人教版2020年（春秋版）七年级上学期期末语文试题（I）卷新编

人教版2020年（春秋版）七年级上学期期末语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各项表述有错误的一项是（ ）A我的叔叔于勒以一个小孩的视角展开故事，以儿童的善良、纯真，折射出成人世界的世态炎凉、虚伪冷酷。B战国策是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的一部国别体史书，用寓言阐述道理是其一大特色，唐雎不辱使命、邹忌讽齐王纳谏都选自此书。C水调歌头明月几时有一词共分上下两片，上片问“月”，创造了一种神话般的美丽境界；下片问“天”，表达了作者苏轼的旷达胸襟和对亲人的怀念。D鲁迅先生在社戏一文中，以细腻的笔触写了“我”在少年时代的一段生活经历，表达了“我”对自由生活的向往和对劳动人民的深厚感情。2 . 选出下列加点词语使用正确的一项（ ）A他是一位很有经验的警察，在熙熙攘攘的进站人群中能够望眼欲穿，使坏人无法遁形。B治理雾霾，政府目前当务之急是迅速采取节能减排措施，引导公众养成低碳生活习惯。C写景物时，适当调遣笔墨，使动静景相映成趣，相得益彰，那么，所写的景物也就更生动而富有情趣了。D现在的电信诈骗案层出不穷，行骗者手段之隐蔽，伎俩之巧妙，蒙骗形式之多样，简直令人叹为观止啊！3 . 下列标点符号使用有错误的一项是（ ）A12月13日，洋思中学举行勿忘国耻，公祭南京大屠杀死难者主题教育活动，师生通过降半旗和默哀的形式，为30万死难者致哀。B哪个当妈的不巴望着孩子长高个啊！C余光中逝世的消息在朋友圈里都被转疯了，转发的大多是80后、90后的年轻人。D想不通，九条牛也拉不回；想通了，不要人说就直往前冲：他就是这样一个直性子。4 . 选出加点字的注音有误的一项。（ ）A深湛（zhn）拈（nn）轻怕重禁锢（g）璀璨（cn）B恬（tin）雅脍（kui）炙人口烙（lo）印挑衅（xn）C缥（pio）缈弄巧成拙（zhu）喧嚣（xio）匿（n）名D矜（jn）持广袤（mo）无垠眷（jun）念安谧（m）5 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A4月8日上午，拾穗者民间文化工作群在东门桥广场开展“严守条例规定，依法保护古城”。BQQ、微信等网络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和质量。C严防校园不发生霸凌事件，学校、老师都要切实担起责任。D店铺招牌如果处理不当，不仅有损商家形象，而且污人眼球、倒人胃口，影响城市形象，降低城市品位。二、现代文阅读白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。6 . 选段的中心论点是什么？7 . 选文主要运用哪种论证方法，有什么作用？8 . 下列选项中全都是褒义词的一项是（ ）A高尚、 狭隘、 满腔热忱B慈爱、卑鄙、 漠不关心C纯真、 纯粹、 大公无私D丑陋、 伟大、 拈轻怕重9 . 比较下面的句式，说说原文的句式有什么表达效果。 原文：从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。改文：从前线回来的人说到白求恩，个个都佩服，个个都为他的精神所感动。阅读文章，回答小题。当天空合上眼睛，最后一抹夕阳倏然消失，夜晚来临了。夜晚是属于家的。家是天空中的一颗星星，引领我们踏上归程。终于可以从那些似乎总也忙不完的工作中抽出身来，告别同事、客户，和家人团聚在一起。我们不妨算一算，其实我们成年以后大部分时间是和自己的同事、朋友在一起而不是自己的亲人。我们可以把爱心慷慨地献给他人，却对亲人如此吝啬。所以，夜晚这段相聚的时光就显得如此珍贵。我们可以吹着愉快的口哨为家人准备一顿可口的晚餐，可以一起出去散散步，也可以坐在一起谈谈各自一天中的经历。不管做什么，只要和亲人在一起都是幸福的。夜是慈爱的母亲。她用温润的手掌将我们握在掌心，轻轻地呵护抚慰，让我们体味如在母体的温暖和舒适。白天所面对的繁杂的工作，所陪的笑脸，所遭的冷遇，都被一股脑抛到九霄云外了。