，问道：“一只蚂蚁需要你引什么路？” 小男孩认真地回答说：“这只蚂蚁好像和同伴走散了，我要帮它找到同伴，这样它才能活下去。” 丹尼尔这才仔细地去看，原来小男孩正在用草茎引一只走散的蚂蚁。在小男孩的努力下，那只蚂蚁被慢慢的引回蚁群中。见到同伴，那只蚂蚁立刻欢快地和大家碰着触角，打着招呼，仿佛久别重逢的老友互相握手致意。 丹尼尔对小男孩这种心地善良的做法很是欣赏，他说道：“谢谢你，为那只走散了的蚂蚁找到了同伴，也找到了生存下去的机会。” 小男孩抬起头来望着丹尼尔，眨着一双聪慧的眼睛，露出甜美的笑容。看着这纯净的笑容，丹尼尔心里荡起层层涟漪。 两个月后，丹尼尔收到一封名叫雅各布的小青年给他写的信。信中说，他今年刚考入麻省理工大学，由于父母早逝，生活十分困难，上大学的费用到现在还没有着落，希望丹尼尔先生能资助他一下。 丹尼尔看了这封信后，又想起了那个小男孩。于是他并没有像以前资助其他人那样直接将钱寄给那个青年，而是在回信中写道：“你进入大学后，可以到我公司开在麻省理工大学校外的那家连锁超市分店打工，我将提前预支你一年的工钱。我会把你的相关情况向那家超市说明，届时你去办理相关手续就行了。”几年后，已是一家软件开发公司老板的雅各布在公司成立仪式上说：“当初，我是一个穷困潦倒的学生，我向丹尼尔先生求助，是他将我引上了一条自食其力的道路。倘若当初他只是给我一些钱，只能解决一时之急，可能会给我养成懒惰、不劳而获的思想。可以说，如果没有当初丹尼尔先生的高瞻远瞩，也就没有我今天的创业成果。”在出席德克萨斯州举办的大型慈善活动中，丹尼尔先生坚定而有力地对到场所有来宾说：“行善的最高境界，就是要引导他人走上一条光明灿烂的路。”1 . 根据第段的拼音写出汉字。忍jn（ ）不禁2 . 本文记叙了三件行善的事：3 . 请对第段画线句的用词特点作简要分析。4 . 请分析第段在文中的作用。5 . 对本文的主旨概括最恰当的一项是（ ）A行善需要使用聪明的方法B要设身处地的为他人考虑C行善需要智慧勇气和胆量D自食其力的本领非常重要科技文阅读朗读有助于记忆吗徐航说到朗读，我们常常会想起小学生早上的晨读课，大家一起举着书本大声诵读课文的情景想必人人都经历过。然而，这种朗读的方式真的有助于学习吗？是否朗读能让我们加深记忆呢？记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程，是人最基本的智慧之一，联结着我们的过去与现在。一切经验都要经过编码、储存和提取才能形成完整的记忆过程。记忆有三种不同的类型：、短时记忆和 。记忆是一个复杂的过程。以背古诗为例，“槐绿低窗暗，榴红照眼明”出现在我们面前的时候，我们知道了这是一句古诗，但这只是一个感觉记忆，大概只能保持0.252秒。如果我们想记住它，将感觉记忆转化为更长时间的记忆，就要对它进行编码。编码的过程带有很多个人色彩，有些人可能会根据诗句内容来想象画面加以记忆，有些人可能会根据诗句读音来加以记忆，如果没有转化为长时记忆，那么记忆的死敌“遗忘”马上就会将它带走。短时记忆有两种编码方式：听觉编码和视觉编码。心理学家曾做过一个实验，通过图像依次呈现B，C，P，E，V，F几个字母后，再要求被试者按照顺序进行回忆。结果发现，视觉呈现条件下，发音相似的字母，如B和V，容易发生混淆；而形状相似的字母，如E和F之间很少混淆。这说明听觉也是很重要的编码方式。由此看来，边看边读是一个双编码的过程，既区别了语音也区别了语义，对信息进行深加工，更有助于记忆的巩固。一般而言，朗读在短时记忆向长时记忆转化的过程中充当了刺激物的角色。在读的过程中，我们需要将更多的注意力集中在所要记忆的信息上，也更能帮助我们记住它。不过，要实现终生不忘，还需要不断重复，及时巩固，而不要等到已经崩溃后再去修补。关于如何改善自己的记忆力，除了朗读这种深加工之外，还有一些简单易学的方法。利用大脑觉醒状态的时间规律，不失为一种记忆的好方法。大脑的觉醒状态是指大脑的兴奋水平。早在19世纪，心理学家就已经发现，上午11点到12点之间的记忆效率最高，下午6点到8点效率最低。当然大脑觉醒状态的时间规律也会随个体生理机能的状态不同而产生差异。组织有效的复习也是加深记忆的主要途径。根据“艾宾浩斯遗忘曲线”规律，学习半个小时之后，遗忘率就会达到40左右。因此，保证良好的记忆需要及时的复习。另外，分散复习比集中复习要好，也就是每天三次花费10分钟复习的效果比每天花费30分钟复习一次的效果要好。朗读是加深记忆的有效方法，但并不是唯一的方法。滚鱼记忆规律，还有许多未解之谜，有待我们继续探索和发现。（选自百科知识2015年第 5期，有改动）6 . 