人教部编版八年级下册第六单元达标检测语文试题

人教部编版八年级下册第六单元达标检测语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列带点字读音完全正确的一项是（ ）A吮吸（shn）哺育（b）教诲（hu）有教无类（jio）B树冠（gun）友谊（y）圆茎（jng）连翘花（qio）C魔爪（zho）褪色（s）暴露（l）描红临帖（ti）D提供（gng）瘦削（xu）炽热（zh）窗明几净（j）2 . 下列诗句中，朗读节奏划分不正确的一项是（ ）A河水/悄悄流入/梦乡B便/舒适地/栖息在/可喜的草丛中间C只听得溪水/轻轻地/歌唱D大地的诗歌/从来/不会死亡3 . 下列句子中加点词的意思相同的一项是（ ）A仲永之通悟。大兄何见事之晚乎！B愿为市鞍马东市买骏马C或以钱币乞之。蒙辞以军中多务。D太丘舍去，去后乃至。蒙乃始就学。4 . 下列表述有误的一项是（ ）A读猫，需要我们概括并比较三只猫的不同特点和命运，揣摩文中生动的细节描写，把握主要人物细腻的内心活动，体悟情感的细微之处，思考蕴含的人生哲理。B鸟表现作者对鸟的爱与悲，更是针对社会中的某些人、某些现象。语言生动形象、准确凝练，我们要反复咀嚼、深入体会，理清抒情的脉络，体会作者的感情。C动物笑谈的作者妙笔生花，用生动活泼，富于幽默感的语言，叙述了小鸭子、黄冠大鹦鹉引人发笑的故事。主旨在于给读者带来欢笑、乐趣和生活的轻松。D狼写了两只狼与屠户间的较量，在描写狼的时候，用写人的方法进行了动作、神态的刻画和心理的揣摩，传神地表现出了狼的贪婪和狡诈。5 . 下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（ ）A秦王色挠，长跪而谢（感谢）之曰。唐雎不辱使命B肉食者鄙（鄙陋，目光短浅），未能远谋。曹刿论战C吾妻之美（以为美）我者，私我也。邹忌讽齐王纳谏D戴朱缨宝饰之帽，腰（动词，腰佩）白玉之环。送东阳马生序6 . 下列句子中加下划线词意思解释有误的一项是（ ）A余拏一小舟（挐,古通“桡”,船桨;撑(船）B雾凇沆砀（白气弥漫的样子）C余强饮三大白而别（白色）D是金陵人，客此（暂时寄住在这里）二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。阅读是有重量的精神运动铁凝如今，网络阅读成为人们生活重要的组成部分。人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化：眼睛在网上快速、便捷地“暴走”，逐渐替代以往细嚼慢咽似的传统阅读。但我觉得，人们在获得大面积爆炸性信息的同时，也会有某种难言的失重感。之所以这样说，是因为就我个人的经验而言，阅读其实是一种有重量的精神运动。上世纪七十年代初，我还是一个少年，偷偷读到一本书，是法国作家罗曼罗兰的约翰克里斯朵夫。记得扉页的题记是这样两句话：“真正的光明绝不是永没有黑暗的时间，只是永不被黑暗所淹没罢了；真正的英雄绝不是永没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罢了。”这两句话使我深深感动，让我生出想要为这个世界做点什么的冲动。我初次领略到阅读的重量，它给了我身心的沉稳和力量。我的一位亲人，在同样的时代背景下，从城市下放到乡村，劳动之余，倚靠着田野上的草垛通读了资本论和列宁全集。问他当时为什么读这些书，他只说是因为喜欢。今天想来，类似的阅读实在是一种无功利心的自发之举，因其自发性，所以也没有预设的阅读期待，那不期而至的阅读收获便格外宝贵和难忘。难忘的还有一种沉入心底的重量，这重量撞击你，让你既甜蜜又酣畅。阅读的重量有时在于它的“重”，有时却在于它的“轻”。