西宁市2019版九年级上学期第二次月考语文试题B卷

西宁市2019版九年级上学期第二次月考语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）视野是衡量一个人成熟与否的重要标志之一。所以，到了16岁左右时，年轻人得有点大视野。16岁之后，年轻人会进入一个视野拓展期，16岁之前的孩子，眼中大多是孩子气的东西；而随着高度的上升，视野会变宽。在这个阶段，你所看到、接触到以及思考到的，都将会上升到一个全新的高度，这是16岁左右的年轻人所经历的一般过程。ABCD2 . 下列各句中，加点的词语使用正确的一项是（ ）A善良的人总能收获友爱，邪恶的人总受人鄙视，两种人都各得其所。B我们因为仰慕您的才学，不远万里来到您的寒舍，只为您能给我们指教一二。C这处庭院别致优雅，打扫得干干净净，没有一根杂草，可以称得上一块不毛之地了。D多穗高梁成熟期参差不齐，多次分别收获，很不方便。3 . 下列语法知识判断正确的一项是 （ ）A“网络效应”“文化品牌”“感悟人生”“自行解散”，四个短语的结构完全相同。B“一个人的心中如果没有爱的泉水，那也就不会有人生的绿荫。” 这是递进关系的复句。C“这把锁锈死了”和“这把锁生锈了”中的“锈” 字都是名词。D“为了更好迎接中考，她住在学校附近。”一句主干是“她住”。二、字词书写4 . 字词积累根据拼音写出相应的词语或给加点的词语注音。(1)澄澈（_）的池水照见了她的面容和身影。(2)这样，人类就世世代代min yn（_）下来，并且一天比一天加多了。(3)她就顺手从池边掘起一团黄泥，掺和（_）了水，在手里揉团着(4)她觉得在这天地之间，应该添一点儿什么东西进去，让它生气png b（_）起来才好。5 . 读下面这段文字，根据拼音写出汉字。风儿吹皱的河面,泛起了层层lin y,折射着殷红的霞光,像s下一河红色的玛瑙,熠熠生辉；远处的小竹林闪着绿幽幽的光,在微风中轻轻摇响竹叶,风儿吹动树叶那飒飒作响的声音,像唱着一首动听的歌；高空的风z意地追逐着、戏弄着、撕扯着云朵。三、现代文阅读阅读我的老师，回答小题。我的老师贾平凹我的老师孙涵泊，是朋友的孩子，今年三岁半。他不漂亮，也少言语，平时不准父母杀鸡剖鱼，很有些良善，但对家里的所有来客却不瞅不睬，表情木然，显得傲慢。开始我见他只逗着取乐，到后来便不敢放肆，认了他是老师。许多人都笑我认三岁半的小儿为师，是我疯了，或是矫情。我说这就是你们的错误了，谁规定老师只能是以小认大？孙涵泊!孙老师，他是该做我的老师的。幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游，他也在其中。阿姨摘了一抱花分给大家，轮到他，他不接，小眼睛翻着白，鼻翼一扇一扇的。阿姨问：“你不要？”他说：“花疼不疼？”对于美好的东西，因为美好，我也常常就不觉得了它的美好，不爱惜，不保卫，有时是觉出了它的美好，因为自己没有，生嫉恨，多诽谤，甚至参与加害和摧残。孙涵泊却慈悲，视一切都有生命，都应尊重和和平相处，他真该做我的老师。晚上看电视，七点前中央电视台开始播放国歌，他就要站在椅子上，不管在座的是大人还是小孩，是惊讶还是嗤笑，目不旁视，双手打起节拍。我是没有这种大气派的，为了自己的身家平安和一点事业，时时小心，事事怯场，挑了鸡蛋挑子过闹市，不敢挤人，唯恐人挤，应忍的忍了，不应忍的也忍了，最多只写“转毁为缘，默雷止谤”自慰，结果失了许多志气，误了许多正事。孙涵泊却无所畏惧，竟敢指挥国歌，他真该做我的老师。我在他家书写条幅，许多人围着看，一片叫好，他也挤了过来，头歪着，一手掏耳屎。他爹问：“你来看什么？”他说：“看写。”再问：“写的什么？”说：“字。”又问：“什么字？”说:“黑字。”