北师大版七年级上学期期末语文试题（练习）

北师大版七年级上学期期末语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列语句表述最得体的一项是（ ）A营业员说：“你太矮了，这些衣服不适合你。”B小明向别人介绍说：“李老师学识渊博，上课时旁征博引，信口开河，精彩极了。”C小珂说：“奶奶，我的小手绢你怎么还不给我洗干净！”D郑勇不小心踩了方俊一脚，郑勇马上表示歉意，方俊说：“没关系，你也不是有意的。”2 . 下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是（ ）A在科举考试中，殿试为国家级考试，由皇帝主考，录取分三甲，其中，一甲三名，赐“进士及第”，第一名叫状元或鼎元，第二名叫榜眼，第三名叫探花。B诗经是中国古代最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶的诗歌，孔子曾评价“诗三百，一言以蔽之，曰：思无邪”。C曹操是“老骥伏柄，志在千里”的进取者，也是“一门父子三词客，千古文章八大家”中的好父亲。D“史家之绝唱，无韵之离骚”是鲁迅先生对西汉史学家司马迁纪传体通史史记的高度评价。3 . 下列句子排列顺序最恰当的一项是（ ）黄帝故里祠后建有黄帝宝鼎坛，树九鼎：黄帝宝鼎置于中宫，高6.99米，直径4.7米，重24吨，为天下第一鼎；其他分别为爱鼎、寿鼎、财鼎、仕鼎、安鼎、丰鼎、智鼎、嗣鼎，。；，。鼎前有青石雨道，铭刻着万年历史故事挂满了当代名人歌颂黄帝功德的楹联置八卦之位鼎坛四周建有回廊ABCD4 . 下列加点字读音完全正确的一项是（ ）A应和 h掺和heB称职 chng凌乱lngC粗犷kung鄙薄bD着落zhu蜷伏qun5 . 下列加点词语使用正确的一项是（ ）A只有足够努力，才会足够幸运，时光不会怠慢每一份执着和勇敢。B说书先生又开始滔滔不绝地聊三国了，精彩绝伦处让人叹为观止！C新时代、新追求,我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。D丁是丁，卯是卯，事情都已成定局，你也不必再懊恼。6 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A中学生之所以喜欢网络文学作品的原因，是因为这些作品不仅表现手法自由活泼，而且思想感情丰富细腻B在遭受923强烈地震后，墨西哥面临着饮用水、食品、帐篷等物资短缺，基础设施损坏严重，救援工作很难开展C望着白云缭绕的巍巍香炉峰和飞流直下、势不可挡的庐山瀑布，无不使游览者感受到大自然的雄奇壮美和神功伟力D投资环境的好坏，服务质量的优劣，市民文明素质的高低，都是雅安经济能否健康发展的重要保证二、现代文阅读读乡土情结一文，回答文后题目乡土情结 柯灵每个人的心里，都有一方魂牵梦萦的土地。得意时想到它，失意时想到它。逢年逢节，触景生情，随时随地想到它。辽阔的空间，悠邈的时间，都不会使这种感情褪色：这就是乡土情结。人生旅途崎岖修远，起点站是童年。人第一眼看见的世界，就是生我育我的乡土。他从母亲的怀抱，父亲的眼神，亲族的逗弄中开始体会爱。乡土的一山一水，一草一木，都溶化为童年生活的血肉，不可分割。而且可能祖祖辈辈都植根在这片土地上，有一部悲欢离合的家史，在听祖母讲故事的同时，就种在小小的心坎里。邻里乡亲，早晚在街头巷尾、桥上井边、田塍篱角相见，音容笑貌，闭眼塞耳也彼此了然，横竖呼吸着同一的空气，濡染着同一的风习，千丝万缕沾着边。一个人为自己的一生定音定调定向定位，要经过千摩百折的摸索，前途充满未知数，但童年的烙印，却像春蚕作茧，紧紧地包着自己，又像文身的花纹，一辈子附在身上。