青海省2019-2020年度八年级上学期期末语文试题C卷

青海省2019-2020年度八年级上学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列有关敬、谦辞的表述，正确的一项是（ ）A六年同窗，朝夕相处，以后你生活上若有困难，我一定会鼎力相助。B一位文学爱好者写了一个剧本，寄给一位剧作家，请求帮助，附短信一封：冒昧打搅，恭请海涵，谨寄拙作一篇，请百忙中斧正。C徒弟给老师拜年时说:“您的高足叩问老师金安!祝老师新年事业蟾宫折桂!”D我虽数次莅临朋友的酒席，然而时间不对，未能品尝这道美食，实为遗憾!2 . 下列词语中加点字读音完全正确的一项是（ ）A刹那（ch）迸溅(bng)悼念（do）气喘吁吁（y）B枯瘠(j)桑梓（z）胡髭(z)不省人事(xng)C狭隘（y）滞涩（zh）钦佩（qn）坦荡如砥（d）D解剖（po）矢志（sh）卷帙(zh)栩栩如生(x)3 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A舌尖上的中国心传是中央电视台正在播出的中华美食文化一部纪录片。B良好的学习态度，很大程度上决定着学生成绩能否提高。C通过学习雷锋报告会，我们进一步树立了全心全意为人民服务的思想。D校车安全管理条例的实施，可以有效避免校车交通安全事故不再发生。4 . 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）A“趵突腾空”为“济南八景”之首，泉水日夜喷涌，络绎不绝。B作家曹文轩荣获儿童最高文学奖国际安徒生奖，消息传来，骇人听闻。C面对洪灾，我们优秀的中华儿女又一次演绎了可歌可泣的动人事迹。D漫步曲水亭街，我们用相机去捕风捉影，记录家乡的古风古韵。5 . 下列词语中，加点的字注音全正确的一组是（ ）A殉职（xn）啜泣（cu）狭隘（i）B佩服（pi）热忱（chn）嘶哑（s）C坍塌（tn）纯粹（cu）瞬间（sn）D慷慨（kn）滑稽（j）禁锢（）二、现代文阅读阅读余敏之的植物也能跟人“对话”了一文，完成后面小题。 早有科学研究表明，植物间是可以相互对话的它们通过向空气中释放化学信息与周围“同伴”交流，内容包括提醒“同伴”害虫入侵的警示，或是“讨论”周围出现的蜜蜂等传粉昆虫信息。为了让人类能直接参与到与植物的对话之中，科学家一直在寻找一种最有效的方式，2016年6月3日，人类终于能借助微软研发出的软件“Florence计划”，实现了人与植物之间的“对话”！这种软件“Florence计划”是通过微软的Surface平板电脑和Azure云服务平台实现的，他们所选择的植物是自然界中极其常见的风信子。研究开始时，成员之一的海伦将风信子放入适合植物生长的装置中，又将该装置与电脑相连，然后输入想要表达的信息。这时，Azure云服务平台就使用自然语言处理技术分析刚刚输入的文字，并将其转换为光学信号。通过这种方式向风信子传递情感；传感器也将收集到一系列风信子“思考”的依据，从中了解风信子对人类感情的回应。最后，根据与风信子底部相连接的一台小型打印机所发出的信息，研究者把它翻译出来，就能看到风信子的“回复”了。而研究者通过研究那些“回复”，能明确感知当风信子处于困境时，它就会释放出一种挥发性有机化学物VOC，来提醒周边的风信子危险正在靠近。而当人类跟它们沟通时，它们会利用Azure云服务“回复”一两句话。那些话是从打印机上收集来的，与我们此前输入的文字具备极其相似的语境。有意思的是，风信子回复的内容还会带有一些受它“心情”影响的情绪。请看下面研究人员翻译出的海伦与它的对话：海伦:你好。风信子:嗯，你好。海伦:你感觉如何？风信子:很好，我很高兴。海伦:你太棒了！风信子:谢谢，你也很棒！海伦:再见。风信子:再见，看到你真高兴！当然，风信子只是人类与自然连接互动的第一个实例，“Florence计划”领导者海琳斯坦纳希望今后不仅能阅读植物的传感器信号，还能发送信号并刺激植物内部交流，这样我们就能帮助植物以更自然的方式适应这个世界。”（选自知识窗2016年第9期，有删改）6 . 