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长春市2019年语文七年级下册期末复习 专题训练七 课外文言文阅读C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、文言文阅读阅读口技选段,回答问题。未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尽而已。1 . 解释文中加点的词语。间:_名:_2 . 把下列句子翻译成现代汉语。宾客意少舒,稍稍正坐。3 . 第 段交代道具的_,其作用是_阅读下面三个文段,完成下列小题。甲客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。乙康肃问曰:“单汝亦知射乎?吾射不亦精乎”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我的油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆共口,徐以构的油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。丙秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”4 . 下列语句中加点词的解释有误的一项是( )A元方入门不顾(照顾)B吾射不亦精乎(精湛)C康肃笑而遣之(遣:打发)D故不错意也(同“措”,安放)5 . 下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是( )A下车引之/介冑之士不拜B以钱覆其口/醒能述以文C而钱不湿/博学而笃志D且秦灭韩亡魏/年且九十6 . 对文中画线句子翻译正确的一项是( )虽千里不敢易也,岂直五百里哉?A即使方圆千里的土地也不敢轻易(答应),哪里能直接用五百里的土地(交换)呢?B即使方圆千里的土地也不敢交换,哪里只是用五百里的土地(就交换)呢?C虽然方圆千里的土地也不敢轻易(答应),哪里只是用五百里的土地(就交换)呢?D虽然方圆千里的土地也不敢交换,哪里能直接用五百里的土地(交换)呢7 . 下列对文段理解和分析有误的一项是( )A三组对话皆聚焦冲突。三组选文中的人物对话,分别围绕“谁未守信”“本领是否值得炫耀”“要不要服从秦国要求”进行、B三组对话均展现应答智慧。甲文元方有理有据,睿智回应;乙文卖油翁现身说法,类比说理;丙文唐雎据理反诘,沉稳应对。C三组选文皆用对比。甲文客人冲动无礼对比元方有礼有节,乙文康肃神闲气定对比卖油翁骄傲自信,丙文唐雎不卑不亢对比秦王盛气凌人。D三组选文语言简练。甲文仅“引”字就写出友人惭愧示好,乙文只用“安敢”就显出康肃居高临下,丙文以一“否”字就表现出唐雎态度鲜明。二、对比阅读阅读下面(甲)(乙)文言文选段,完成小题。(甲)陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。(选自陈涉世家)(乙)有朱九畴者,唱拜上帝,秀全及同邑冯云山师事之。九畴死,众以秀全为教主。秀全尝患病,诈称病死七日而苏,能知未来事。谓:“上帝召我,有大劫,惟拜上帝可免。”凡会中人男称兄弟,女称姊妹,欲人皆平等,讬名西洋教。自言通天语,谓天父名耶和华,耶稣其长子,己为次子。自是辄卧一室,禁人窥伺,不进饮食,历数日而后出。出则谓与上帝议事,众皆骇服。(选自清史稿,有改动)注释:洪秀全:清末金田起义发动者,太平天国运动领袖。8 . 解释下列句中加点的词语。陈胜、吴广喜,念鬼又间令吴广之次所旁丛祠中唱拜上帝众皆骇服9 . 用现代汉语写出下面两个句子的意思。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。秀全尝患病,诈称病死七日而苏,能知未来事。10 . 为了让众人服从,(甲)文陈胜、吴广和(乙)文洪秀全分别采取了怎样的行动?用自己的话简要概括。11 . 选文主要表现了陈胜、吴广和洪秀全_的特点。