我的文章和书法本不高明，却向来有人恭维，我也是恭维过别人的，比如听别人说过某某的文章好，拿来看了，怎么也看不出好在哪里，但我要在文坛上混，又要证明我的鉴赏水平，或者某某是权威，是著名的，我得表示谦虚和尊敬，我得需要提拔和获奖，我也就说：“好呀，当然是好呀，你瞧，他写的这副联，X xxxxxx，xxxx X X春多好！”孙涵泊不管形势，不瞧脸色，不斟句酌字，不拐弯抹角，直奔事物根本，他真该做我的老师。街上两人争执，先是对骂，再是拳脚，一个脸上就流下血来，遂抓起了旁边肉店案上的砍刀，围观的人轰然走散。他爹牵他正好经过，他便跑过立于两人之间，大喊：“不许打架!打架不是好孩子，不许打仗!”现在的人很烦，似乎吃了炸药，鸡毛蒜皮的事也要闹出个流血事件，但街头上的斗殴发生了，却没有几个前去制止的。我也是，怕偏护了弱者挨强者的刀子，怕去制伏强者，弱者悄然遁去，警察来了脱离不了干系，多一事不如少一事，还是一走了之，事后连个证明也不肯做。孙涵泊安危度外，大义凛然，有英勇精神，他真该做我的老师。我的老师话少，对我没有悬河般的教导，不布置作业，他从未以有我这么个学生而得意过，却始终表情木然，样子傲慢。我琢磨，或许他这样正是要我明白“ 口锐者天钝之，目空者鬼障之”的道理。我是诚惶诚恐地待我的老师的，他使我不断地发现着我的卑劣，知道了羞耻，我相信有许许多多的人接触了我的老师都要羞耻的。所以，我没有理由不称他是老师丨我的老师也将不会只有我一个学生吧？6 . 本文记叙了孙涵泊爱恋花草、_、_、_四件事。7 . 结合语境，说说文章第段中的加点词的表达效果。8 . 文章段文末反复写“他真该做我的老师”有何作用？9 . 谈谈你对文末“我的老师也将不会只有我一个学生吧？”一句的理解。阅读下面的材料，完成后面小题近日，一名初二女生因沉迷抖音要弃学赚钱。这则消息让许多家长开始担心抖音对孩子成长的影响。很多家长求助班主任，希望学校能制止孩子玩抖音。为此，班主任老师针对这一问题组织了一次班级主题活动。以上是同学们搜集到的一些材料。材料一材料二 不止一位朋友说过，刷抖音根本停不下来。“中了抖音的毒”“刷抖音根本停不下来啊啊啊啊啊啊啊，一看表竟然刷了三个多小时”就像“成瘾”一样，手指不停地上划，被风格各异的画面吸引，如痴如醉地沉浸其中无法自拔。15秒不断变化的短视频勾引着人们的好奇心，让人完全注意不到时间的流逝。抖音对用户发布的音乐短视频，审核和监管力度并不是很大，这也就导致了内容的复杂性。在这里，你可能会刷出美女，豪车，萌宠，可爱小孩，生活中美好的点点滴滴，也可能刷出各种打着擦边球的不健康、不文明内容，甚至可能刷出违法的内容。抖音上有很多内容都极具危险性。前段时间模仿反转视频火了起来，武汉一位爸爸在反转过程中没有抓稳，致使女儿脊椎严重受损。此事发生后，抖音官方发布道歉声明，称将会在高难度动作显著位置添加风险提示，可孩子的健康却已经回不来了。材料三 近期，抖音将上线两个新功能：第一个是风险提示功能。抖音对于参与程度高、存在潜在风险的挑战和动作的视频，产品将在显眼的位置予以风险提示，告知想要参与模仿的用户，量力而行，做好防护工作。第二个是“时间管理系统”。用户每使用抖音较长一段时间，系统将会有浮层提醒注意休息。抖音在2018年启动“美好生活”计划，所谓“美好生活”，其实就是体现在我们日常生活的衣、食、住、行中。而短视频这种介质能够带来的信息量比文字更大、更直观，能够帮助大家更好地发现、记录和分享生活中的美好。抖音在两会期间发起了“奋斗吧！我的青春”挑战赛，号召大家通过抖音短视频展现出自己的青春奋斗故事。三天内，超过10万名用户参与了挑战，不少用户通过晒照片、录视频的方式，分享了自己，甚至父辈的奋斗历程。材料四 作家周冲曾说过这样一段话：“当你的时间不再用于深度学习，当你的注意力被他人瓜分，当你只看综艺与电视剧，当你在群体中待的时间越来越长，当你执行力越来越差，当你评价他人的次数越来越多，当你抱怨越来越频繁，当你回想往事的频率越来越高毁灭就已经发生了。”