选文标题“植物也能跟人对话了”中“也”能否删去？请结合文中内容谈谈你的看法。7 . 最后一段“风信子只是人类与自然连接互动的第一个实例”中“第一个”能否改为“一个”？为什么？8 . 文中第自然段“研究人员翻译出的海伦与风信子的对话”的内容属于什么表达方式？有何作用？我的第一本长篇小说梁晓声我买的第一本长篇小说是青年近卫军，一元多钱。母亲还从来没有一次给过我这么多钱。我还从来没有向母亲一次要过这么多钱。我的同代人们，当你们也像我一样，生活在一个穷困的普通劳动者家庭的话，有谁曾在决定开口向母亲要一元多钱的时候，内心里不缺少勇气？当年的我们，视父母一天的工资是多么非同小可呵！但我想有一本青年近卫军想得整天失魂落魄，无精打采。我从同学家的收音机里听到过几次青年近卫军长篇小说连续广播。那时我家的破收音机已经卖了，被我和弟弟妹妹们吃进肚子里了。直接吃进肚子里的东西当然不能取代“精神食粮”。 我那时还不知道什么叫“维他命”，更没从谁口中听说过“卡路里”，但头脑却喜欢吞“革命英雄主义”。一如今天的女孩子们喜欢嚼泡泡糖。自己对自己的怂恿之下，我去到母亲的工厂向母亲要钱。母亲那一年被铁路工厂辞退了，为了每月二十七元的收入，又在一个街道小厂上班。一个加工棉胶鞋帮的作坊式的街道小厂。厂房有一排破窗，至少有三分之一埋在地下了。门也是。所以只能朝里开。窗玻璃脏得失去了透明度，乌玻璃一样。我不是迈进门而是跌进门去的。我没想到门里的地面比门外的地面低半米。一张踏脚的小条凳权作门里台阶。我踏翻了它，跌进门的情形如同掉进一个深坑。那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。空间非常低矮。低矮得使人感到心理压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败，七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机后。因为光线阴暗，每个女人头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。那些女人们热得只穿背心。有的背心肥大，有的背心瘦小，有的穿的还是男人的背心，千奇百怪。毡絮如同褐色的重雾，如同漫漫的雪花，在女人们在母亲们之间纷纷扬扬地飘荡。而她们不得不一个个戴着口罩。女人们母亲们的口罩上，都有三个实心的褐色的圆。那是因为她们的鼻孔和嘴的呼吸将口罩滞湿了，毡絮附着在上面。女人们母亲们的头发、臂膀和背心也差不多都变成了毛茸茸的褐色。我觉得自己恍如置身在山顶洞人时期的女人们母亲们之间。我呆呆地将那些女人们母亲们扫视一遍，还发现不了我的母亲。七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。“你找谁？” 一个用竹篾拍竹毡絮的老头对我大声嚷，却没停止拍打。毛茸茸的褐色的那老头像一只老雄猿。“找我妈！” “你妈是谁？” 我大声说出了母亲的名字。“那儿！”老头朝最里边的一个角落一指。我穿过一排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的毛茸茸的褐色的脊背弯曲着，头凑近在缝纫机板上。周围几只灯泡的电热烤我的脸。“妈”“妈”背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。肮脏的毛茸茸的褐色的口罩上方，眼神儿疲竭的我熟悉的一双眼睛吃惊地望看我，我的母亲的眼睛。母亲大声问：“你来干什么？” “我”“有事快说，别耽误妈干活！”“我要钱”我本已不想说出“要钱”两字，可是竟说出来了！“要钱干什么？”“买书”“多少钱？”“一元五角就行”母亲从衣兜里掏出一卷毛票，用指尖龟裂的手指点着。旁边一个女人停止了缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买闲书哇！”母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的啊！我挺高兴他爱看书的！”