这“轻”，不是轻浮，而是一种无用之用，是阅读心境的解放。今天，我们的阅读与过去相比已经有了诸多变化。市场上卖得好的书往往是更靠近生活的实用的书：养生、美容、商战、股票、英语书海已经“茫茫”。各取所需的阅读看上去已不再承载精神的重负，而是直奔主题，要的是立竿见影。阅读的功用是显而易见的。但是，我更想强调的是，“无用”的阅读，更多的是缓慢、绵密、恒久的渗透。这样的阅读不是生存甚至生计所必需的，但它让我们看到了生活的美好、温暖以及自身的价值。它的“无用”本身便是更大的作用。这何尝不是一种更高的阅读境界呢？这种自然存在的阅读状态，或许更能体现人生的精神价值吧。（选自人民日报，有改动）7 . 第段中加点词语“这样说”具体指代文中哪一句话？8 . 本文第段，列举_以及“我”的一位亲人在下放农村时因喜欢而通读资本论和列宁全集这两个事例，证明_这一中心论点。9 . 第段画线句子在结构上有什么作用？请简要分析。10 . 作者认为怎样才能实现“有重量”的阅读？请结合全文简要回答（只需答出两点）。议论文阅读。让讲规矩成为新常态钱穆先生写过一篇做人的规矩，说：“诸位将来离开学校踏入社会，谋到了一项职业，做甚么应该像甚么，应该各有各的规矩，各有各的模范。人有人的样子，也便是有规矩了，这是人生最高的艺术。”诚哉斯言！讲规矩确实是人生的最高艺术。一个人应该讲规矩。一个讲规矩的人，为人处事才会有礼有节，不卑不亢，有君子的气度，有“人的样子”。这样的人，有操守，识分寸，知进退，懂轻重，是一个靠谱的人，一个明白人，一个令人敬重和信任的人。现代社会是一个更加注重契约精神的社会，对个体的规矩意识有着更高的要求，如果不讲规矩，不但有损人品，有亏德行，而且寸步难行，注定一事无成，俗话说：“无规矩不成方圆。”讲的就是这个道理。一个家庭应该讲规矩。家庭是社会的最基本单元，家庭的规矩串联起来，影响着社会风气，影响着全民的公德素养，影响着国家文化。不难发现，很多民间规矩与社会主义核心价值观的要求是一脉相承的，体现了文明、和谐、诚信、友善等美好理念。家庭应保持对规矩的敬畏和重视，应该承担主要的传承责任，通过言传身教把有价值的规矩一代一代地传下去。一个政府也应该立好规矩，维护规矩。“依法治国”贯穿习近平总书记的治国理政思路，“法”即规矩。先立规矩后办事，应是各级政府和管理部门依法行政、科学决策的重要原则，也是社会和谐、有序的基础。历史上“商鞅立木”的故事，诚信赏金，树立威信，使变法得以顺利推进。今天的政府在立规矩这件事上，也理应有更严谨的态度，更专业的精神，令规矩有前瞻性、现实性。政府和政府官员须带头守规矩。手握公权力的人，坚决按规矩办事，不仅体现了一种品德和修养，更表现了一种政治上的清明与成熟。须知规矩是紧箍咒，更是护身符。朱元璋曾问群臣：“天下何人最快活？”有言位居显赫者最快活，有言金榜题名者最快活，有言富甲一方者最快活朱元璋均不满意。唯有大臣万钢答道：“天下守法度者最快活。”朱元璋大悦。法度就好比我们的规矩，守规矩者，不越法纪“雷池”，绝无“暗室亏心之忧”，自然能坦坦荡荡，光明磊落。清代画家沈宗骞有一句名言：“以古人之规矩，开自己之生面。”时代飞速发展，社会日新月异，我们不但要懂规矩，守规矩，还要创建与时俱进的新规矩，让讲规矩成为中国的新常态。11 . 结合全文大意，请用自己的语言概括本文的中心论点。12 . 分别说说选文第段、第段加横线句子的论证方法及作用。（1）第段（2）第段13 . 请简要说说选文段的顺序能否调换，为什么？三、对比阅读（甲）庆历中，欧阳文忠公谪守滁州。有琅琊幽谷，山川奇丽，鸣泉飞瀑，声若环佩，公临听忘归。僧智仙作亭其上，公刻石为记，以遗州人。既去十年，太常博士沈遵，好奇之士，闻而往游，爱其山水秀绝，以琴写其声，为醉翁操。盖宫声三叠。后会公河朔，遵援琴作之，公词以遣遵，并为文以叙其事。