夜包容一切，然后将它们荡涤干净，在黎明到来的时候，呈献给人们一个崭新的白天。夜是一杯由各种情感调制而成的鸡尾酒。当你慢慢地将它啜进口中，万般滋味便一一涌上心头。这其中有“留得残荷听雨声”的愁绪，有“荷风送香气，竹露滴清响”的闲适，有“举杯邀明月”的豪情，有“天涯共此时”的思念，更有“共剪西窗烛”的浓浓爱意。一切微妙的，不可言说的情感都可以拿出来与自己细细分享。夜使人成熟。一个人除了要接受白天的历练，更要接受夜晚的沉淀，这样才能够逐渐成熟。我们在夜晚重播白天的视频，把那些不愉快统统删除，将美好的都放进自己记忆的收藏夹。同时，我们还要回顾自己的错对得失。白天在我们情绪激动的时候往往做出一些不理智的判断和行为。夜晚使我们沉静下来，对自己的行为做出反思，这样，我们所犯的错误就可以成为以后的经验了。在这不断地回味、思索、总结中，我们也逐渐走向成熟。夜是思想者的乐园。夜以其特有的博大、宁静、神秘而备受爱思考人们的青睐。作家路遥说：“我们的白天从夜晚开始。”夜给了文学家一张安静的书桌。夜是如此深广、博大，与那无边的宇宙相连，它让哲学家的思想纵横驰骋，高远深邃。那神秘的苍穹又赋予了艺术家们多少非凡的想象力啊!一个经得住黑夜审视的灵魂才是纯正的灵魂。一个背负罪行的人，一个不择手段牟取不义之财的人，一个虐待父母不懂感恩的人，是禁不住黑夜审视的。他会在黑夜中辗转反侧，备受折磨，无法享受那看似最平常的一夜安眠。读夜，善良的人读出慈爱，邪恶的人读出阴森;大度的人读出深广，狭隘的人读出压抑;淡泊的人读出闲适，功利的人读出焦灼;孤单的人读出寂寞，团聚的人读出快乐。读夜，品人生百味。10 . 文章第段有什么作用?11 . 文中第段中画线语句有什么表达效果?12 . 文章第段中引用作家路遥的话有何用意?13 . 文章最后一段有什么特点?有何妙处?三、课内阅读文言文阅读一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。 屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳！14 . 选出加点字解释不正确的一项（ ）A乃悟前狼假寐（睡觉）B屠暴起（暴躁）C屠大窘，恐前后受其敌（攻击）D止增笑耳（只有）15 . 选出下列句子中的“以”与“以刀劈狼首”中的“以”意思相同的一项。A蒙辞以军中多务B皆刑其长吏，杀之以应陈涉C以其境过清，不可久居D固以怪之矣16 . 选出下列句子翻译正确的一项（ ）A少时，一狼径取，其一犬坐于前（一会儿，一只狼从小路走开了，另一只狼像狗一样蹲坐在前面）B久之，目似瞑，意暇甚（过了一会儿，那只狼的眼睛仿佛闭上了，神情悠闲得很）C途中两狼，缀行甚远（路上遇到两只狼，远远地跟着屠户）D一狼洞其中，意将隧入以攻其后也（另一只狼正藏在柴草洞里，想要钻过去从后面对屠户进行攻击）17 . 选出对课文内容理解正确的一项（ ）A文章主要告诉我们，对待狼一样的恶势力，我们先作让步，如果其得寸进尺，贪得无厌，就应该勇敢地进行斗争。B文章的基本情节依次是：遇狼御狼惧狼杀狼。C“投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱希望。D“狼不敢前，眈眈相向”和“一狼径去，其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。18 . 选出下列说法不正确的一项（ ）A聊斋志异是清代蒲松龄写的一部文言文短篇小说集，“志”是记的意思，“异”是指奇异的事，多为鬼狐的故事。B“暴起”“劈”“转视”“断”等动词表现了屠户勇敢机智的斗争精神。C本文故事情节生动曲折，语言简练传神，主要通过心理描写刻画了屠户和狼的形象，给人以深刻的启发。D最后一段以议论为主，点明了全文的主旨，包含着讽刺的味道。四、情景默写19 . 古诗文默写填空。足蒸暑土气，_。（白居易观刈麦）_，凫雁满回塘。（温庭筠商山早行）_，只有香如故。（陆游卜算子咏梅李清照武陵春中，上片由含蓄转为直写，点明一切悲苦，由来都是_。辛弃疾的破阵子中，从形、声两方面着笔描写军营生活，有力烘托豪迈热烈气氛的句子是：_，_。词的过片具有承上启下以及过渡转折连结两片的作用。