人教版2020年（春秋版）九年级上学期期末语文试题（II）卷(测试)

人教版2020年（春秋版）九年级上学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 把下面几个句子细成语意连贯的一段话，排序正确的一组是（ ）每一种话语体系，都代表了特定的视界；我们说了上千年的古语，说了上千年的洋话，被迫形成了一种优势:说洋话，古人说不过我们；说古话洋人说不过我们；用洋人的视界看古事，用古人的视界看洋事，都可能看到当事人看不到的东西；这是一个巨大的创新空间；我们可以有两个视界，两个既有重合之处，又有独到之处；更何况还有他们未曾见过的中国新事；创先来源于新发现，或者看到了新东西，或者看到了旧东西的新空间。ABCD2 . 下列字音、字形完全正确的一项是（ ）A褶皱（zh）侏儒（zh）镂空自出心栽B风靡（m）关隘（y）猬集遴次栉比C谪官（zh）斟酌（zhu）嶙峋重峦叠嶂D愚氓（mng） 龟裂（gu）悖论如火如茶3 . 词语积累下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A正是孙杨的刻苦训练，才使得孙杨世锦赛男子400米自由泳三连冠看似不期而至地到来，却又水到渠成。B习近平主席强调，一定要抓好基层党建，在农村坚持党的领导，走遍基层才能和广大人民群众心有灵犀。C为了找到建造射电望远镜的最佳地点，南仁东带领其团队几乎走遍了祖国的大江南北。D罗斯在NBA季前赛的表现，让在场边观赛的詹姆斯激动不已！4 . 下列选项中没有病句的一项是（ ）A不同凡响的琴师仅是白妞说书的伴奏者；技艺令人叹为观止的黑妞是白妞之妹，谁能说这不是为了烘托白妞出场而采用的铺垫手法呢？B通过对“说话要看对象”知识的学习，使我明白了要做到说话看对象，首先要了解对象。C萧乾是我国第二次世界大战时在欧洲唯一的战地记者。D好嘴杨巴向我们讲述了两位天津市井奇人杨七的形象和杨巴的故事。5 . 依次填入下列文段横线处的语句,最恰当的一项是故乡的小溪如同一块温润的和田玉，不疾不徐,午后的阳光照耀在溪面上，。小溪中央有几块巨大的溪石,。我们这群孩子自动分成两伙儿,一溪石为界,或是进行激烈的泼水战斗,。我们玩到兴头处,总是忘却了时间。或是比赛哪伙儿捉鱼得多安安静静地流淌溪石底部被经年流淌的溪水冲刷得圆润可爱泛起点点璀璨的光芒ABCD二、现代文阅读阅读低头与昂首，完成后面小题。低头与昂首富兰克林被称为美国之父。在谈起成功之道时，他说这一切源于一次拜访。在他年轻的时候，一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。富兰克林来了，他挺起胸膛，大步流星，一进门，“砰”的一声，额头重重地撞在门框上，顿时肿了起来，疼得他哭笑不得。老前辈看到他这副样子，笑了笑说：“很疼吧!可这是你今天最大的收获。一个人要想洞察世事，练达人情，就必须时刻记住低头。”富兰克林把这次拜访当成一次悟道，他牢牢记住了老前辈的教导，把谦虚列为他一生的生活准则。要取得成功，首先就要学会低头。这恰如演奏一支高昂的曲子，起首往往是低调的。低头，既是正确认识自己，也是对他人的一种尊重。什么时候都高昂着头，实际上是抬高自己，看低别人。你瞧不起别人，人家干嘛要瞧得起你呢?因此，你再优秀，再有名，也没有人愿意与你合作。当然，低头并不意味着把自己不当人。低头不应该是流水，越流越低。一支曲子，越唱越低，就会唱不下去。有人把低头理解为唯唯诺诺、忍让一切，理解为逆来顺受、低声下气，这是不正确的。有这样一个故事：有个公司招聘员工，门外排着长长的队伍，应聘者一个接一个进去接受考试。每进去一个，主考官不由分说，凌空劈来一记耳光。主考官问：“这是什么滋味?”捂着脸出来的人都落选了，他们是低头的人。后来有个年轻人进去，主考官同样劈来一记耳光，说：“这是什么滋味?”年轻人定了定神，以同样的速度，同样的力量，给主考官同样一记耳光，说：“就是这个滋味。”出人意料的是，这个年轻人被录用了。富兰克林以低头抵达成功，年轻人却以昂首被录用，这是不是矛盾的呢?