贵州省2019年八年级10月联考语文试题（I）卷

贵州省2019年八年级10月联考语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中，没有语病的一项是（ ）A在国际文化交流日益频繁的今天，我们更要全面继承和发扬中华文化传统。B著名京剧表演艺术家梅兰芳先生的祖籍是江苏泰州人。C一个人变好变坏，关键在于内因起决定作用。D大力加强未成年人思想道德，是学校、家庭、社会共同履行的义务。2 . 填入下面语段各序号处的标点符号，最恰当的一项是（ ）作家莫言凭借“魔幻现实主义融合民间故事、历史与当代社会 的创作特色荣获了2012年诺贝尔文学奖，他还荣获法兰西文学与艺术骑士勋章 意大利国际文学奖和福冈亚洲文学奖等奖项。他作品中的“高密东北乡”不但是一个地理概念，更是一个文学概念 不是一个封闭的概念 而是一个开放的概念。A 。” ， ， 、B ” ， ， ，C ” 、 ； ，D 。” 、 ； 、3 . 下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A溃退(ku)缥碧(pio)横亘(gn)锐不可当(dng)B翘首(qio)不逊(xn)诘责(ji)深恶痛疾(w)C屏息(bng)禁锢(g)遁形(dn)殚精竭虑(dn)D篡改(chun)落第(lu)妯娌(zhu)惨绝人寰(hun)4 . 下边加点字的音、形、义都正确的一组是（ ）A忙碌（l）御聘：皇帝请的人B滑稽（j）害人听闻：使人听了非常吃惊C赏赐（ch）精致：精细别致D花盖（hu）随声附和：跟着别人说二、现代文阅读细菌发电前景广阔科学家预言，21世纪将是细菌发电造福人类的时代。说起细菌发电，可以追溯到1910年。英国植物学家利用铂作为电极放入大肠杆菌的培养液中，成功地制造出了世界上第一个细菌电池。1984年，美国科学家设计出太空飞船使用的细菌电池，其电极的活性物质是宇航员的尿液和活细菌。到了80年代末，细菌发电有了重大突破，英国科学家让细菌在电池组里分解分子，释放电子向阳极运动，从而产生电能。操作时还在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释液，来提高生物系统输送电子的能力。与此同时，还要往电池里不断地充入空气，用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物。据计算，利用这种细菌电池发电，其效率可达40%，远远高于现在使用的电池的效率，且能持续数月之久。即使这样，还有10%的潜力可挖掘。利用细菌发电原理，可以建立较大规模的细菌发电站。计算表明，一个功率为1000千瓦的细菌发电站，仅需要10立方米体积的细菌培养液，每小时消耗200千克糖即可维持其运转发电。这是一种不会污染环境的“绿色”电站，而且技术发展后，完全可以用诸如锯末、秸秆、落叶等废有机物的水解物来代替糖液。因此，细菌发电的前景十分诱人。现在，各个发达国家各显神通，在细菌发电研究方面取得了新的进展。美国设计出一种综合细菌电池，里面的单细胞藻类可以利用太阳光将二氧化碳和水转化为糖，然后再让细菌利用这些糖来发电。日本科学家同时将两种细菌放入电池的特种糖液中，让其中的一种细菌吞食糖浆产生醋酸和有机酸，而让另一种细菌将这些酸类转化成氢气，由氢气进入磷酸燃料电池发电。人们还惊奇地发现，细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能。最近美国科学家在死海和大盐湖里找到一种嗜盐杆菌，它们含有一种紫色素，在把所接受的大约10%的阳光转化成化学物质时，即可产生电荷。科学家们利用它们制造出一个小型实验性太阳能细菌电池，结果证明是可以用嗜盐性细菌来发电的，用盐代替糖，其成本就大大降低了。由此可见，让细菌为人类供电已经不再遥远，不久的将来即可成为现实。5 . 下列对我文章的内容理解分析不正确的一项是（ ）A本文是一篇介绍科学知识的说明文，全文是按照时间顺序进行说明的。B文章由科学家的预言自然地引出本文的说明内容。C第段画线句运用了作比较的说明方法，增强了文章的说服力。D本文语言平实准确，第段加点词“大约”体现了说明文语言的准确性。6 . 下列说法与原文意思相符合的一项是（ ）A细菌发电的原理很简单，只需要细菌的参与就可以产生电能。B细菌发电的优点可概括为效率高、成本低、无污染，其发展的前景十分诱人。C细菌具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能，却不能为细菌发电带来任何好处。D细菌发电是只需要让细菌在电池组里分解分子，无需添加任何物质便可以达到40%的发电效率。