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文档简介
九年级上学期第一次学情测试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、字词书写1 . 阅读语段,依据拼音写汉字,或给加点字注音。无疑,这张脸平淡无奇,zhng(_)碍重重,没法m(_)补,不是传播智慧的庙堂,而是禁g(_)思想的囚牢;这张脸蒙昧(_)阴沉,郁郁gu(_)欢,丑陋可憎(_)。二、现代文阅读阅读下面的文字,完成下列小题。我很愿意看看这样的图画,但不好意思力逼他去寻找,他是很疏懒的。问别人呢,谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文,买罢,又没有好机会。有书买的大街离我家远得很,我一年中只能在正月间去玩一趟,那时候,两家书店都紧紧地关着门。玩的时候倒是没有什么的,但一坐下,我就记得绘图的山海经。大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的三哼经,我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,果然都在内。这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消失了。这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。2 . 选文选自_的散文集_,该选文主要描写_一事。3 . 请分析自然段,说说其作用?4 . 文段中划线句子运用了哪些方法?计划分析其作用。5 . 文段中划波浪线句子运用了什么表达方式?有何作用?6 . 作者写这篇文章时,阿长已经离开了人世30多年,作者自然有很多话想向阿长倾述,请结合整篇文章内容,想象写出作者想要说出的话。(60字内)阅读下面的议论文,完成小题。倘无千里能,可为伯乐功张艺赢王磊成事必先得人。推进伟大事业,实现伟大梦想,人才必不可少,必须“聚天下英才而用之”。然而许多事实表明,人才往往不缺,缺的是能识人善荐人的“伯乐”。正如唐代诗人韩愈所说:“千里马常有,而伯乐不常有。”没有伯乐的识别和推举,千里马再多、能耐再大,往往难有用武之地。然而,“伯乐”何在?人们常说英雄识英雄、英雄重英雄,似乎只有已经施展开拳脚、有所建树的人方能当“伯乐”。比如,三国时东吴的四位英杰,周瑜荐鲁肃、鲁肃荐吕蒙、吕蒙荐陆逊,可谓英雄惜英雄,四人都成为东吴的中流砥柱,堪称一段佳话。但是,容斋随笔中又言:“自古将帅,未尝不矜能自贤,疾胜己者。”大意说,自古将帅,大都夸耀自己是贤能之人,没有不嫉妒超过自己的人的,更别提举荐了。比如庞涓,明知孙膑才干胜过自己,却怕把他举荐给国家影响自己的地位,以至于设计陷害,最终逼得人家效力他国,危害何其大也!做“伯乐”最需要的是胸怀宽广,有大胸襟、大格局,有一颗为国举贤荐能的公心。毕竟,有时举荐的人才胜过自己,很可能会取代自己的位置,在某种程度上损害自身利益。就像鲍叔牙,齐桓公本来想任用他为相,但鲍叔牙为了国家利益,竭力推荐才能胜过自己的管仲。最终,虽然鲍叔牙失去了相位,但管仲却辅佐齐桓公使齐国走向强盛,称霸诸侯,鲍叔牙则因为能够为公荐贤而为后世景仰。可见,抛却私心,一心为公,才是“伯乐”最需要的品质。其实,当“伯乐”并不难,有时但存一颗为国为民荐贤之心足矣。战国时,秦国的景监虽没有多大能力,但他却冒着惹恼秦孝公甚至被杀头的风险三次举荐商鞅,最终为秦国变法图强铺平了道路; 。同样,秦末汉初的萧何,并非统领三军的帅才,但恰恰是他月下追韩信,为刘邦举荐了这位能征善战的“千里马”,最终协助刘邦战胜项羽等诸侯。为国为民,未必人人都有千里马之能,但人人可为伯乐之功。当年,鲁迅曾号召国人多为“泥土”之功,为培养天才出力,否则,“纵有成千成百的天才,也因为没有泥土,不能发达,要像一碟子绿豆芽”。今天,我们同样应有“识才的慧眼、爱才的诚意、用才的胆识、容才的雅量、聚才的良方”,多为伯乐之功,让更多的人才喷涌而出,让能干事善成事的人用当其所。如此,我们的事业就一定能蒸蒸日上、兴旺发达。(2018年3月27日解放军报)7 . 文章的中心论点是什么?8 . 第段引用韩愈的名言,有什么作用?9 . 简要分析第段的论证思路。10 . 细读第段,在横线处补写一则事实论据。50个字左右。三、句子默写11 . 根据课文默写古诗文。(1)_,直挂云帆济沧海。(李白行路难)(2)辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中描写战斗场面激烈,表现义军所向披靡的词句是:_,_。(3)子夏曰:_,_,仁在其中矣。”(论语子张)(4)角声满天秋色里,_。