太原市2020年（春秋版）八年级上学期期末考试语文试题（II）卷

太原市2020年（春秋版）八年级上学期期末考试语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列解说有误的一项是（ ）A意志坚强饱经忧患世外桃源坚韧不拔解说：这四个短语的结构各不相同。B面对这个问题，他很快陷入了沉思，因为他真的不知道有关部门会不会及时处理，会不会还像以前那样互相推诿？解说：该句标点符号使用正确。C丁细牙痛胶囊的主要成分是由丁香叶、细辛组成的，因此毒副作用比较小。解说：该句有语病。D除非是到了春天，你才能看到这遍山的杜鹃花。解说：这句话是条件复句。2 . 下列句子语言表达得体的一项是（ ）A小美在公车上给孕妇让座：“喂！你！大肚子的那女的，过来！”B护士对来换药的病人说：“请不要触碰伤口，以免感染。”C记者采访著名作家之子：“您是他老人家的犬子，能在百忙这中接受采访，我非常感谢。”D某校设高考考场，在入口处悬挂横幅：“同学们，失败乃成功之母！”。3 . 下列划横线成语使用正确的一项（ ）A留守学生普遍存在内向胆怯、自我封闭等心理问题，许多外出务工家长却不以为然。B在武当山机场我与十年未见的朋友萍水相逢，不由得热泪盈眶。C西宁市工商局一举查获了不良商贩沥尽心血苦心经营的制假窝点。D解放军在地震时积极抢险，他们是当之无愧的人民英雄。二、字词书写4 . 给下列加点字注音。嶙峋（_）啜泣（_） 头晕目眩（_）三、现代文阅读阅读下面的文字，完成后面小题草帽面宋梅花甘城的这个夏天，确实热得古怪。这期间还发生了一件稀奇事：在甘城小学旁的一条小巷内，来了个卖热面的，卖的是普通的葱花肉丝面，可人人都说有上世纪六七十年代的老面的香味。常常凌晨两三点了，还有很多人坐在那里吃的吃等的等，像好久没吃东西了。随后再有人来，就找个地方，或站或坐，边聊边等。卖汤面的小摊主，推着板车，每天晚上十点准时到来。板车篷架上挂着一张旧招牌，写着三个并不漂亮的毛笔字：草帽面。小摊主的头上总是戴着一顶草帽，从没摘下来过，像是他做生意的象征。要吃面的人很快就排队了。吃草帽面，好像成了这个夏天的一种时尚。就是那些在酒馆茶馆刚出来的人，也往往会相约一句：“走，吃草帽面去！”无论吃面的队排得多长，卖面的师傅总是不紧不慢，不吭一声，一碗一碗地细心配料。他卖的面条，不是超市里买的机器面，而是手工制作的碱水面，一天就准备那么多。卖完后就大声说：“面没了！”语气中含着三分遗憾和五分歉意。后面的人听了，只能摇摇头，等明天晚上早点来吃了。在他们心里，草帽面比大闸蟹还要好吃，还要香。那头有个摆摊烤羊肉串的，看见草帽面生意火爆，非常羡慕。烤羊肉串的悄悄观察了好几天，不久便也卖起热面来。并且做了个漂亮的大招牌，人们只要经过那条巷口，就能看到“草帽面”三个金色大字。小巷似乎更热闹了。烤羊肉串的很快就尝到卖草帽面的甜头。可好景不长，到他跟前吃面的人就越来越少。那些人宁愿排队，也要等那个老摊摊的热面吃。烤羊肉串的就纳闷了。他悄悄地拉住一个老吃面的人问：“为何人们都爱吃他的面？我的面条无论是材料还是做法，都和他做的差不多啊！”那人仔细打量了他一番后说：“因为你的头上没戴草帽啊！”“啥？这怎么说？都是草帽面，跟戴不戴草帽有什么关系呢？”那人望了望那顶“草帽”说：“关系可大了。你知道吗？他是个复员军人，在部队是炊事班班长。有一次抗洪抢险，他差点被洪水冲走，幸亏被一块大石头挡住，才保住性命。可他的一块头皮，却被什么东西旋走了，从此留下一个很难看的大疤。为了生活，为了家里人，他才晚上出来卖热面。很多人去吃他的热面，除了面好吃，主要就是冲着他头上的那顶草帽啊！”