阅读下面两篇文言文,完成下列小题。(甲)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?(选自刘禹锡陋室铭)(乙)王欢,字君厚,乐陵人也。安贫乐道,专精耽。学,不营产业,常丐食诵诗,虽家无斗储,意怡如也。其妻患之,或焚毁其书而求改嫁,欢笑而谓之曰:“卿不闻朱买臣妻邪?”时闻者多之。欢守志弥固,遂为通儒。(节选自晋书王欢传)注耽:极爱好。斗储:一斗粮食的贮存。意怡如:内心安适愉快。哂:讥笑12 . 解释下列加点词在文中的意思。(1)有仙则名名(_) (2)无案牍之劳形劳(_)(3)不营产业营(_) (4)时闻者多哂之者(_)13 . 把下面的句子翻译成现代汉语。(1)斯是陋室,惟吾德馨。(2)欢守志弥固,遂为通儒。14 . (甲)文开头说“斯是陋室”,结尾却说“何陋之有”,到底“陋室”是陋还是不陋呢?请结合选文内容简要分析。15 . (甲)(乙)两文的主人公都安贫乐道,其具体表现有什么不同?三、课外阅读阅读下文,完成下列小题。年羹尧用兵年羹尧征西藏时,一夜漏三下,忽闻疾风西来,俄顷即寂。年急呼某参将,领飞骑三百,往西南密林中搜贼,果尽歼焉。人问其故,年曰:“一霎而绝,非风也,是飞鸟振羽声也。夜半而鸟出,必有惊之者。此去西南十里,有丛林密树,宿鸟必多,意必贼来潜伏,故鸟群惊起也。”选自啸亭杂录(注释)年羹尧:人名,清朝名将。漏:古代计时用的漏壶。16 . 解释下列句中的加点词。(1)人问其故(_)(2)此去西南十里(_)17 . 对文中画线句意思理解正确的一项是( )A忽然听到强劲的西风刮来,片刻之后就没有了。B忽然听到强劲的风从西面刮来,片刻之后就静下来。C忽然听到强劲的西风刮来,很长时间后才没有了。D忽然听到强劲的风从西面刮来,很长时间后才静下来。18 . 文中的“疾风”实则是_。(用原文语句回答)19 . 请概括年羹尧的用兵之道:(1)_;(2)_。阅读学贵速改,回答问题。学贵速改学贵速改过。人非积厚养深,孰能无过?诸凡存心制行,应事接物间,一时检点不到,便有百过交集;幸而知之,当速改之,绝不可有一毫畏难之心,而苟且以自安也。才说姑待明日,过便愈益深至,日为潜滋暗长而不自觉矣。故夫子曰:“过则勿惮改。”又曰:“过而不改,是谓过矣。”又曰:“已矣乎,吾未见能见其过而内自讼者也。”改过而日内自讼,更不啻刑罚刀锯驱之于前,其吃紧示人如此。人能猛省若是,庶几私可由之以去,理可由之以存,于此渐臻无过地位无难矣。(选自寻乐堂学规)注释: (1)积厚养深:意为道德高尚;(2)制行:控制行为;(3)交集:一起聚集;(4)已矣乎:算了吧;(5)不啻:不异;(6)吃紧:紧张;(7)理,道德。20 . 解释加点字在文中的含义(1)孰能无过(_) (2)人能猛省若是(_)21 . 用现代汉语翻译文中划线的语句。过而不改,是谓过矣。22 . 文中论证的中心论点是什么?陈灌,字子将,庐陵人也。元末,世将乱,环所居筑场种树,人莫能测。后十年,盗蜂起。灌率武勇结屯林中,盗不敢入,一乡赖以全。太祖平武昌,灌诣军门谒见。与语奇之,擢湖广行省员外郎,累迁大都督府经历。从大将军徐达北征。寻命筑城泰州,工竣,除宁国知府。时天下初定,民弃诗书久。灌建学舍,延师,选俊秀子弟受业。访问疾苦,禁豪右兼并。创户帖以便稽民。帝取为式,颁行天下。伐石筑堤,作水门蓄泄,护濒江田,百姓咸赖。有坐盗麦舟者,论死数十人。灌覆按曰:“舟自漂至,而愚民哄取之,非谋劫也。”坐其首一人,余悉减死。灌丰裁严正,而为治宽恤类此。洪武四年召入京,病卒。(注释)环所居筑场种树:在住处周围种了大量的树。擢(zhu):提拔。下文中的“迁”“除”都与此相类似,授予官职的意思。豪右:豪强。覆按:复审案件。丰裁:风纪。23 . 下列“之”与“与语奇之”中的“之”的意义和用法相同的一项是( )A学而时习之B久之,目似瞑C惩山北之塞D山川之美24 . 下列对人物的分析评价有错误的一项是( )A陈灌于乱世之前在住处周围种了大量的树,保全一乡人可以看出他有先见之明。B陈灌访问民间疾
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