(李贺雁门太守行)(5)请把范仲淹的渔家做秋思补充完整。_,_。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。_,燕然未勒归无计。_,人不寐,将军白发征夫泪。四、对比阅读阅读下面的文字,完成下列小题。(甲)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(选自论语学而)子疾病,子路使门人为臣。病间,曰:“久矣哉,由之行诈也!无臣而为有臣,吾谁欺?欺天乎?且予与其死于臣之手也,无宁死于二三子之手乎!且予纵不得大葬,予死于道路乎?”(选自论语子罕)(乙)乘船华歆王朗俱乘船避难有一人欲依附歆辄难之。朗口:“幸尚宽,何为不可?”后贼追至,王欲舍所携人。歆曰:“本所以疑,正为此耳。”朗曰:“既已纳其自托,宁可以急相弃邪?”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。(选择世说新语德行)(注释)仲由(前542年一前480年),字子路,鲁国卞之野(今山东省临沂市平邑县仲村镇)人。臣:指家臣,总管。孔子当时不是大夫,没有家臣,但子路叫门人充当孔子的家臣,准备由此人负责总管安葬孔子之事。病间:病情减轻。“无”:句首发语词,无意。二三子:诸位,你们这里指孔子的学生。华歆(157232),字子鱼,三国魏平原高唐(今山东省禹城西南)人。王朗,字景兴,三国魏东海郯县(今山东郯城)人。12 . “宁”字有如下注释,请根据自己的理解,写出“宁”的意思。(“宁”字探源)宁,甲骨文=(抽屉)+(把手)造字本意:动词,将玉贝珍藏在宝匣抽屉。(“宁”引申线索图)(1)无宁死于二三子之手乎(_)(2)宁可以急相弃邪(_)13 . 用“”给文中划线句断句(限断二处)。华 歆 王 朗 俱 乘 船 避 难 有 人 欲 依 附 歆 辄 难 之14 . 用现代汉语说说下列句子的意思。(1)为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?(2)本所以疑,正为此耳。15 . 颜氏家训中所说:“与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。”可见朋友间潜移默化的影响很大。请写出一句有关交友的名言警句,并分别结合甲乙两文谈谈其对你日后的交友有何启示。五、诗歌鉴赏阅读下面这首词,完成下列各小题。渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。16 . 结合上片内容,充分发挥联想和想象,用自己的语言描述“四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭”这句词展现的画面。(2分)17 . 这首词表达了作者怎样的思想感情?(2分)六、语言表达18 . 下面一段话中有两处语病,请找出并写出修改意见。“下草湾” “子敬泉”、 “射戟台”、 “挂剑台”等文化历史遗迹,让泗洪这个城市充满了传统文化的色彩无比丰富。泗洪,也是一个与鲁肃、吕布、年羹尧、彭雪枫等名字密不可分的地方。历史悠久的双沟美酒、空心挂面的工艺精湛、风光旖旎的湿地公园,都是她靓丽的城市名片。(1)第句,修改意见:(2)第句,修改意见:七、名著阅读19 . 阅读下面的文字,完成后面的题目索借笔砚。起身观玩,见白粉壁上,多有先人题咏。A寻思道:“何不就书于此?倘若他日身荣,再来经过;重睹一番,以记岁月,想今日之苦。”乘其酒性,磨得浓墨,蘸得笔饱,去那白粉壁上挥毫便写道:“自幼曾攻经史,长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘,潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊,那堪配在江州。他年若得报冤仇,血染浔阳江口。”选文A指的是_(人名),从他写下的诗词中,你能读出他_的内心状态和情绪。八、综合性学习20 . 为引导同学们正确交友,你所在的班级举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。(1)(观点论述)对于交网友的利弊,众说纷纭,班上为此准备开展一个辩论赛。如果你是正方,请你列举在网上交朋友的好处有哪些。(2)(故事链接)下图与交友的内容有关,请将该故事简要叙写出来。字数在60字以内。(3)(仿写句子)友谊是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;友谊是,。九、作文21 . 作文。花样年华,
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