不，其实为人处世真正的法则是把自己摆在一个恰当的位置上：在摆放自己处的位置时，我们应该是富兰克林；而在摆放我们自己心的位置时，我们必须是那个年轻人。也就是说，我们应该低头处世，昂首做人。6 . 概括本文的中心论点。7 . 第段画线句运用了什么论证方法?有什么作用?8 . 结合全文内容，说说应该怎样把握“低头”的尺度和“昂首”的尺度。9 . 读下面这段话，按要求完成题目。读书，是智慧的行为。愚mi（ ）的人，一辈子像游走在黑暗之中，随波逐流，浑浑噩噩，最后一事无成智慧的人，一辈子像行进在光明之中，时时清醒，步步ru（ ）智，最终怎么会不谱写出人生的华美乐章？根据拼音写出相应汉字。“”内应加的标点是_将划线句改成陈述句。_三、句子默写10 . 补写出下列名句名篇中的空缺部分。(只选做三小题)(3分)感时花溅泪，。烽火连三月，。(杜甫春望)，。小园香径独徘徊。(晏殊浣溪沙)相见时难别亦难，东风无力百花残。，。(李商隐无题)而或长烟一空，皓月千里，渔歌互答，此乐何极!(范仲淹岳阳楼记)四、对比阅读古代文学让人充实，不轻浮，能直接陶冶情操修养，提高文化素养。对它有一定兴趣的人，在实际工作中会有得体的表达与行动，有利于将来成为一个气质高雅的人。阅读下面文言，完成后面小题（甲）天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。（乙）景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”（丙）舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。11 . 用“/”标出下面句子的朗读停顿。（1）域 民 不 以 封 疆 之 界（2）故 天 将 降 大 任 于 是 人 也12 . 解释加点的字。（1）人恒过_（2）张仪岂不诚大丈夫哉_（3）亲戚畔之_（4）多助之至之:_13 . 翻译句子。（1）委而去之，是地利不如人和也。（2）得志，与民由之；不得志，独行其道。14 . 孟子文章以雄辩著称，大量使用排比句，气势非凡。请从（甲）（乙）（丙）中任举一个例子做具体分析。15 . （丙）文论述了“生于忧患，死于安乐”。结合下面两则（链接材料），简要说明“生于忧患，死于安乐”在赵襄子和隋炀帝身上是如何体现的。（链接材料一）赵襄子攻瞿，胜老人、中人，使使者来谒之，襄子方食抟饭，有忧色。左右曰:“一朝而两城下，此人之所以喜也，今君有忧色何?”泉子曰:“今赵氏之德行，无所于积，一朝而两城下，亡其及我乎?”孔子闻之曰:“赵氏其昌乎!”夫忧所以为昌也，而喜所以为亡也。(节选自吕氏春秋慎大览慎大)（链接材料二）(隋炀帝)恃其富强，不虞后患。驱天下以从欲，罄万物而自本，采城中之子女，求远方之奇异。宫苑是饰，台榭是崇，徭役无时，干戈不戢。遂以四海之尊，殒于匹夫之手，子孙殄绝，为天下笑，可不痛哉!（节选自贞观政要君道第一)注:赵襄子春秋末晋国大夫，赵氏家族首领，战国时期赵国的创始人。翟(d)春秋时期的国家。老人、中人翟国的两座城池。抟(tun)饭捏成团的饭。虞考虑，防范。从同“纵”。罄(qng)用尽，消耗殆尽。干戈不戢(j)战事终年不休。殒(yn)死亡。五、诗歌鉴赏山行（清）姚范百道飞泉喷雨珠，春风窈窕绿蘼芜。山田水满秧针出，一路斜阳听鹧鸪。（注释）蘼芜：香草名。16 . 请品析第二句中“窈窕”一词的表达效果。17 . 结合全诗，说说“一路斜阳听鹧鸪”表达了诗人怎样的情感？六、名著阅读18 . 水浒作为中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，作者采用了_的链式结构，鲜明的表现了_的主题。书中塑造了大批栩栩如生的人物形象，其中“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”说的就是水浒中一位传奇英雄的故事。这位英雄是_，他的传奇故事还有很多，请用最简洁的语言再写出一个有关他的故事的名字：_七、作文19 . 请以