银川市2019年中考一模语文试题B卷（模拟）

银川市2019年中考一模语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 阅读，可借用诗文名句进行批注。对下面这段话的批注，最恰当的一项是（ ）可是在过大雪山时，这些衣衫单薄、气血不旺的南方战士不习慣于高原气候，冻死不少。更难的是爬炮铜岗，他们可以说是自己铺出一条路出来，一路砍伐长竹，在齐胸深的泥淖上铺出一条曲折的路来。（选自红星照耀中国）A烈十暮年，壮心不已。B夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。C岂不罹凝寒？松柏有本性。D不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。2 . 下列各组字形不正确的一项是（ ）A宛转寒暄锲而不舍持之以恒B耸峙魁梧言简意赅颠补不破C弥补蜷伏开卷有益根深蒂固D绮丽肆虐肃然起敬沉默寡言3 . 下列词语中字形和拼音完全正确的一项是 （ ）A楦头（xun）保佑B菜畦（q）人声鼎沸C蝉蜕(tu)消释D桑葚（shn） 优然自得4 . 下列各句加点的成语使用有误的一项是（ ）A他的跑位飘忽，踢球从不拖泥带水，基本上是一脚击溃对手。B以“考试”为话题作文，如果能从“人生的考试”高度立意，写出来的文章自然是鹤立鸡群。C老师立在讲台前，用他特有的威严的眼光扫视着我们，一幅正襟危坐地样子，吓得我们一个个战战兢兢。D这些话虽然句句切中要害，可惜，话里话外分明洋溢着盛气凌人、唯我独尊的味道。5 . 读下面的语段，表述有误的一项是（ ）读书是长期的一个需要付出辛劳的过程。因此，不能心浮气躁、浅尝辄止，而应当先易后难，由浅入深、循序渐进、水滴石穿。正如荀子在劝学中所说：“不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。现实中，不少人都有长期坚持、积少成多，最后取得惊人收获的读书经历。A“读书是长期的一个需要付出辛劳的过程”语序不当，应为“读书是一个需要长期付出辛劳的过程”。B“正如荀子在劝学中所说：不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”句末的句号应在单引号内。C“现实中，不少人都有长期坚持、积少成多，最后取得惊人收获的读书经历”这一句是祈使句，表人们的趋向。D“心浮气躁”是并列短语。二、基础知识综合6 . 阅读材料，回答问题。山林、秋雨、明月、清泉这些唯美的意象（A）在画家笔下成为悠远的画境，在歌者那里幻化成美妙的旋律，它们共同组成了中国艺术审美理想的境界。或寂静空灵，或纵横恣肆，或苍莽浑厚（B）沉醉其中。你会惊讶于这种天人合一的艺术境界。（1）请参照画线（A）句，在横线上仿写一个句子。_（2）请将画线（B）句改成双重否定句。_三、现代文阅读阅读白松露，回答下列小题。白松露是世界上最昂贵的野生真菌，每454克的价格居然卖到2000美元以上。尽管如此，它还是供不应求，被很多顶级餐厅视为珍宝，把它切成如纸一样薄的小片，洒在银盘里展示。无论你多么挥金如土，也不可能大快朵颐，每次也只能尝到那么薄薄的几片。这个看上去很普通的菌子，为什么竟如此珍贵？白松露对环境的要求非常严格。它只和橡树的根须共生存，这里是它最温暖的家，也许不够美好不够肥沃，但它就是用全部心思爱着。因此，想要采摘白松露，只能在橡树密集的丛林里。有人曾经将菌种接在新鲜的橡树苗根部，然后小心地浇灌呵护，希望在这个舒适的环境里，它能够茁壮成长。事实上，松露总是“不识好歹”地要么不长，要么就长成没有香味的怪物。松露没了香味，就像人失去灵魂，再也没有任何价值。它虽然不具备人类的复杂感情，但只要阳光、水量或土壤的酸碱值稍有变化，它就敏感地觉察到了，它拒绝被赶离家园，拒绝被别人操纵。白松露难以被发现，凭人的肉眼和嗅觉根本不能寻找到它，它像一个隐士，从不轻易暴露在浮躁的人群中。在意大利，采集白松露需要牌照，挖掘松露的家庭世世代代从事此业，他们被称为“松露猎人”。通常“松露猎人”家里都有一张祖传的松露地图，就好像“藏宝图”，因为松露生长具有记忆性，即生长过松露的橡树下每年都会再生出松露来。因此哪片树林哪棵橡树下有松露就成为家族的最高机密。为了保持秘密，这张“藏宝图”如同中国的武功秘籍。通常是半夜2点之后，他们拿着拐杖和泥锄，带着猎狗，偷偷按照地图指引去挖掘白松露。猎狗只要一发现松露的味道就会疯狂刨土，采集的一个最关键要素，就是一定要把土壤原样埋好，否则下一年就休想见到白松露的影子。你可以采摘食用我，但必须尊重我的一切习惯！到目前为止，白松露还没有人工培育的方法。松露和鱼子酱、鹅肝并称为全球三大顶级食材。鱼子酱和鹅肝都已经找到了人工培育的方法，唯有松露只能完全在纯自然野生状态下生长。很奇怪对不对？人类现在掌握的科技已经能够克隆一头牛，甚至开始解码自身的基因，可偏偏拿白松露毫无办法，不管人们怎么努力怎么套近乎，它始终保持骄傲，拒绝接受任何形式的“招安”，它和橡树根须之间需要的自然口令人类至今无法破译。它的人生是唯一的、无法复制的。白松露的“傲骨”导致这种生物非常罕见。到目前为止，这种野生真菌只在意大利小范围地方被发现，就算是在最好的年份，全年产量也只有3吨左右。