石家庄市2020年七年级上学期期末语文试题（II）卷

石家庄市2020年七年级上学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各组词语中加点字的注音或书写有误的一项是（ ）A阴晦恣睢 （su）贮蓄（zh） 敦厚（dn）B羌族蜥蜴 （x）懊悔（o）哽咽C鄙夷帝胄（zhu）羁绊深谙（n）D脍灸人口呷浪之鳞 （ji）寻章摘句 风掣（zh）二、字词书写2 . 根据拼音写出汉字（1）空气和水中的酸类，f sh（_）了岩石中的一部分物质。（2）岩层的年龄为6500年，因此可以zhu s（_）到恐龙灭绝的年代。（3）北雁南飞，活跃在田间草际的的昆虫也都xio shng n j（_）。（4）当它ji rn r zh（_）的时候，世界出奇的寂静，以至使人感到对她十分陌生了。三、基础知识综合新冠肺炎疫情肆虐，许多普通人成为了“最美逆行者”。学校开展以“致敬最美逆行者”为主题的活动，请你完成下列任务。3 . 阅读下面文字，完成小题。庚子鼠年来临之际，突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情肆虐武汉湖北、 延华夏大地，严重威胁人民群众生命安全和身体健康。习近平总书记和党中央一声令下，数万名白衣战士、解放军官兵和党员干部，义无反顾、迎难而上，驰援武汉、湖北，打响了疫情防控的阻击战。这是一场众志成 、感天动地的人民战争，这也是一场斗智斗勇、化危为安的新时代大考。无数逆行者，用忠诚践行初心，用 奉献履行使命，用生命保护生命，用大爱战胜磨难，汇聚起排山倒海的磅礴力量，谱写出可歌可泣的英雄篇章，赢得了国际社会的广泛赞誉和支持。“医者仁心、治病救人”的职业精神在逆行者身上树立起伟岸丰碑。防控疫情，就是同时间赛跑、与病魔 甲，等不得，也慢不得，必须分秒必争，必须 乙。在和疫情斗争的过程中，广大党员、干部迅速行动，投身抗“疫”第一线，用实际行动践行着责任担当。在斗争实践中考察和识别干部，层层压实责任，深入防控一线研究解决问题，才能 丙。 广大基层党员干部坚守一线，任劳任怨。从宣传防疫知识到加强疫情监测，从卡口执勤到调配医疗物资，从服务隔离人员到保障复工复产复学，他们既当指挥员又当战斗员，构筑了群防群控的严密防线，架起了贯彻防控政策和服务基层群众的暖心桥梁。（1）依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是A.冠(gun)状病毒调（dio）配 B.冠（gun）状病毒调（tio）配C.冠(gun)状病毒调（dio）配 D.冠（gun）状病毒调（tio）配（2）在第段的横线处填入汉字，全都正确的一项是A.蔓延 众志成诚 B.曼延 众志成城C.曼延 众志成诚 D.蔓延 众志成城（3）结合语境，在第段文字的甲、乙、丙处填入的词语全都正确的一项是A. 甲决斗 乙雷厉风行 丙不孚众望B. 甲较量 乙雷厉风行 丙不负众望C. 甲决斗 乙令行禁止 丙不负众望D. 甲较量 乙令行禁止 丙不孚众望4 . 在众多“逆行者”中，有一位耄耋老人，让我们无数次地感动，又给疫情中的人们以镇定和方向，他就是钟南山教授。有位同学给钟教授写了一段颁奖辞，请你仔细阅读，并完成小题。颁奖辞（甲）他两鬓斑白，满脸皱纹，不仅年近耄耋，而且依然不忘被病痛折磨的人们。他像是一柱火炬，哪怕在生命的尽头，也不忘散发余热。在抗击“非典”和新型冠状病毒期间，他挺身而出，勇敢地逆行，奔赴疫情灾区，带领医护人员，与病毒做抗争，与死神争分夺秒，毫不客气地在他的镰刀下抢回一个个生命，甚至冒着生命危险亲自拯救重危病人。在武汉抗击新型冠状病毒时他说：“武汉本来就是一个很英雄的城市，有全国，有大家的支持，武汉肯定能过关（乙）他的话犹如定海神针，让中国成千上万的人民看到了战胜病毒的希望。他就是钟南山院士，他是为中国请命之人，是载入中国史册之人，他所做的一切令我们肃然起敬！（1）在这段文字（甲）（乙）两处分别填入标点符号，最恰当的一项是A（甲）:（乙） ”！B（甲）:（乙） ！”C（甲）（乙） ！”D（甲）（乙） ”！（2）文段中画线句表达欠妥，请加以改正。5 . 