人教版2020年九年级上学期期末语文试题（II）卷

人教版2020年九年级上学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下面句子中加点的成语使用错误的一项是（ ）A我的姑奶奶，今天你这搞得花枝招展的出来干吗？害我差点没认出你。B我家的户口本不见了，妈妈在抽屉里翻来覆去，最终还是没找着。C那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。D看了旁边的解说，现场不少小朋友恍然大悟，原来这“魔术”利用的是人类的视错觉原理。2 . 下列句子没有语病的一句是（ ）（2分）A“钓鱼岛事件”激发了每一个中国人的爱国热情。B我家花台上放着白玉兰、玫瑰两盆花卉。C我国有世界上没有的万里长城。D中学时代的那些同学的愉快笑容和爽朗的歌声，至今还在我的耳边回响。3 . 下列各项判断与分析中，错误的一项是（ ）A“驱遣”“摘录”“接触”“聚集”这四个词的词性相同。B“驱遣想象”“所见所闻”“意境优美”“原始社会”这四个短语的结构类型各不相同。C“通过了这一道桥梁，读者才和作者会面。”这句话的主干是“读者会面”。D“假如死盯着文字而不能从文字看出一幅图画来，就感受不到这种愉快了。”这句话是一个假设复句。4 . 下列文学文化常识说法不正确的一项是（ ）A孟子是孟子及其门人所作，儒家经典之一。生于忧患而死于安乐鱼我所欲也均是出自孟子。B天罡为古星名，指北斗七星的柄。道教认为北斗丛星中有三十六个天罡星、七十二个地煞星。C五声也称“五音”，即我国古代五声音阶中的宫、商、角、徵、羽五个音级。D太尉是元代以前的官职名称。是辅佐皇帝的最高文官，汉代称大司马。宋代定为最高一级文官。5 . 下列字的读音全部正确的一项是（ ）A惊骇(hi)腐(sh)蚀云霓(n)自惭形秽(hu)B妄想(wn)游弋(g)挟持(xi)间不容发(jin)C亵(d)渎禅(chn)师解剖(p)眼花(lio)缭乱D绸(dun)缎轻觑(q)几案(j)抽丝剥茧(bo)二、字词书写6 . 根据拼音写汉字。Zh（_）蓄 ju（_）别分q（_）人声dng（_）沸三、现代文阅读阅读文段，完成后面小题。驿路梨花（节选）彭荆风第二天早上，我们没有立即上路，老人也没有离开，我们决定把小茅屋修葺一下，给屋顶加点儿草，把房前屋后的排水沟再挖深一些。一个哈尼小姑娘都能为群众着想，我们真应该向她学习。我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：她一定是梨花。瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。”为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。”接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来拾菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？”“前几年出嫁到山那边了。”不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。7 . 请结合语境，指出选文三处加点的“梨花”在文中的含义。原来她还不是梨花 那洁白的梨花 驿路梨花处处开8 . 选文第段运用了哪种记叙顺序？这种叙述方法在文中的作用是什么？9 . 根据小说的主题思想，请你给“驿路梨花处处开”拟个下联。阅读下面的文章，完成下面小题。有种说法，读经典可以使人长精神。此话不虚。但有个前提，就是读经典必须“入神”，如此方可长精神。入神者，一心一意、精神贯注之谓也。唯有一心一意，读起经典来才有可能忘味九成；唯有精神贯注，读经典的过程才有可能使书中之精义渗透到自己脑海中，继而生发出新的精神来。这个进程，也就是古人讲的：“腹有诗书气自华”。如何才能做到“入神”?史记孔子世家里记载了这样一件事，即孔子是如何向鲁国乐官师襄学琴的。孔子学了十几天，还是学同一首曲子，师襄对他说：“此曲你已经学会了，可以学新曲子了。孔子答日：“曲调是学过了，演奏的技巧还没有学好。”过了几天，师襄说：“技巧学好了，可以学新曲子了。”孔子回日：“我还没有领会这首曲子的意境神韵。”又过了几天，师襄说：“已经领会意境神韵了，可以学新曲子了。”孔子不紧不慢地又答日：“我还没有体会到这首曲子的作者是谁，其为人如何，风貌怎样。”过了一会儿，孔子仰望蓝天，若有所悟地说：“我体察到作者的为人和风貌了。这首曲子除了周文王还有谁能作出来呢?”师襄闻言，大惊失色，连连拱手致敬说：“是的。老师告诉我这首曲子的名称就叫文王操。”这个故事也许有夸饰的成分，但孔子这种学习的认真程度，完全可以称得上是到了“入神”的田地。可见，入神，先要专一。对于读经典来说，只有专一才可有功。