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文档简介
重庆市2020版七年级上学期第二次月考语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是( )A网上“晒旅游”本身是积极向上的,但要有度,不要有攀比或骄傲。B为了在全社会形成“多读书、读好书”的文明风尚,国家新闻出版广电总局组织开展了“大众喜爱的50种图书”评选活动。C今年春季的降雨量与往年相比减少了一倍多,抗旱保苗成为农业生产的当务之急。D据调查,有高达78%的用户在“阿里腾讯要开银行,你会不会去存钱”的问题上给予了明确的答案,这表明试点民营银行有着广泛的认可度。2 . 下列情境中,巴特尔表达得体的一项是( )(情景)巴特尔和孟德约好周末一同去科技馆参观。巴特尔去孟德家找他,孟德的奶奶开了门。A我要找一下孟德,我和他去科技馆参观。B您是谁啊?孟德在家吗?我找他有事。C您好!是奶奶吧?我是巴特尔,我和孟德约好去科技馆参观,他在家吗?D您好!我想找孟德去科技馆,他在家吗?3 . 下列句子中,加点词语运用不正确的一项是( )A一本好书就如一座堡垒,抵御着来自花花世界的喧嚣,成为我们心灵宁静的港湾。B画家以酣畅淋漓的笔触,描绘出江南的一片新绿,使人有一种妙手回春之感。C中国人讲究“安居乐业”,居不安则心不定;同样的,凡做一件事,便忠于一件事,将全部精力集中到这件事上,心无旁骛便是敬。D常言道:“独木不成林,一花难成春。”一个人再能干,离开了集体也干不成大事。4 . 下列各项判断与分析中,不正确的一项是( )A“核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求,是最持久、最深层的力量。”这个句子的主干是“价值观是力量”。B“挑衅”“炫耀”“目空一切”“油嘴滑舌”(这四个词语的感情色彩相同。)C“雨后春笋”“感谢生命”“提纲挈领”“非常坚强”四个短语结构各不相同。D“生命正是要在最困厄的境遇中认识自己,从而锤炼自己,直到最后升华自己。”这句话没有语病。二、基础知识综合5 . 阅读下面的文字,按要求作答。你的一生,经历过的所有悲欢离合、喜怒哀乐,仿佛以木石制作的古老乐器,铺陈在精神小屋的几案上,一任岁月飘逝,在某一个金戈铁马之夜,它们会无师自通,与天地呼应,铮铮作响。假若爱比恨多,小屋就光明温暖,像一座金色池塘,有红色的鲤鱼游y( ),那是你的大福气。假如恨比爱多,小屋就阴风惨惨,厉鬼出没,你会精神悲戚压抑,形xio( )骨立。即使想重温祥和,就得净手焚香,洒扫庭院。销毁你的精神垃圾,重塑你的精神天花板,让一束圣洁的阳光,从天窗洒入。(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。几案(_) 铮铮(_)作响 游y(_) 形xio(_)骨立(2)文中画线句有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。原句:即使想重温祥和,就得净手焚香,洒扫庭院。修改句:_。三、现代文阅读大碗和小碗表哥六岁的时候,姑母因病去世,给姑父留下大笔债务。八岁那年,姑父再婚。继母来自市郊农村,带来了六岁的弟弟。弟弟娇惯不懂事。那年头,家里日子过得很紧。可弟弟老嫌母亲给自己盛的饭菜比哥哥的少,所以常常在饭桌上闹别扭。几次吵闹后,弟弟从碗柜里找了只敞口大碗,坚持要母亲用大碗给他盛饭菜,不然就不吃饭。继母心疼地望着瘦猴似的弟弟,答应了,不过开出条件:“哥哥也要换只碗。”第二天在饭桌上,继母将一只新碗递到他手里,笑着冲他眨眨眼说:“弟弟小,做哥哥的就让着他点儿。”弟弟见状,马上将新碗抢过去,和自己的大碗比,一看口径小不少,不吭声了,低头乖乖吃饭。虽然觉得继母待他不错,自己也该让着弟弟,表哥心里仍然有疙瘩:在继母心里,亲生的毕竟还是不一样。后来,继母去世。上个月,父亲也撒手而去。那天,表哥到父亲生前住的老房子里收拾,在一堆杂物里,居然看见了那两只他和弟弟儿时的专用碗。一个念头忽然从心头升起,表哥虽然觉得荒唐,还是按捺不住要试试。他用水把弟弟的大碗灌满,然后将大碗里的水朝自己的小碗里倒,结果,大碗的水倒光了,小碗还剩四分之一没满。表哥不信,把两只碗平放在桌面再比较,小碗接近直筒形,上下几乎一般大,大碗则口宽底窄,而且小碗比大碗高出一截。这就是两只碗的秘密,如此简单。表哥感到奇怪,自己怎么到今天才发现。