小班语言活动教案：放风筝教案_第1页
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文档简介

小班语言活动课程计划：放风筝课程计划小班语言活动风筝教学计划主要包括活动，活动，活动，活动等，了解小动物，可以告诉小动物喜欢吃的食物，可以体验与小伙伴放风筝的快乐，适合幼儿园教师在小班上班。我们来看看风筝课程计划。活动目标：1.了解小动物并能告诉小动物喜欢吃的食物。2，可以体验与小伙伴放风筝的快乐。3.通过语言表达和行动的结合，充分感受到故事的童趣。4，可以分析故事情节，培养想象力。5.引导幼儿在故事和游戏中学习，并了解生活。活动准备：1，图片：小黄狗，（肉骨），小猫，（小鱼），猴子（桃），蜜蜂，小黄狗放肉骨风筝，小猫放小鱼风筝，猴子放桃风筝2，塑料袋，一些羊毛活动程序：（1）制作动物图片，报价问题1.问题：1宝贝看，（显示图片）谁来了？ （小猫）2小猫怎么叫？ （喵喵喵）3小猫最喜欢什么？ （显示一条小鱼的图片）4学说：小猫喜欢吃小鱼2，听，（老师模仿小狗）王望旺题：1谁在打电话？ （小狗）2你喜欢吃什么？ （显示肉骨图片）3学说：小狗喜欢吃肉骨头3，秀（小猴子图片）题：1看，这是谁？ （小猴子）2猴子最喜欢什么？ （显示选择的图片）3学说：小猴子喜欢吃（2）根据老师的故事引导幼儿的想象力今天，小猫，小狗和猴子来我们幼儿园一起玩。他们还带来他们最喜欢的风筝。你猜：2，问问题1小猫带来什么风筝（孩子们自由地说）好吧，让我们看看小猫带着什么风筝。 （显示图片）原来是一只小鱼风筝。 “2学说：小猫放一只小鱼风筝3，问题1小狗带来什么风筝（孩子们自由地说）好吧，让我们看看小狗带着什么风筝。 （显示图片）原来是肉骨风筝。 “2学说：小狗放了一个肉骨风筝4，问题1猴子带来什么风筝（孩子们自由地说）好的，让我们来看看猴子带的是什么风筝。 （显示图片）原来是一只桃子风筝。 “2学说：猴子放一只桃子风筝5，小蜜蜂看到小动物玩得那么开心，它也来了。6.问题1小蜜蜂是怎么来的？ （飞行）然后让我们一起学习它的技能（老师和孩子模仿）（3）讨论这些小动物有他们最喜欢的风筝。你想放风筝吗？你想放什么风筝？好吧！今天，老师还为小孩子准备了一只风筝。我们一起去放
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