否则，一目十行，一日百篇，看似读得多，但仅仅只是与眼睛打了个照面，甚至连眼睛眨一下的功夫都没有，如何能让经典中的道理、知识与智慧化为滋养自己的养分，从而长出精气神呢?古人说得好： “所求多者所得少，所见大者所知小。”毕竟，经典在精专，研读贵纯一，既想左手画圆，又想右手画方，其结果必然是贪多嚼不烂。不仅如此，入神，更要玩味。玩味者，探索体味也。只有探索体味，读起经典来才有可能像食橄榄那样：咀嚼良久，才有回味，才会深深体会到“真味久愈在”、“始觉甘如饴”的不同凡响之处。否则，经典即便如熊掌豹胎，如果只是生活活剥一番，尽管其本身再稀缺、再珍贵，也不如平平常常的一蔬一笋那样实际、实在。毕竟，经典有神韵，神韵在道理，道理在彻底，彻底在抓住事物的根本，而对根本的东西，只有穷究之，才有可能水落石出而得之；只有玩味之，才有可能充分消化吸收之；只有充分吸收之，才有可能酿造出新鲜的血液、呼喊出新颖的话语，从而获取钢筋铁骨般的精神支撑。易系辞下说得好：“精义入神，以致用也。”学习经典的目的全在于应用。不用，对经典尽管能做到倒背如流，无非也是如搜索引擎一般，只是“仓库”、只是“书柜”，至多算是鹦鹅能言而已。用，不仅能强化记忆，而且能形成习惯，养成风格，使精神长存。这方面的例子很多。如，为“仁”、“义”的道德理想而献身的精神是儒家经典的一个重要主张，古往今来的许多志士仁人皆以此为追求目标。所以，当南宋王朝崩溃之际，作为右丞相的文天祥不仅能挺身而出，抗击元军，而且在遭到元军突袭，不幸被俘后，能大义凛然，不屈不挠，并以过零丁洋诗明志：“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”他的这种大智大勇就是中国传统读书人在典籍中以文化之的生动结果。这样看来，入神，说到底要致用。只有致用，才能长出真正的精神来。鲁迅先生在而已集读书杂谈中曾说过：“必须和实际社会接触，使所读的书活起来。”读经典更须如此。10 . 请概述这篇文章作者的主要观点。11 . 第段划线句主要运用了哪些论证方法，作用是什么?12 . 结合全文，概述一下本文的论证思路。四、文言文阅读阅读狼选文部分，完成小题（1）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。（2）屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两浪之并驱如故。（3）屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。（4）少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。（5）狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉? 止增笑耳。13 . 解释下列句子中加点的词语。（1）一狼仍从（2）狼亦黠矣14 . 请把下面句子翻译成现代汉语。（1）屠乃奔倚其下，驰担持刀。（2）而两狼之并驱如故。15 . 请分析第4段划线句子所采用的的描写方法及作用。16 . 文章结尾两句的含义是什么？它在文章中起什么作用？五、句子默写17 . 按要求填写古诗文。（1）_，都护在燕然。（王维使至塞上）（2）_，终为土灰。（曹操龟虽寿）（3）月下飞天镜，_。（李白_）（4）晴川历历汉阳树，_。（_）黄鹤楼）（5）_，望峰息心。（吴均与朱元思书（6）其间千二百里， _，不以疾也。（郦道元三峡）（7）庭中有奇树一诗中感慨花虽美丽，却无以赠人的惆怅之情的两句是：_， _。阅读能力考查六、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌，完成下面小题。咸阳城东楼许浑(唐)一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事，故国东来渭水流。18 . 分析“一上高城万里愁”中“愁”的含义和作用。19 . 诗境浅说评“山雨欲来风满楼”可谓“绝妙好词”，试从内容角度赏析。七、名著阅读20 . 名著阅读骆驼祥子是现代作家老舍的代表作，小说以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，祥子来自农村，年轻时的他 _，祥子最大的梦想不过是拥有一辆自己的洋车。但是他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾，祥子已经变成了_。八、作文21 . 根据题目要求完成作文。题目一：_影响了我收到了绘图本的山海经后，鲁迅就更开始有意识搜集绘图的书：问学于老子，使孔子的身上多了几分从容淡定；全家人一起散步这件事使文中的父亲感受到了中年人的责任。请将题目补充完整写一篇作文，横线上可以填物、人、事。题目二：给鲁迅的一封信在朝花夕拾一书中我们读到鲁迅童年时无忧无虑，少年时家遭变故，青年时又到异国他乡求学，后来弃医从文，回乡任教。如果你是