如何分配你的时间，取决于你，能够掌控时间的人，才能掌控自己的一生。毁掉青少年的，从来不是手机，而是不自律。培养高雅的爱好，就是对低俗最好的免疫。10 . 阅读材料一，从图表中提取两条信息。11 . 阅读材料二，概括沉迷抖音可能对青少年造成的危害。12 . 大家在活动中表达了不同的观点，有的同学认为“玩抖音利大于弊”，有的同学却认为“玩抖音弊大于利，作为主持人的你要对这次班级主题活动进行总结，请把你要说的话写下来。写作提示：从材料中筛选有用信息，发言客观公正；思路清晰；语言得体：不少于100字。四、对比阅读13 . 阅读下面文言文，完成小题。（甲）十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（乙）太祖比征之，一朝引军退，绣自追之。诩谓绣曰：“不可追也，追必败。”绣不从，进兵交战，大败而还。诩谓绣曰：“促更追之，更战必胜。”绣谢曰：“不用公言，以至于此。今已败，奈何复追？”诩曰：“兵势有变，亟往必利。”绣信之，遂收散卒赴追，大战，果以胜还。绣问诩曰：“绣以精兵追退军，而公曰必败；退以败卒击胜兵，而公曰必克。悉如公言，何其反而皆验也?”诩曰：“此易知耳。将军虽善用兵，非曹公敌也。军虽新退，曹公必自断后；追兵虽精，将既不敌，彼士亦锐，故知必败。曹公攻将军无失策，力未尽而退，必国内有故；已破将军，必轻军速进，纵留诸将断后，诸将虽勇，亦非将军敌，故虽用败兵而战必胜也。”绣乃服。（选自陈寿三国志）（注）太祖：指曹操。比：连续。之：指张绣，东汉末年的军阀。诩：贾诩，东汉末年著名的谋士。促：赶快。亟（ji）：赶紧。敌：对手。纵：纵然。从两文相关的论述看，（甲）文中战争取得胜利的原因在政治上和军事各是什么？你怎样评价（乙）文中的贾诩？五、情景默写14 . 根据课文默写。（1）操千曲而知音，_。（刘勰文心雕龙知音）（2）夕日欲颓，_。（陶弘景与谢中书书）（3）苟全性命于乱世，_。（诸葛亮出师表）（4）_，志在千里。（曹操龟虽寿）（5）纷纷暮雪下辕门，_。（岑参白雪歌送武判官归京）（6）无言独上西楼，月如钩。_。（李煜相见欢）（7）无可奈何花落去，_，小园香径独徘徊。（晏殊浣溪沙）（8）水击三千里，_。（庄子一则）（9）习近平曾引用茅屋为秋风所破歌中的“_，_”要求我们广大青年学生学习杜甫那种推己及人的高尚风格，常怀忧国忧民之心。六、诗歌鉴赏阅读下面一首古诗，完成后面小题南安军文天祥梅花南北路，风雨湿征衣。出岭同谁出？归乡如此归！山河千古在，城郭一时非。饿死真吾志，梦中行采薇。15 . 古人写诗非常讲究炼字，诗中的“湿”字用的准确传神，请简要赏析。16 . 从表现手法的角度，分析尾联表达作者怎样的思想感情？七、名著阅读17 . 名著导读。（1）红星照耀中国是_（国籍）记者_（名字）的不朽名著，该书真实地记录了作者自1936年6月至10月在我国_革命根据地进行实地采访的所见所闻。（2）选填：红星照耀中国一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指_（北伐/长征/抗日）。八、综合性学习18 . 专题与综合实践活动1月12日下午5点，“2016泰州年度汉字”推荐评选工作结束，“顺”从一百多个推荐字当中脱颖而出，当选2016年泰州年度汉字。育才学校九(1)班开展了系列活动。(1)【言顺】泰州的旅游宣传片“泰州太美顺风顺水”登上了央视，班上开展了一次视听活动。请结合下列三则材料，解说“泰州太美顺风顺水”这句广告词。材料一：泰州著名景点图材料二：据统计，2 01 6年泰州招商引资和项目建设持续升温，全市地区生产总值增速由全省第五位前移至首位，主要经济指标保持较快增长，多项指标增幅全省领先。材料三：从2 01 6年起，我市为实现城市水系“环起来、绿起来、游起来”的目标，着力打造了南