儿时一家四口围着方桌吃饭的情景又清晰呈现在眼前,继母给父亲盛好饭菜后,再给他和弟弟盛,兄弟俩每人的碗里都是满满的,然后才轮到她自己,末了常常是父亲看到剩下的饭菜少,又将自己的往继母碗里拨。记忆中的这一幕顿时变得好温馨,好动人。于是,表哥和弟弟约好,接下来的星期天,带上各自家人,还有那两只碗,到郊外给父母扫墓。世间有一种无私的爱,因其质朴,因其不事张扬,不求回报,有时即便被爱者也难以觉察,甚至产生误解。但是,爱毕竟是爱,终究有那么一天,这种爱,这种无私会被感觉,被认可,被传递,人的心灵也得以滋润、温暖和净化。6 . 在父亲的老屋里,表哥揭开了大碗和小碗的秘密。这个秘密继母曾经向表哥做过暗示。请在文章里把相关的语句找出来,写在横线上。7 . 读一读文段的画线句子,揣摩继母当时的心理活动,请用简洁的语言加以描述。8 . 品读文段和文段,说说表哥对继母的情感前后发生了怎样的变化。从写作技巧上看,这是一种什么方法?9 . 文段使用的是什么表达方式?请说说这一早在全文的作用。四、句子默写10 . 默写。(1)庭下如积水空明,_,_。 (2)重岩叠嶂,_。(3)两岸石壁,_。(4)自非亭午夜分,_。(5)夕日欲颓, _。 (6)_,回清倒影。(7)郦道元的三峡一文中,与李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”有异曲同工之妙的句子是_,_。五、对比阅读阅读古文,完成下面小题。(甲)一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。(蒲松龄狼)(乙)虎之力,于人不啻倍也。虎利其爪牙,而人无之,又倍其力焉。则人之食于虎也,无怪矣。然虎之食人不恒见,而虎之皮人常寝处之,何哉?虎用力,人用智;虎自用其爪牙,而人用物。故力之用一,而智之用百;爪牙之用各一,而物之用百。以一敌百,虽猛必不胜。故人之为虎食者,有智与物而不能用者也。是故天下之用力而不用智,与自用而不用人者,皆虎之类也。其为人获而寝处其皮也,何足怪哉?(刘基说虎)(注释)啻:(ch)只,仅。不啻倍:不止大一倍。利:以为利。又倍其力:它的能力比人大了几倍;倍:比大几倍。力之用一:力量的功用只有一点。获:捕获。11 . 下列句子节奏划分中有误的一项是( )A其一犬/坐于前B禽兽之变诈/几何哉C然虎之食人/不恒见D故/力之用一12 . 解释句中加点字。屠暴起(_)盖以诱敌(_)然虎之食人不恒见(_)故人之为虎食者(_)13 . 用现代汉语翻译句子。(1)一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。(2)以一敌百,虽猛必不胜。14 . 甲乙两文都讲述了人类和凶猛动物的故事,甲文中屠户能够战胜狼是因为他_,乙文中的人能够不为虎所食是因为他们_。六、诗歌鉴赏画眉鸟欧阳修百啭千声随意移,山花红紫树高低。始知锁向金笼听,不及林间自在啼。(注)啭:鸟婉转地叫 移:移动,这里指飞翔 向:在15 . 本诗的前两句描绘了一幅什么样的画面?16 . 作者写画眉鸟,表达了作者对什么生活的追求?七、名著阅读17 . 运用课外阅读积累的知识,完成下列小题。(1)西游记中唐僧师徒到_(地点)投宿,两个道童奉师父镇元大仙之命,打下两枚_送给唐僧吃,唐僧却因其酷似“三朝未满的小孩”而不敢吃。(2)下面文字选自朝花夕拾中的_文,甲处应填_。孩子们所盼望的,过年过节之外,大概要数甲的时候了。但我家的所在很偏僻往往伸着颈子等候多时,却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像匆匆地跑过去。于是,完了。八、综合性学习18 . 该校某班拟于“世界读书日”期间开展“爱读书、会读书”为主题的综合性学习活动,请你有针对性地设计一项活动。_。汉字书写九、作文19 . 从以下两题中任选一题作文。作文题一:体验,现代汉语词典中解释为:亲身经历;通过实践来认识事物。请以“体验”为题,写一篇文章。请把题目补充完整再作文。要求:除诗歌外,文体不限,不少于600字。作文中不得出现与考生相关的真实地名、姓名。不要套作,不得抄袭。作文题二:有一个人经常出差,常买不到对号入座的火车票。可无论长途短途、车上多挤,他总能找到座位。他有个简单而管用的办法,就是耐心地一节车厢一节车厢找过去。每次,他都做好了从第一节车厢走到最后一节车厢的准备,但每次他都用不着走到最后就会发现空位。他说,这
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