沁园春雪中的过片是：_，_。五、诗歌鉴赏20 . 对两首诗理解分析不恰当的一项是（ ）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡（唐）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。再授连州至衡阳酬柳柳州赠别刘禹锡（唐）去国十年同赴召，渡湘千里又分歧。重临事异黄丞相，三黜名惭柳士师。归目并随回雁尽，愁肠正遇断猿时。桂江东过连山下，相望长吟有所思。注释：连州：今广东连县（连州市）。湘：湘水（湘江），在湖南。黄丞相：西汉时贤相黄霸，受汉宣帝信任，曾两度出任地近长安的颍川太守，结果清名满天下。事异，情况不同。三黜：三贬。柳士师：柳下惠。士师，狱官。论语微子：柳下惠为士师，三黜。柳下惠即展禽，春秋鲁人。居处曰柳下，死后谥号惠。断猿：形容猿声凄厉，闻之使人断肠。桂江：即漓江，此处指柳宗元将要前往的柳州。连山：指诗人所往之地连州。有所思：古乐府篇名，汉歌十八曲之一，原诗本为情诗，这里用以喻指诗人与友人不忍离别的情状。创作背景：这首诗作于唐宪宗元和十年（815年）夏初。十年前刘禹锡和他的挚友柳宗元因参与王叔文革新活动，被贬放湖湘远郡。是年正月刚得召还长安，时仅一月，因游玄都观，写了元和十年自朗州至京戏赠看花诸君子一诗，触怒权贵，又被排挤到更加荒远的岭南州郡去。而柳宗元这时也再次被贬为柳州刺史。两人同出长安南行，到衡阳分手，柳宗元作衡阳与梦得分路赠别一诗赠刘禹锡，再授连州至衡阳酬柳柳州赠别则是对柳宗元诗所作的回答。A酬诗颈联是全诗感情升华之处，一改前面伤感低沉的情调，表现了诗人的坚定信念和乐观精神，同时又暗含哲理，表明新事物必将取代旧事物。B再诗尾联实写两人分别后隔山水相望、互相思念的情景，表达诗人对志同道合又遭隔别的友人的深情厚谊，以及与朋友分别的不舍之情。C两首诗都是酬答诗，首联都是叙事。酬诗回顾自己被贬谪二十三年的凄凉处境；再诗叙述自己被贬十年，始得奉召还朝，却再次贬放远地，友人分别在即的情况。D两首诗颔联都用典故，酬诗用典写被贬时间长，表达作者对世事变迁、人事生疏的惆怅；再诗借用黄霸和柳下惠的典故，写自己和柳宗元的人生遭遇。六、课外阅读阅读文言文，完成下面小题诸葛亮围祁山，南安、天水、安定三郡反应亮。帝遣真督诸军军鄲，遣张郃击亮将马谡，大破之。安定民杨条等略吏民保月支城，真进军围之。条谓其众曰：“大将军自来，吾原早降耳。”遂自缚出。三郡皆平。真以亮惩于祁山，后出必从陈仓，乃使将军郝昭、王生守陈仓，治其城。明年春，亮果围陈仓，已有备而不能克。增邑，并前二千九百户。四年，朝洛阳，迁大司马，赐剑履上殿，入朝不趋。真以“蜀连出侵边境，宜遂伐之，数道并入，可大克也。”帝从其计。真当发西讨帝亲临送。真以八月发长安，从子午道南入。司马宣王溯汉水，当会南郑。诸军或从斜谷道，或从武威入。会大霖雨三十余日，或栈道断绝，诏真还军。真每征行，与将士同劳苦，军赏不足，辄以家财班赐，士卒皆愿为用。真病还洛阳，帝自幸其第省疾。真薨，谥曰元侯。（节选自三国志魏书）注真，指曹真，三国时魏国名将。杨条：是汉末三国时期人物，下一句“条”亦指此人。略：同“掠”。夺取，抢劫。邑：古代诸侯分给大夫的封地。幸：指封建帝王到达某地。21 . 解释下面加点的词。（1）帝遣真督诸军军鄙_（2）帝从其计_（3）当会南郑_22 . 用“/”给下面的句子断句（断1处）。真 当 发 西 讨 帝 亲 临 送23 . 用现代汉语翻译下面句子。（1）真以亮惩于祁山，后出必从陈仓。（2）军赏不足，辄以家财班赐。24 . 请结合选文分析曹真的形象特点。七、语言表达25 . 三江中学团委想在下周一下午三点在校多功能厅举办中国共青团知识讲座，由各班团支书选派六名入团积极分子参加，请你代替校团委给各班团支书写一份通知。八、名著阅读26 . 请根据思维导图中的提示，填写水浒传中人物的姓名。九、综合性学习27 . 诺贝尔文学奖得主莫言说“任何一个梦想都有可能因为读书而实现，而实现一个梦想也必须借助阅读经典来实现。”现在，你所在的班级要开展“经典伴我一路成长”综合性学习活动，请你参与。(1)2018年4月23日是第23个“世界读书日”，为营造浓郁的读