人教版2020版中考二模语文试题C卷（模拟）

人教版2020版中考二模语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中加点词语使用有误的一项是A传统文化节日是重大而特殊的民族文化遗产，其文化内涵和相关习俗不应该与现代文化格格不入。B南海可燃冰的成功开采，意味着中国在清洁能源开发领域取得了前所未有的成就。C我国社会保险覆盖范围进一步扩大，社会保障机制更加完善，老百姓对此拍手称快。D他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。2 . 下面句子修改有误的一项是（ ）A面对大自然，只要你善于感悟和观察，就会发现无论是春华秋实，还是风霜雨雪都充满诗意。（把“感悟”和“观察”调换位置）B通过全市各个部门的共同努力，杭州市交出了一份提高城乡人居环境的成绩单。（将“通过”去掉）C教育部副部长日前表示，2019届全国普通高校毕业生约820余万人，就业形势严峻。（将“约”或“余”去掉）D当今世界，能不能适应和引领互联网发展，成为决定大国兴盛的一个关键。（把“兴盛”改为“兴衰”。）3 . 下面句子标点符号使用不当的一项是（ ）A“嗨！”内德说，“我们很久没有爬悬崖了。”B小刘到上海去打工了，小王到北京去开公司了，小李到广州去创业了，是海燕就要去抨击风云。C今日所讲，专为现在有职业及现在正做职业上预备的人学生说法，告诉他们对于自己现有的职业应采何种态度。D海燕是高尔基1901年3月写的“幻想曲”春天的旋律的结尾部分，原题为“海燕之歌”。4 . 填入下列横线的句子，排列恰当的一项是（ ）西藏高原上的树，常抱成团地生长，有的依傍着，有的缠绕着，很少见到独自兀立的树。，。它们是无数次风雪雷雨后的幸存者！如果不是阵阵袭来的高原反应，还以为身在南方有的体无完肤，伤口摞着伤口，却摇曳着一片新绿从贡嘎机场到拉萨，路边绿树成行但稍加注意就会发现，那些树干奋力地伸向天空ABCD5 . 下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）A笨拙（zhu）蟠桃（pn）冠冕（gun）自作自受（zu）B澎湃（pi）妩媚（f）迂回（y）惟妙惟肖（xio）C提供（gng）鏖战(o)陨石(rn)叱咤风云（zh）D参差（c）蜷缩（qun）璀璨（cu）沧海一粟（s）二、现代文阅读6 . 阅读阿长与（山海经）选段，回答小题。大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月里，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。书的模样，到现在还在眼前，可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图像也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的尔雅音图和毛诗品物图考，又有了点石斋丛画和诗画舫。山海经也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了30年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀，仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵！（1）当阿长买来山海经时，我有什么反应？表现我当时怎样的心情？（2）如何理解选段画线句中的“宝书”？（3）选文最后一段运用什么表达方式？有什么作用？阅读松鼠节选，完成下面小题。松鼠松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。(玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；)尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。7 . 第段总括松鼠的三个特点是什么？作者总括这三个特点的目的是什么？8 . 第段中作者从四个方面描述了松鼠漂亮的形态，分别是哪四个方面？9 . 写出突出它们形态漂亮的词语。10 . 文中画线部分运用的修辞方法是什么？ 在文中的作用是什么？三、句子默写11 . 按要求默写诗文名句。（1）子曰：“_，思而不学则殆。”（论语为政）（2）非淡泊无以明志，_。（诸葛亮诫子书）（3）一切都像刚睡醒的样子，_。（4）河流大野犹嫌束，_。（谭嗣同潼关）（5）_，我言秋日胜春朝。刘禹锡秋词（其一）（6）回乐烽前沙似雪，_。（李益夜上受降城闻笛）（7）观沧海中描写诗人奇特的想象，反映诗人博大襟怀和豪迈气概的诗句是_，_；_，_。（8）站在江边，微风轻拂，江水浩渺，波平浪静，一叶白帆悠然地漂荡在江面上，这恰似王湾次北固山下中“_，_”的美景。（9）马致远天净沙秋思中，将羁旅漂泊的游子的悲痛表现得淋漓尽致的句子是_，_。（10）喷薄而出的朝阳，缓缓西沉的落日，总能引发诗人无限感慨。请写出古诗词中含有“日”字的连续两句：_，_。