同学们看了新闻中关于“逆行者”的报道，纷纷发表感想，下面是四位同学分别写下的感受，其中修辞方法或词语使用不恰当的一项是A是他们，在国家危难时刻，不惧危险，勇敢逆行，用冷静的头脑，在生命的战场上与病痛作争斗。B他们，或白衣请缨，或军装入列，或千里驰援，或坚守岗位，一个又一个普通人，涌现在这逆行之路上。C他们摘下口罩，脸上的勒痕诚惶诚恐，但我要说，口罩背后的容颜，是这世上最美的脸。D身着白衣逆行，心似莲花绽放，他们是最美的逆行者，也是这个时代最可爱的人。6 . 学校组织了“致敬最美逆行者”书法大赛，同学们用书法作品表达对“逆行者”的赞美，对下面四幅书法作品欣赏，不恰当的一项是甲 乙 丙 丁A作品甲是楷书，笔画平正，结构整齐，挺拔雄秀，可作楷模。B作品乙是行书，介于楷书、草书之间，结构简省，笔画连绵，洒脱奔放。C作品丙是篆书，排列整齐，行笔圆转，线条匀长，庄严美丽。D作品丁是隶书，蚕头雁尾，一波三折，略微宽扁，沉稳庄重。7 . 下面是某同学为“逆行者”的事迹所感动写的一幅对联，他不能确定横线处应填入哪些词语。你认为最恰当的一项是灭疫除瘟，不计报酬， 生死，钦也！国家忠士；赴汤蹈火，岂云凶险，何言 ，赞哉！民族脊梁。A无论 荣誉B即使 荣辱C无论 荣辱D即使 荣誉四、现代文阅读老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬，船却慢慢地冲着这里来了。小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，卜船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。8 . 用一句话概括上文的故事情节。9 . “张皇失措”的本义是什么?这里为什么写老头子张皇失措?10 . 划“_”的句子用了什么修辞方法，试赏析。11 . 文段写老头子主要运用什么描写方法?突出了老头子的什么性格?12 . 阅读下文，回答问题。一句好话小时候过年，大人总要我们说吉祥话，但碌碌半生，竟有一天我也要教自己的孩子说吉祥话了，才蓦然警觉这世间好话是真有的，令人思之不尽，但却不是“升官”“发财”“添丁”这一类的。好话是什么呢？冬夜的晚上，从爆白果的馨香里，我有一句没一句的想起来了。一“_”他去欧洲开会，然后转美国，前后两个月才回家，我去机场接他，提醒他说：“把你的表拨回来吧，现在要用台湾时间了。 ”他愣了一下，说：“我的表一直是台湾时间啊！我根本没有拨过去！”“那多不方便！”“也没什么，留着台湾的时间我才知道你和小孩在干什么，我才能想象，现在你在吃饭，现在你在睡觉，现在你起来了我喜欢跟你用同一个时间。”他说那句话，算来已有十年了，却像一幅挂在门额的绣锦，鲜色的底子历经岁月，却仍然认得出是强旺的火。我和他，只不过是凡世中，平凡又平凡的男子和女子，注定是没有情节可述的人，但久别乍逢的淡淡一句话里，却也有我一生惊动不已、感念不尽的恩情。二“_”经过罗马的时候，一位新识不久的朋友执意要带我们去喝咖啡。“很好喝的，喝了一辈子难忘！”我们跟着他东抹西拐大街小巷的走，石块拼成的街道美丽繁复，走久了，让人会忘记目的地，竟以为自己是出来踏石块的。忽然，一阵咖啡浓香侵袭过来，不用主人指引，自然知道咖啡店到了。咖啡放在小白瓷杯里，白瓷很厚，和中国人爱用的薄瓷相比另有一番稳重笃实的感觉。店里的人都专心品咖啡，心无旁骛。侍者从一个特殊的保暖器里为我们拿出杯子，我捧在手里，忍不住讶道：“咦，这杯子本身就是热的哩！”侍者转身，微微一躬，说：“女士，好咖啡总是放在热杯子里的！”他的表情既不兴奋，也不骄矜，甚至连广告意味的夸大也没有，只是淡淡的在说一句天经地义的事而已。是的，好咖啡总是应该斟在热杯子里的，凉杯子会把咖啡带凉了，香气想来就会蚀掉一些，其实好茶好酒不也都如此吗？原来连“物”也是如此自矜自重的，庄子中的好鸟择枝而栖，西洋故事里的宝剑深契石中、等待大英雄来抽拔，都是一番万物的清贵，不肯轻易亵慢了自己。古代的禅师每从喝茶喂粥去感悟众生，不知道罗马街头那端咖啡的侍者也有什么要告诉我的，我多愿自己也是一份千研万磨后的香醇，并且慎重地斟在一只洁白温暖的厚瓷杯里，带动一个美丽的清晨。三“你长大了，要做人了！”