“金窝银窝，不如家里的草窝”。但人是不安分的动物，多少人仗着年少气盛，横一横心，咬一咬牙，扬一扬手，向恋恋不舍的家乡告别，万里投荒，去寻找理想，追求荣誉，开创事业，富有浪漫气息。有的只是一首朦胧诗，为了闯世界。多数却完全是沉重的现实主义格调：许多稚弱的童男童女，为了维持最低限度的生存要求，被父母含着眼泪打发出门，去串演各种悲剧。但乡土的梦，却永远追随着他们。浪荡乾坤的结果，多数是少年子弟江湖老，黄金、美人、虚名、实惠，都成了竹篮打水一场空。安土重迁是中华民族的传统。鸟恋旧林，鱼思故渊；树高千丈，落叶归根。但百余年来，许多人依然不得不离乡别井，乃至漂洋过海，谋生异域。有清一代，出国的华工不下一千万，足迹遍于世界。美国南北战争以后，黑奴解放了，我们这些黄皮肤的同胞，恰恰以刻苦、耐劳、廉价的特质，成了奴隶劳动的后续部队，他们当然做梦也没有想到什么叫人权。为了改变祖国的命运，孙中山领导的革命运动发轫于美国檀香山，第一代中国共产党人，很多曾在法国勤工俭学。改革开放后掀起的出国潮，汹涌澎湃，方兴未艾。还有一种颇似难料而其实易解的矛盾现象：鸦片战争期间被割弃的香港，经过一百五十年的沧桑世变，终于回到祖国的怀抱，这是何等的盛事！而一些生于斯、食于斯、惨淡经营于斯的香港人，却宁愿抛弃家业，纷纷作移民计。这一代又一代炎黄子孙浮海远游的潮流，各有其截然不同的背景、色彩和内涵，不可一概而论，却都是时代浮沉的侧影，历史浩荡前进中飞溅的浪花。民族向心力的凝聚，并不取决于地理距离的远近。我们第一代的华侨，含辛茹苦，寄籍外洋，生儿育女，却世代翘首神州，不忘桑梓之情，当祖国需要的时候，他们都做了慷慨的奉献。香港蕞尔一岛，从普通居民到各业之王、绅士爵士、翰苑名流，对大陆踊跃捐助，表示休戚相关、风雨同舟的情谊，是近在眼前的动人事例。“美不美，故乡水，亲不亲，故乡人”。此中情味，离故土越远，就体会越深。科学进步使天涯比邻，东西文化的融会交流使心灵相通，地球会变得越来越小。但乡土之恋不会因此而消失。7 . 、从文中看，乡土都给人们打下了哪些“童年的烙印”。8 . 、作者在第3段中所描写的少年离别家乡的情况有哪几种，请概括说明，它使我们想起了唐代大诗人贺知章的哪首诗？9 . 、“人一离开乡土，就成了失根的兰花，逐浪的浮萍、飞舞的秋蓬，因风四散的蒲公英”是从文中抽出来的一句话，请你将它还到原处？10 . 、本文第4段写了一代又一代炎黄子孙浮海远游的潮流，并称颂他们不忘桑梓之情，慷慨奉献，与祖国休戚相关，请你结合乡土情结，分析这样写的作用和好处。11 . 、下列对这篇散文的赏析，正确的两项是（ ）A本文以不会褪色的乡土情结开篇，开门见山；以乡土情结的形成表现为主体，脉络清晰；以不会消失的乡土之恋结篇，首尾呼应。B第二段写母亲的怀抱，父亲的眼神，故乡的山水草木，乡邻的音容笑貌这一切决定了自己一生的方向，形象生动，很有说服力和感染力。C“失根的兰花，逐浪的浮萍，飞舞的秋蓬，因风四散的蒲公英”的比喻，生动形象地写出了远离乡土的游子们孤苦无助的境遇。D“鸟恋旧林，鱼思故渊，树高千丈，落叶归根”的比喻，旧典活用，极富新意，为中华民族安土重迁这一传统找到了形象化的根据。三、句子默写12 . 补写出下列名句中的上句或下句。 （1）_，松柏有本性。（刘桢赠从弟）（2）抽刀断水水更流，_。（李白宣州谢朓楼饯别校书叔云）（3）_，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（4）东风不与周郎便，_。（杜牧赤壁）（5）_，_，此事古难全。（苏轼水调歌头）四、诗歌鉴赏阅读古诗，完成下列小题。