7 . “绿色发电”已然成为未来用电能源发展的趋向，除了本文中所提及到的“细菌发电”外，请你联系你生活中的见闻，列举出另外两个有关于“绿色发电”的例子。（题文）阅读济南的冬天，回答后面的问题。对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮大风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气反有点儿叫人害怕。可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点儿口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点儿幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点儿热气。水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。这就是冬天的济南。8 . （小题1）文章第段写到北平、伦敦的冬天，还有热带地方的天气，有什么作用？9 . （小题2）作者为什么认为济南是一个“理想的境界”？10 . （小题3）简要概括第段和第段所写的内容。11 . （小题4）请从修辞手法的角度简要分析下面两个句子的表达效果。(1)这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”_(2)这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。_12 . （小题5）济南的冬天温暖晴朗，你家乡的冬天又是什么样子的呢？请至少使用一种修辞手法，描写你家乡的冬景，50字左右。三、对比阅读文言文阅读(甲)环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 （节选自醉翁亭记）(乙)欧阳修初谪滁州，自号“醉翁”。既老而衰且病遂退于颍州则又更号“六一居士”。 客有问曰：“六一，何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，是岂不为六一乎？”客笑曰：“子欲逃名者乎？”居士曰：“吾固知名之不可逃，然亦知夫不必逃也；吾为此名，聊以志吾之乐尔。”三代: 夏商周三代。 金石：钟鼎文及碑文。 逃名：逃避名声。 志：记述。（节选自六一居士传）13 . 下列句子中加点词的意思或用法相同的一项是（ ）A是为五一尔问今是何世B是岂不为六一乎或异二者之为C子欲逃名者乎名之者谁D欧阳修初谪滁州滕子京谪守巴陵郡14 . 翻译句子吾固知名之不可逃，然亦知夫不必逃也；吾为此名，聊以志吾之乐尔。15 . 用“/”给下面句子断句（断两处）既老而衰且病遂退于颍州则又更号“六一居士”16 . 欧阳修自号“醉翁”的原因。（用原文的语句回答。）17 . 滁州时期，欧阳修有与民同乐的政治理想，那么，根据（乙）文，他在颍州时以什么为乐？请根据语段内容加以概括。四、句子默写18 . 在下列横线上填写出相应的句子。（1）单车欲问边，_。_，归雁入胡天。（王维使至塞上）（2）_，_，必能使行阵和睦，优劣得所。（诸葛亮出师表）（3）孟子在生于忧患，死于安乐中，阐明经历磨炼受益匪浅的句子是：_，_。五、综合性学习阅读下面的材料，完成下列小题。（材料一）“尊师”体现在对教师的尊重，也体现在呵护教师的尊严。习近平总书记把教师视为中国的立教之本、兴教之源，他强调要让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感，让教师成为让人羡慕的职业。（材料二）现实中，学生公开顶撞、谩骂甚至殴打教师等情形时有发生，学校束手无策，这严重损害了教师的尊严。当教师的尊严荡然无存时，我们的教育怎么能成功呢？中国青少年研究中心的专家在分析教育工作变得更棘手的原因时，曾指出：家庭对孩子教育方式的不当，特别是尊重教育的缺失，导致学生“目无尊长”。（材料三）2016年12月30日，青岛市十五届人民政府第128次常务会议审议通过青岛市中小学校管理办法，以市政府令第252号发布，于今年3月20日起施行。其中第十一条第三款规定“中小学校对影响教育教学秩序的学生，应当进行批评教育或者适当惩戒；情节严重的，视情节给予处分。学校的惩戒规定应当向学生公开。”据了解，这是全国或地方教育性法规中，首次提出“惩戒”的概念。有媒体对“教师惩戒权”进行调查，赞成者高达81%，反对的只有19%。（材料四）一幅漫画19 . 请从第一、二则材料中提取主要信息。20 . 允许学校适当惩戒学生的新规引发社会各界讨论，请你参与新闻评论，发表看法。六、作文21 . 任选一题，完成作文。（1）今天的你，笑容灿烂；今天的你，温暖贴心也许，是今天的你变