母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态那一天我第一次发现，我的母亲原来是那么瘦小，竟快是一个老女人了！那时刻我努力要回忆起一个年轻的母亲的形像，竟回忆不起母亲她何时年轻过。那一天我第一次觉得我长大，应该是一个大人了。并因自己15岁了才意识到自己应该是一个大人了而感到羞愧难当，无地自容。我鼻子一酸，攥着钱跑了出去那天我用那一元五毛钱给母亲买了一听水果罐头。“你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的？！不是你说买书，妈才会得给你钱的么？！”那一天母亲数落了我一顿。数落完了我，又给我凑足了够买青年近卫军的钱我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。从此我有了第一本长篇小说后来我有了第二本、第三本、第四本、第五本 钢铁是怎样炼成的牛虻勇敢幸福红旗谣但我再也没因想买书而开口向母亲要过钱。我是大人了。(节选自梁晓声母亲，有改动)9 . 细读第段，简要概括“我想有一本青年近卫军想得整天失魂落魄，无精打采”的原因。10 . 文中第（4）段一句话独立成段，有什么表达效果？那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。11 . 赏析下面两个句子。背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态12 . 下面句中问号和叹号连用有什么作用？你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的？！不是你说买书，妈才会得给你钱的么？！13 . 文章最后三段有什么作用？三、情景默写14 . 古诗文填空（1）_，惟解漫天作雪飞。（2）故园东望路漫漫，_。（3）当窗理云鬓，_。（4）予独爱莲之_，_中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，_。（5）竹里馆中写出诗人在与自然对话、与天地精神往来的惬意中，充分感悟隐居生活的美好情趣的句子是：_，_。四、课内阅读阅读下面文言文，完成下列小题。富贵不能淫景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫子！以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”15 . 解释下列加点字的意思。（1）往之女家_（2）与民由之_16 . 下列加点字意义相同的一项是（ ）A父命之/鹏之徙于南冥也B以顺为正者/不以物喜C一怒而诸侯惧/窥镜而自视D是焉得为大丈夫乎/惧有伏焉17 . 把下面文言句子译成现代汉语。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。18 . 下西对文意理解表述有误的一观是（ ）A这篇驳论文，开篇摆出景春的观点，然后针对其“论点”和“论据”展开批驳。B作者运用排比句，增强文意的气势和感染力，搞示了大丈失的内涵。C古代读书人的理想是“穷则独善其身，达则兼济天下”与文中“得志，与民由之；不得志，独行其道”意思相近。D文章运用了多种论证方法：“丈夫之冠”为举例论证；“广居”“正位”“大道”为道理论证；“得志”与“不得志”为对比论证。19 . 谈谈“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”有何现实意义？五、诗歌鉴赏阅读雁门太守行，完成下列小题。雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。20 . 李贺的诗常以奇特的景物、瑰丽的想象、传神的语言创造意境。请结合诗句，从一至两方面谈谈你阅读的体验。21 . 