四、对比阅读课内文言文阅读能力。(甲)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也;亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 (节选自出师表)(乙)伏念臣赋性拙直，遭时艰难，兴师北伐，未获全功，何期病在膏肓，命垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲，约己爱民，达孝道于先君，存仁心于寰宇，提拔隐逸以进贤良，屏黜奸谗以厚风俗。臣家成都有桑八百株，薄田十五顷，子孙衣食，自有余饶。臣身在外，别无调度，随时衣食，悉仰于官，不别治生以长尺寸。臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。12 . 解释下列句中加点的字词。躬耕于南阳先帝不以臣卑鄙约己爱民悉仰于官13 . 翻译下列句子。苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。14 . 甲、乙两文中诸葛亮反复向后主刘禅提出了一条什么建议?这条建议在当今有何现实意义?五、诗歌鉴赏阅读（十一月四日风雨大作，按要求回答问题。十一月四日风雨大作陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。15 . 诗中僵与孤，写出了诗人当时怎样的处境？它们在诗中有什么作用？16 . 本诗表达了作者怎样的愿望？六、名著阅读根据你对文学名著的阅读，回答下面的问题自此，严监生的病一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来，陪郎中弄药。到中秋以后，医家都不下药了。把管庄的家人，都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间，挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来，问道： “二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来，问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子，插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪走近上前，道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！”你是为那盏灯里点的两茎灯草，不放心，恐费了油；我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎；众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。17 . 以上文字选自吴敬梓的长篇_小说_，全书56章。它揭露了科举制度的腐朽黑暗，假名士的庸俗不堪，贪官污吏的卑鄙刻薄。在这部书中，足以和范进媲美，被科举制拨弄得神魂颠倒的可悲可怜可笑的人是_。18 . 在这部作品中，严贡生是以一个_的形象出现的，围绕这点，作者记叙了好几件事情，其中描写最为生动传神的云片糕事件。七、综合性学习19 . 九年级某班以“正确使用手机，选择健康生活”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（1）请用一句话提取下面两则材料的主要信息。材料一 某中学150名中学生手机使用情况调查统计表用途玩游戏，听歌发短信聊天攀比和父母联系与同学讨论作业所占比例38392021材料二 据了解，某市一所中学做过一项调查，调查结果显示，在学生发送和接收的手机短信中，有70与正常的学习、生活无关。校园里手机盛行后，学生攀比成风，每到课间时间或放学以后，一些学生就会围在一起，“切磋”手机的款式和功能。校园里的手机越来越多，档次也越来越高，很容易使那些没有手机的学生产生不平衡心理。在全国人大会议上，全国人大代表、全国模范教师任美琴建议：国家应制定相关的政策法规，禁止义务教育阶段的学生带手机进入校园。_。（2）班级开展了主题为“中学生使用手机的利与弊”的辩论赛。作为反方辩手，请你就“中学生使用手机弊大于利”的观点列举四条理由。_。（3）下面是某同学写的一段文字，其中部分内容存在问题，请你按要求进行修改。在当今这个科技飞速发展的时代，（A）手机的强大功能给我们的生活带来了巨大的利益，我们控制着手机，同时也被手机控制着。低头玩手机，是“低头族”的代表动作，（B）很少有人意识到沉淀于方寸间的危害。人们把太多的情感投入虚拟的世界，和现实反而有隔阂，周围的人好像变得透明一样，对手机的依赖使我们忽略了同亲人、朋友、同事的交流，手机里众声喧哗与手机外众生沉默形成鲜明反差，正所谓：世界上最远的距离，不是生与死的距离，而是我就站在你面前，你却在玩手机。（A）处画线句子有搭配不当的语病，应将“_”改为“_”。（B）处画线句子有用词不当的语病，应将“_”改为“_”。八、作文