7 . 白松露“这个看上去很普通的菌子”，为什么那么珍贵？8 . 分别指出下面句子所运用的说明方法。（每个括号只能写一种说明方法）（1）白松露是世界上最昂贵的野生真菌，每454克的价格居然卖到2000美元以上。（_）（2）鱼子酱和鹅肝都已经找到了人工培育的方法，唯有松露只能完全在纯自然野生状态下生长。（_）9 . 为什么说松露总是“不识好歹”？10 . “松露猎人”是怎样采集松露的？（请用简要的语言概括）阅读下面的文章，完成下列小题。我很愤怒，叫道：一定是猫，一定是猫！于是立刻便去找它。妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张婶要小心了。张婶！你为什么不小心？张婶默默无言，不能有什么话来辩护。于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。我以为它真是畏罪潜逃了。三妹在楼上叫道：猫在这里了。它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声咪呜！便逃到屋瓦上了。我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。隔了几天，李嫂在楼下叫道：猫，猫？又来吃鸟了。同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我良心的针！我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。我永无改正我的过失的机会了！自此，我家永不养猫。（节选自猫）11 . 概括选段中“我”情感的变化过程，完成下列填空。愤怒（_）（_）12 . 第段划线句子运用哪种修辞手法？有何作用？13 . 对选文表达的主题思想概括正确的一项是（ ）A表现了“我”莽撞急躁的性格特征。B表现了弱者悲惨的生活和对自己命运的抗争。C表达了希望社会都能保护、关爱小动物的美好愿望。D表达了知识分子的自省意识和悲天悯人的宽厚情怀。14 . 你怎样理解第三只猫比前两只猫的亡失，让作者“更难过得多”？四、句子默写15 . 根据提示补写名句或填写课文原句。 为山九仞，_。独学而无友，_。非学无以广才，_。_，只欠东风。塞下秋来风景异，_。_，而伯乐不常有。人以德立身，不管身处的环境如何恶劣，只要品德高尚，人格魅力便会芳香四溢。正如陋室铭中所云：“_，_。”五、课内阅读阅读答谢中书书，完成各题答谢中书书陶弘景山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。16 . 解释下列加点词语在句中的意思。晓雾将歇_夕日欲颓_沉鳞竞跃_四时俱备_17 . 把下列句子翻译成现代汉语。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。自康乐以来，未复有能与其奇者。18 . 文章结尾提及“康乐”，有哪些言外之意？六、课外阅读阅读下面文言文，回答下面小题。 齐王筑城齐王一日临朝，顾谓侍臣曰：“吾国介于数强国间，岁苦支备，今欲调丁壮，筑大城，自东海起，连即墨，经大行，接轩辕，下武关，逶迤四千里，与诸国隔绝。使秦不得窥吾西，楚不得窃吾南，韩、魏不得持吾之左右，岂不大利耶？今，百姓筑城，虽有少劳，而异日不复有征戍侵虞之患，可以永逸矣。闻吾下令，孰不欣跃而来耶？”艾子对曰：“今旦大雪，臣趋朝，见路侧有民，裸露僵踣，望天而歌。臣怪之，问其故。答曰：大雪应候，且喜明年人食贱麦，我即今年冻死矣。正如今日筑城，百姓不知享永逸者当在何人也。”（选自苏轼艾子杂说 ）（注释）支备：调度战备。支，调度。 踣（b）：跌倒。 应侯：顺应时令。19 . 解释下面句中加点的词语。岁苦支备（_）而异日不复有征戍侵虞之患（_）20 . 用现代汉语翻译下面的句子。闻吾下令，孰不欣跃而来耶？_21 . 通过艾子的话，苏轼想要告诉人们一个什么道理？七、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成后面的题目。隐净山中大雨（南宋）张孝祥青峰度云气，幽壑舞回风。山神助我奇观，唤起碧霄龙。电掣金蛇千丈，霆震灵鼍万叠，汹汹欲崩空。谁泻银河水，倾入宝莲宫。坐中客，凌积翠，看奔洪。人间应失匕箸，高处独从容。洗尽从来尘垢，润及无边焦槁，造物不言功。天宇忽开霁，日在五云东。（注）碧霄：隐净山有碧霄泉。鼍：鼍龙，扬子鳄。匕箸：羹匙和筷子。22 . 这首词的词牌应是（ ）A沁园春B水调歌头C雨霖铃D八声甘州23 . 对上阕中的景色描写赏析不恰当的一项是（ ）A“青嶂”句写山中大雨来临之前风起云涌的情景。B“山神”句用碧霄龙喻雨，展现山中奇特的景观。C“电掣”句用金蛇、灵鼍来比喻电闪雷鸣的景象。D“谁泻”句想象丰富，写出山中大雨的磅礴气势。24 . 下阕画线句借雨写怀，生动形象，请加以赏析。八、作文25 . 下面两题，任选一题作文。（1）请以“幸福与相伴”为题写一篇文章。（请先在横线上把题目补充完整，横线上可以填写奋斗、友谊、诚信、顽强、爱）。（2）生活中，我们在对他人心存感激的同时，是否也想到了感谢自己？感谢自己怀揣梦想