汪老师的家是我读大学的时候就常去的，他们没有子女，我在那里从他读“花间词”，跟着他的笛子唱昆曲，并且还留下来吃温暖的羊肉涮锅大学毕业，我做了助教，依旧常去。有一次，为了买不起一本昂价的书便去找老师给我写张名片，想得到一点折扣优待。等名片写好了，我拿来一看，忍不住叫了起来：“老师，你写错了，你怎么写兹介绍同事张晓风，应该写学生张晓风的呀！”老师把名片接过来，看看我，缓缓地说：“我没有写错，你不懂，就是要这样写的，你以前是我的学生，以后私底下也是，但现在我们在一所学校里，你是助教，我是教授，阶级虽不同却都是教员，我们不是同事是什么！你不要小孩子脾气不改，你现在长大了，要做人了，我把你写成同事是给你做脸，不然老是同学同学的，你哪一天才成人？要记得，你长大了，要做人了！”那天，我拿着老师的名片去买书，得到了满意的折扣，至于省掉了多少钱我早已忘记，但不能忘记的却是名片背后的那番话。直到那一刻，我才在老师的爱纵推重里知道自己是与学者同其尊与长者同其荣的，我也许看来不“像”老师的同事，却已的确“是”老师的同事了。竟有一句话使我一夕成长。(1)通读全文，请你补写文章第一、二节的标题。 (2)文章开头段落中的划线句子能否去掉？请你结合上下文，说说自己的看法。 (3)请你从修辞的角度，品味文章中划线句子的妙处。 我多愿自己也是一份千研万磨后的香醇，并且慎重地斟在一只洁白温暖的厚瓷杯里，带动一个美丽的清晨。(4)怎样的话才称得上是“一句好话”呢？请你结合全文内容，谈谈自己的理解。五、句子默写13 . 默写古诗文中的名句名篇。（1）补写出下列名句中的上句或下句。_，将登太行雪满山。（李白行路难（其一）_, 青鸟殷勤为探看。（李商隐无题）因思杜陵梦，_。（温庭钧商山早行）塞下秋来风景异，_。（范仲淹渔家傲秋思）了却君王天下事,_。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）_，愁云惨淡万里凝（岑参白雪歌送武判官归京）（2）根据提示写出相应的名句。古诗文当中常常借用典故来表情达意，或借古论今，或抒情言志，含蓄而婉转。苏轼的江城子密州出猎中表达作者希望能够再次得到朝廷的重用的一句是“_，_”。刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠中，表达作者恍如隔世，人事全非的惆怅之情的一句是“_，_”。六、课内阅读阅读下面文章，完成后面小题狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。 屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。14 . 本文选自_，作者蒲松龄，世称_，清代文学家。15 . 与“屠乃奔倚其下”中的“其”意思相同的一项是（ ）。A恐前后受其敌B场主积薪其中C一狼洞其中D意将隧入以攻其后也。16 . 请用自己的话解释“乃悟前狼假寐，盖以诱敌”的意思。17 . 请从描写方法的角度分析下面句子的表达效果。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。18 . 这个故事给了你哪些启示？请至少说出三点。七、课外阅读曹植聪慧曹植年十余岁，诵读诗论及辞赋数十万言，善属文。太祖尝视其文，谓植曰：“汝请人邪？”植跪曰：“言出为论，下笔成章，顾当面试。奈何请人？”时邺铜雀台新成，太祖悉将诸子登台，使各为赋。植援笔立就，可观。太祖异之。性简易不治威仪舆马服饰不尚华丽。每进见难问，应声而对，特见宠爱。（选自陈寿三国志）（注释）诗论：指诗经和论语赋：古代的一种文体。邺：古地名，在今河南省境内。19 . 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是A善属文/有良田、美池、桑竹之属B顾当面试/元方入门不顾C使各为赋/为屿，为堪，为岩D太祖异之/渔人甚异之20 . 请用三条“/”给文中画线的句子断句。性简易不治威仪舆马服饰不尚华丽21 . 从“曹植年十余岁，通读诗论及辞赋数十万言，善属文”中，你得到怎样的启示或教益？八、诗歌鉴赏酬乐天扬