三天后，烤羊肉串的老板又出摊了。不过不是卖热面，而是照旧烤羊肉串。只是在他身后，多放了些小塑料凳。很多要排队的人，都可以坐在他这儿等着吃草帽面。渐渐地，烤羊肉串的生意也给带动起来了。（选自小小说选刊）5 . 第段描写草帽面热销的场面，目的是什么？6 . 阅读第段中画线的句子，人们真是冲着一顶“草帽”去吃面吗？为什么？7 . 文中烤羊肉串儿的老板虽然着墨不多，但形象鲜明，你觉得他是一个怎样的人？8 . 伏笔和照应是常用的写作手法之一，请从本文中找出一例，并进行简要分析。阅读张西武的开在心灵的荞麦花一文，完成后面小题。盛夏的阳光，火一样炙烤着大地。荒芜的山坡上，因春旱而大片缺苗，原来的良田竟然变成了荒地。我汗流浃背地在前面刨地开垄，母亲在后面撒播荞麦种补苗。七月的天空像个大火炉，把我十七岁的青春曝晒成村夫般的沧桑，我的心情就像这暴热的天气一样暴怒无常。请原谅一个刚刚得知以三分之差名落孙山的少年，在生命之初沉重的打击下，没有人安慰和鼓励，却要像个农夫一样在农田里拼命劳作。我心情烦乱地嚷道：“这都什么时候了，还来补种荞麦，不是自来遭这个罪吗?你看这满地的草，将来荞麦还不荒死!”母亲直起腰，擦一把额头上的汗水，望着荒芜的田地说：“浪费了这片地多可惜，只要下半年雨水调和，荞麦会很快长起来，等冬天给你做饴铬面吃哈。”在那个贫穷的旧时光里，能吃上一顿面食多么令人向往啊，我似乎闻到了荞麦面的香味，也看到满地荞麦花开，在微风中荡漾。我又有了力气，继续在烈日下挥汗如雨继续劳作。傍晚时分，荒芜的山坡都种完了，我和母亲已累得筋疲力尽，但我却看到母亲欣慰地笑了。下山的路上，母亲看着狼狈的我，心疼地说：“你看种地的活又苦又累，一辈子也别指望有出息了，你还是去复读吧，你一直学习那么好，放弃可惜了，我和你爹再累也能供你上完学。”我摇摇头说：“不上了，我还是在家帮你们种地吧，不能再拖累你们了。”母亲絮絮叨叨说了农村的苦，和盼望我能有出息的决心。但我没有听母亲的劝，决意留在家中务农。一个多月后，到了秋季开学的日子，我的心里也长了草。失魂落魄的我整天跟着父母亲在农田里辛苦劳作，我企图用劳累驱逐心灵的空虚，但是没有用，我的心里仍然杂草丛生。一天傍晚，回家后发现母亲没回来。趁着月色，我在荞麦地里找到了母亲。月光下，荞麦花一片雪白，晚风轻拂，淡淡的花香在空气中氤氲。我微醉于如此静好的月夜，此时我忽然想起一句诗“月明荞麦花如雪”，真的好美啊!月光下，母亲弯腰弓背，在地里拔草。看着辛苦的母亲，刚才欣赏美景的兴致荡然无存，心酸得几乎要落泪，母亲为了这点荞麦的收成，为了给我吃一顿美味的饴铬面，竟然在月下坚持劳作!母亲发现了我，直起腰兴奋地对我说：“你不是说怕种晚了荞麦熟不了吗，你看现在已经开满了花，有的已经结籽，我们就等着收荞麦了!”母亲的自信，让我感动。她在如此艰苦的生活中，仍然能够坚定信念，充满希望地生活，在这片面临绝收的土地上，播种了希望，让荞麦花开遍了田野。而我年纪轻轻怎么就轻言放弃了呢?几天后，我终于下定决心重返校园，临走前，母亲竟然激动而自豪地说：“我就说我儿子不会窝在这个山沟里，将来一定会有出息的!”那一刻我也一样激动万分，暗暗下决心发奋读书。后来终于在第二年榜上有名，满足了母亲的心愿，也实现了自己的梦想。从此，每当生命中再遇到挫折和痛苦时，我都会想起那个“月明荞麦花如雪”的夜晚，那一片开在心灵深处的荞麦花，和在荞麦地辛苦劳作的母亲。那一片带着清香的荞麦花，把坚定的信念深植于我的心田，让我明白了一个道理：在人生跌入低谷时，要想让曾经荒芜的田地有生机和希望，最好的办法就是种上庄稼，把希望的种子植入心田，然后用辛勤的汗水和坚定的信念，浇开生命的花朵。(选自思维与智慧2016年第11期)9 . 