下面与“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”表达情感不相类似一项的是（ ）A会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（苏轼江城子）B王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（陆游示儿）C愿将腰下剑，直为斩楼兰。（李白塞下曲）22 . “云”是古诗词中常见的意象。除本诗外，请你再写出两句含有“云”的诗句。六、课外阅读阅读下面的文字。回答下列小题。辛弃疾，字幼安，齐之历城人。时虞允文当国，帝锐意恢复，弃疾因论南北形势及三国、晋、汉人才，持论劲直。然以讲和方定，议不行。留守叶衡雅重之，衡入相，力荐弃疾慷慨有大略。召见。寻知潭州兼湖南安抚。盗连起湖湘，弃疾悉讨平之。又以湖南控带二广，与溪峒蛮獠接连，草窃间作，乃度马殷营垒故基，起盖砦栅，招步军二千人，马军五百人。先以缗钱五万于广西买马互百匹，诏广西安抚司岁带买三十匹，时枢府有不乐之者数沮挠之弃疾行愈力卒不能夺。经度费巨万计，弃疾善斡旋，事皆立办。时秋霖几月，所司言造瓦不易，问：“须瓦几何？”曰：“二十万。”弃疾曰：“勿优，今厢官自宣舍、神祠外，应居民家取沟敢瓦二，不二日皆具，僚属叹伏。军成，雄镇一方，为江上诸军之冠。时江右大饥，诏任责荒政，始至，榜通衢曰：“闲籴者配，强籴者斩，”次令尽出公家官钱，银器，召吏民各举有干实者，量借钱物，逮其责领运籴，不取子钱，期终月至城下发粜。于是连樯而至，其直自减，民赖以济。时信州知州谢源明乞米救助，幕属不从，弃疾曰：“均为赤子，皆王民也。”即以米舟十之三予信。（注）虞允文：南宋名臣。锐意：指勇于进取，意志坚决专一。持论：把自己的主张发表出来。劲直：刚强正直。控带：连着。溪峒蛮獠：溪峒，旧时对我国西南地区某些少数民族聚居地的统称。蛮獠，旧时对西南少数民族的蔑称。砦栅（zhi zh）：为防御而设的竹木栅栏等障碍物。缗钱：用绳穿连成串的钱。所司：即有司，指主管的官吏。厢官：宋代官职名。沟敢瓦：一种瓦名。通衢：四通八达、宽敞平坦的道路。籴：买进粮食。逮：及，到。责：要求。子钱：利息。粜：卖出粮食。连樯：桅杆相连。形容船多。直：同“值”，价值。23 . 解释下列句子中加着重号的词语。（1）寻知潭州兼湖南安抚寻：（2）悉讨平之悉：（3）草窃间作间：（4）连樯而至至：24 . 下列句子中，加着重号的词语的意义和用法不相同的一项是（ ）A以讲和方定以其境过清B为江上诸军之冠若脱笼之鹄C均为赤子俱为一体D强籴者斩或以二者之为25 . 把下面的句子翻译成现代汉语。经度费巨万计，弃疾善斡旋，事皆立办。26 . 请结合原文的内容，用自己的话概括辛弃疾的性格特点。七、语言表达27 . 体育中考过后，班上小阳同学再也不参加体育锻炼了，作为体育委员的你，改怎样劝说小阳参加体育锻炼呢？八、名著阅读28 . 请运用所积累的知识，完成各题。蟹蛛自从产了卵之后，比以前消瘦多了，差不多完全失去了以前那朝气蓬勃的样子，它全神贯注地守护着，一有风吹草动就会全身紧张，进入备战状态，挥着一条腿威吓来惊扰它的不速之客，它激动地做着手势，叫它赶紧滚开，否则后果自负。它那狰狞的样子和激动时的动作把那些怀有恶意或无辜的外来者吓了一跳，把那些鬼鬼祟祟的家伙赶走以后，它才心满意足地回到自己的岗位上。（1）以上文段出自法国昆虫学家_的昆虫记，该书被誉为“_”。（2）“鬼鬼祟祟”在句子中的意思：_。（3）把文段中画线的句子改为反问句。_（4）结合原著回答：在括号中填上相应的昆虫名。在作者的笔下，（A）像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；（B）在地下“潜伏”四年才能钻出地面，在阳光下歌唱好几个星期；（C）善于利用“心理战术”制服敌人；切叶蜂能够不凭借任何工具“剪”下精确的圆叶片来做巢穴的盖子A_B_C_巴金评价昆虫记：“熔作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，以人性观察虫性”请结合以上文段，简要说说作者是如何在虫性中体现人性的。_九、综合性学习29 . 综合运用材料一：2014年9月2