然词不主声，为知琴者所惜。后三十余年，公薨，遵亦殁。其后，庐山道人崔闲，遵客也，妙于琴理，常恨此曲无词，乃谱其声，请于东坡居士子瞻，以补其阙。方其补词，闲为弦其声，居士倚为词，项刻而就，无所点窜。然后声词皆备，遂为琴中绝妙，好事者争传。遵之子为比丘，号本觉法真禅师，居士书以与之，云：“二水同器，有不相入；二琴同手，有不相应。沈君信手弹琴而与泉合，居士纵笔作词而与琴会，此必有真同者矣。”（选自宋王辟之渑水燕谈录）（乙）醉翁操（宋）苏轼琅然清圆谁弹，响空山。无言，惟翁醉中知其天。月明风露娟娟，人未眠。荷篑过山前，曰“有心也哉，此弦”。醉翁啸咏，声和流泉。醉翁去后，空有朝吟夜怨。山有时而童巅，水有时而回渊。思翁无岁年，翁今为飞仙。此意在人间，试听徽外两三弦。（注）薨（hng）：君主时代称诸候或大官等的死。谱其声：标注指法符号。点窜：指删改。荷篑：典出论语宪问：“子击磬于卫，有荷篑而过孔氏之门者，曰：有心哉，击磬乎！”童巅：山顶光秃。徽：琴徽，系弦之绳。此处代指琴。14 . 阅读诗文，选出参与古琴曲醉翁操创作的人员正确的一项A沈遵、崔闲、苏轼、本觉法真禅师B欧阳修、崔闲、东坡居士、本觉法真禅师C沈遵、欧阳修、崔闲、苏轼D智仙、沈遵、崔闲、东坡居士15 . 下列句子中加点词解释正确的一项是A既去十年（既然）B遵援琴作之（援助）C常恨此曲无词（遗憾）D然后声词皆备（准备）16 . 用现代汉语写出下列句子的意思。（1）僧智仙作亭其上，公刻石为记，以遗州人。（2）二水同器，有不相入；二琴同手，有不相应。17 . 依据原文填空。同是写琅琊山泉声美妙，醉翁亭记中欧阳修是直接描写“山行六七里，_”；（甲）文中王辟之是以声写声“_，_”，苏轼醉翁操上片则是用“_”两字发无疑之问。18 . 结合醉翁亭记、（甲）（乙）诗文，说说你对醉翁操中“此意在人间”中“意”的理解。四、句子默写19 . 根据课文默写 （1）_，草色入帘青。（刘禹锡陋室铭）（2）_，非宁静无以致远。（诸葛亮诫子书）（3）浊酒一杯家万里，_。（范仲淹渔家傲）（4）它没有婆娑的姿态，_。（茅盾白杨礼赞）（5）_，小桥流水人家，_。 （马致远天净沙）（6）_，食之不能尽其材，_。（韩愈 马说）（7）_，好之者不如乐之者。（论语）（8）在乌云和大海之间，_，在高傲地飞翔。（高尔基海燕）五、诗歌鉴赏淮上喜会梁州故人韦应物江汉曾为客，相逢每醉还。浮云一别后，流水十年间。欢笑情如旧，萧疏鬓已斑。何因不归去?淮上有秋山。20 . 以下诗歌，与上面这首诗歌体裁完全相同的是（ ）A龟虽寿（曹操）B送杜少府之任蜀州（王勃）C竹里馆（王维）D酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）21 . 颔联运用了什么修辞方法？有什么表达效果？22 . 尾联采用了何种抒情方式？表达了怎样的思想感情？六、名著阅读23 . 名著阅读。不少文学作品写到了伟大人物的弱点，这对塑造人物形象有什么作用？从你所阅读的名著钢铁是怎样炼成的中选一个人物为例，进行分析。七、综合性学习根据要求完成下面小题。2019年10月，第七届世界军人运动会将在武汉举行，学校决定组织同学们开展以“当好东道主，办出特色军运会”为主题的综合性学习活动。24 . 为了了解同学们对本次军运会的知晓程度，需要你设计一份调查问卷。请为此问卷设计出三个调查问题。25 . 在“当好东道主，办出特色军运会”这一活动中，小明同学认为，现在九年级了，临近中考，投身到活动中有可能分散精力，影响备考。你觉得参加这一活动不仅不影响学习，还会让自己有多方面的收获。请写一段话，说服该同学，令其信服。（100120字）八、作文26 . 生活是精彩的，只要用心体验，每个人都可以找到属于自己的精彩；温暖的亲情、