画眉鸟（宋）欧阳修百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。注：诗人本在朝为官，后因党争牵连，贬为知州知县，这首诗系作者贬官后所作。13 . “百啭千声随意移，山花红紫树高低”两句从_和_角度，分别写出了画眉鸟叫声的婉转和所处环境的优美。14 . 下面对诗歌内容理解有误的一项是（ ）A“百啭千声”“百”“千”是虚指，极言叫声之繁，花样之多，这种情形使得作者感到新鲜与惊奇。B“山花红紫树高低”写出了春天一片山花烂漫，万紫千红，画眉鸟就是在这多彩的林间上下跳跃，愉快鸣叫。C“始知锁向金笼听”一句中“始知”二字表明，作者对于林间鸟的鸣声远优于笼中鸟的情况，经历了很长时间才发现，所以他对这么久才发现充满了懊恼和感慨。D“不及林间自在啼”此句与上一句形成了鲜明的对比，表达了作者对自由的追求和向往。五、课外阅读阅读下面的文字，完成下列小题霍光传（节选）汉书光为人沉静详审，长财七尺三寸，白皙，疏眉目，美须鬓。每出入下殿门，止进有常处，郎仆射窃识视之，不失尺寸，其资性端正如此。初辅幼主，政自己出，天下想闻其风采，殿中尝有怪，一夜群臣相惊，光召尚玺郎，郎不肯授光。光欲夺之，郎按剑曰：“臣头可得、玺不可得也！”光甚谊之。明日，诏增此郎秩二等。众庶莫不多光。15 . 解释下列句中加点的词（1）长财七尺三寸财：（2）止进有常处常：（3）郎仆射窃识视之识：（4）众庶莫不多光。多：16 . 将下列句子翻译成现代汉语（1）初辅幼主，政自己出，天下想闻其风采。（2）光欲夺之，郎按剑曰：“臣头可得，玺不可得也！”17 . 选文表现了霍光的哪些特点？六、名著阅读18 . 请运用所积累的知识，完成下列小题。而我的第一个目的地就是西安府。这个地名有“西方平安”的意思，是陕西省的省会，要从北京向西南坐两天两夜劳累的火车，才能到达陇海路西端的这个终点站。我的计划是从那里向北走，进入位于大西北中心的苏区。在西安府以北大约一百五十英里的一个市镇洛川，当时是陕西红区的起点。洛川以北的地区，除了公路干线两旁的几个狭长地段以及下文将要提到的几个地点外，已经全部染红了。大致说来，陕西红军控制的地区南到洛川，北到长城；东、西两边都以黄河为界。（1）以上文段选自_，“我”是_。（2）加点的词语“染红”在文中的意思是_。（3）请把文中面线的句子改为反向句。（4）请结合原著回答：“我”此行的目的地是什么地方？此行的目的是什么？七、综合性学习19 . 综合性学习为响应德州市“打造中华孝文化名城”的倡议，班级设计了“中华孝文化公益广告设计大赛”实践活动主题。（主题）请开动脑筋，另外设计两项活动主题，要求字数相同、结构一致。活动主题一：开展孝心演讲活动主题二：弘扬孝德精神活动主题四：_活动主题四：_（解读）上图是学校为本次活动的宣传画，其中的“孝”字是什么字体_。“孝”这个字是由“子”字和省略笔画的“老”字组合而成，请结合字形解释“孝”字的含义。（内涵）当今社会，“孝”的内涵也在不断地丰富和发展，请结合以上三则材料填充横线上的内容。大孝爱国，孝是保卫和平、赤诚报国的庄严使命；中孝立业，孝是竭尽心力、艰苦创业的时代精神；_，_。八、作文20 . 按要求作文。读刘墉的只因为我看到，让我们感受到了作者的大爱，感受到了人性的光辉。一句“只因为”，让作者想尽办法为长珍医治。在现实生活中，我们也同样会有很多的“只因为”。请结合你身边的事例，以“只因为”为题，写一篇文章。要求：1.文体自选(诗歌除外)。2.600字以上。3.文中不得出现学生姓名和所在学校名称。4.不得抄袭只因为我看到一文的内容。21 . 从下面两题中任选一题，按要求写作。（1）当个_（大人、孩子、纪律委员）