阅读全文，理清“我”情感(心情)变化的过程。烦乱 微醉 10 . 下面对文章有关内容的分析和概括，不完全正确的一项是（ ）A文章开头极力渲染天气的炎热，既交待了故事发生的自然背景，又烘托了“我”高考落榜后烦躁、郁闷的心情。B文中第段写“我的心里仍然杂草丛生”是指“我”还没有从高考落榜的阴影中走出来，心情烦躁，对未来和前途一片迷茫。C文中第段两个加点词“激动”所表达的情感是完全一致的，都是因“我下定决心重返校园”而生发的兴奋之情。D文末最后一段通过议论，卒章显志，升华主题。11 . 按要求回答问题(1)文章以“开在心灵的荞麦花”为题，有何妙处？(2)说说第段画线句子在结构和内容上的作用。12 . 比较本文第段与链接材料，请你说出它们在对母亲的描写方法和形象特征方面的异同点。【链接材料】我心里知道她见我被打，她也觉得好像刺心的痛苦，对我表着十二分的同情，但她却时时从呜咽着的、断断续续的声音里勉强说着“打得好”。邹韬奋我的母亲描写方法，相同点：_同点：_形象特征，相同点： _不同点：_四、句子默写13 . 默写。（1）潮平两岸阔，_。（王湾次北固山下）（2）_，影入平羌江水流。（李白峨眉山月歌）（3）水何澹澹，_。（曹操观沧海）（4）不知何处吹芦管，_。（李益夜上受降城闻笛）（5）夕阳西下，_。（马致远天净沙秋思）（6）知之者不如好之者，_。（论语）（7）“_”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（朱自清春）（8）李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中与张若虚的春江花月夜中的“此时相望不想闻，愿逐月华流照君”艺术境界相近的两句诗是_，_。五、课内阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。14 . 解释下列句中加点的词。（1）百里奚举于市（_）（2）所以动心忍性（_）（3）衡于虑，而后作（_）15 . 用现代汉语翻译文中画横线的句子。（1）空乏其身，行拂乱其所为。（2）征于色，发于声，而后喻。16 . 下面对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）A文章先列举实例，再依据实例讲道理，最后得出“生于忧患而死于安乐”的结论。B文章例举六个成功人士的事例，意在论述发现人才、培养人才的重要性。C“故天将降大任于是人也”起承上启下的作用，“是人”既指前面叙述的六个人，还包括其他能担“大任”的人。D“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”这句话表达的观点与本文的论点是一致的。六、诗歌鉴赏阅读下面这首唐诗，完成小题。马诗二十三首其四唐李贺此马非凡马，房星是本星。向前敲瘦骨，犹自带铜声。（注）“房星”，马星，指天马。17 . 诗歌三、四两句中，“瘦骨”“铜声”极其传神，请结合诗句作简要分析。18 . 诗人借马，婉曲地抒发了怎样的感慨？七、名著阅读19 . 名著阅读。西游记的作者运用了浪漫主义的手法，描绘了一个神话世界。右图是孙悟空第一次来到花果山水帘洞的画面，请写出他看到的洞口的对联是：，。孙悟空的第一个师傅是。以下与孙悟空没有直接关系的项是（ ）A大闹天宫B观音显像化金蝉C金刚琢D金箍棒E三打白骨精F陷虎穴金星解厄八、综合性学习20 . 班级组织了一次“保护野生动物，从我做起”的综合实践活动，请你参加。（4分）（1）对我们当地野生动物资源、社区居民保护意识等情况，由你来做一个调查，以取得第一手资料。你