根据选文内容，在第段中的横线上填写其它两种记忆的类型，正确的是（ ）记忆有三种不同的类型：、短时记忆和 。A及时记忆长时记忆B感觉记忆长时记忆C形象记忆动作记忆D语义记忆情境记忆7 . 选文第段主要使用了哪种说明方法？（ ）A下定义列数字B分类别打比方C举例子列数字D下定义举例子8 . 选出下列对选文理解不正确的一项。（ ）A根据“艾宾浩斯遗忘曲线”规律，学习半小时之后，遗忘率就会达到40%。B实验发现，视觉呈现条件下，发音相似的字母容易发生混淆，而形状相似的字母则很少混淆。C选文第段末尾的两个问句，能引起读者思考，领起下文。D改善记忆力，除了朗读以外，还有一些方法，如利用大脑觉醒状态的时间规律，组织有效的复习等。二、文言文阅读阅读下面文言文，完成下列小题。（甲）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挈一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”（乙）从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，荼毕，即棹小舟入湖。山色如娥花光如颊温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉。此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。（袁宏道西湖）9 . 解释下列加点词在文中的意思。（1）焉得更有此人焉得：_（2）余强饮三大白而别强：_（3）午刻入昭庆入：_（4）才一举头举：_10 . 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A山色如娥/花光如颊/温风如酒B山色/如娥花光如颊/温风如酒C山色如/娥花光如频/温风如酒D山色如娥花/光如颊温/风如酒11 . 把下面的句子翻译成现代汉语。（1）莫说相公痴，更有痴似相公者！（2）大约如东阿王梦中初遇溶神时也。12 . 湖心亭看雪写的是雪后的西湖，西湖写的是春天的西湖，两篇文章写景方法的有什么不同？两篇文章都描写了雪景和人的活动，但所表达的感情完全不同，请简要分析。三、句子默写13 . （1） _，坐看云起时。（2）东风不与周郎便， _。（3）前不见古人，后不见来者。_， _。（4）山坡羊潼关怀古中的主旨句是： _； _。（5）与朱元思书中用比喻和对偶描写水势迅猛的句子是_。（6）今天，人们常用刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中的“ _， _”有哲理的诗来形容新生事物的蓬勃发展。四、名著阅读14 . 祥子的车被当兵的拉走后，他一直想拥有一辆属于自己的车。就在祥子在茶馆里等着去看夜场电影的_时，他遇到了 _，他们因夜晚拉车又饿又冷而晕倒在地，祥子给他们买了 _充饥，他们的悲惨情景把祥子最大的希望给打破了。_发出了“我算明白了，干苦活儿的打算独自一个人混好，比登天还难”的感叹。五、综合性学习15 . 综合性学习。【环球网综合报道】截至11月11日13点09分49秒，2017天猫双十一全球狂欢节成交额超1207亿元，已超2016年双十一全天成交额。这也意味着天猫双十一刷新了记录。在天猫双十一踏上新征程的背后，亿元俱乐部再度扩容。（1）请给这则新闻拟个标题。（不超过15个字）_（2）看了这则新闻，请说说你对这一现象的看法。（不少于40个字）_（3）小明同学在双十一期间想买一双鞋子，看到这么一则广告“皮张之厚，无以复加；利润之薄，无以复减。”，请你对这则广告语进行赏析。_16 . 综合性学习。学校将开展“有朋自远方来”综合性学习活动，请你参与以下活动：（交友之道）（1）每个人都有自己的交友之道，古人更如此。请你从积累的古代名人名言中列举一例。（口语交际）（2）你的同学小明为了请朋友吃东西、看电影，最近经常向家长伸手要钱，还和学校里那些行为习惯比较差、学习成绩也比较差的同学走得较近。作为他的同学，你该如何劝说他？六、作文17 . 阅读下面的文字，按要求作文。日出月没，春雷冬雪；雁阵行空，古莲萌芽没有人说得清大自然到底隐藏着多少秘密。“嫦娥”奔月，大脑移植，机器人驾车不知破解了多少科学秘密。其实，一粒细胞、一个成语，一架公式、一次实验、一段历史不也曾经成为你百思不得其解的秘密吗？或许，至今你还在疑惑，小时候吃到的鱼为什么没有刺，现在即便是雨天为什么也没有人来接你回家；妈妈为什么在你领到了奖状后反而泣不成声；老师为什么在你做了错事后对你微笑；你一度误解的同伴为什么成了情同手足的好友可以说无数个秘密构成了这个充满