人教版九年级3月阶段性测试语文试题

人教版九年级3月阶段性测试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A不努力学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。B经过老师的耐心教育，使他深受感动。C这位艺术家的表演，可以说已经达到了出神入化的境界。D我国实施“校园足球计划”，旨在普及足球运动，进一步培养青少年足球运动水平。2 . 下列加点字的注音有误的一项是（ ）A翌日（y）敦实（dn）戛然而止（ji）B蛮横（hng）寒噤（jn）不知所措（cu）C瞭望（lio）龟裂（jn）强词夺理（qing）D拾级（sh）襁褓（qing）目眩神迷（xun）3 . 依次填入下面文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）一个人，当他对生活提要求的时候，生活也会对他提出反向要求，比较现实的做法是，首先反复 自己有多大本领满足生活的要求， 自己的能力与愿望是否匹配，然后再给出问题的答案。A而且掂量考查B所以掂量考察C所以思考考查D而且思考考察4 . 下列表述不当的一项（ ）A西游记“高老庄娶亲”这一故事的结局是悟空得知详情，变作高小姐模样，百般戏弄八戒，将其降伏。B水浒中的李逵，绰号“急先锋”，使两把板斧，力大如牛，为人粗中有细，爱憎分明。C简爱幼时寄住在舅妈家，受尽了舅妈、表哥的冷眼和欺辱。后被送往寄宿学校，在学校结识了体弱多病的海伦和真诚呵护她的谭波儿老师。D海底两万里作者是儒勒凡尔纳，19世纪法国著名的科幻小说和冒险小说家，被誉为“现代科学幻想小说之父”。二、现代文阅读阅读下面的文字，完成后面小题。出类拔萃的秘密厉彦林至今还清晰地记得，深秋时节的那天，宿舍院里的园丁师傅忙着把小竹林四周刨开，逐一斩断竹根，刨出近半米深的沟，用砖垒砌围堵竹根的砖墙。我蹲在一边帮助整理刨出的竹根，听他口里念叨着：“要不抓紧围截，明年这周围全是竹子了。”十年前，我搬进位于城郊的新宿舍时，门外的这片竹子刚栽上，长得干干巴巴的，既无生机，又少灵气。我真担心栽不活。谁知道，仅几年的工夫，这簇竹子潇洒地长起来了。开春那竹竿由枯黄变成草绿，冒出淡黄稚嫩的芽尖。盛夏撑一片翠绿，秋冬依然挥舞着生命的绿手掌。清晨，我走在院内的石径小路上，竹林里传出啁啁啾啾的鸟鸣声和麻雀的打闹声，真有几分“采菊东篱下，悠然见南山”的雅趣。竹子靠窜根繁育生长，喜欢温和湿润的气候，主要生长在南方。上世纪60年代末，山东等地南竹北移成功，竹子被移植在山地、水源、沟渠、田边、路旁，大大改善了自然生态环境。品种多是早园竹、淡竹、斑竹等。我见证了这簇竹子的成长过程。栽植的前三年没看出生长，到了第五六年雨季过后，周围的土皮被拱出了裂缝，地上竟然冒出手指粗黝黑的笋芽，咧开小嘴喝着雨水，每天能蹿半掌高，到秋季竟然已长到三四米高，成为竹林中的长子。但新竹生长之后，它周围方圆几米内的其它植物好像停止了生长。我问园丁师傅，原来新栽的竹子前三年不是没长，甚至没少长，只不过是以一种不易被人们觉察的方式在地下长根。根憋着劲，在地下向四周默默铺开成系。这也是竹子只要栽上大地，很少枯死的原由。经过三年多的地下生长，一株还未向上发芽的竹子，根已经在地下伸展了十多米，真可谓“博大精深”。有时一整片竹林实际上是根连在一起的“一棵竹子”，地下的茎根盘成一个疙瘩，分不清头尾。当新竹开始蹿芽生长时，周围的各类植物都望尘莫及。我仔细观察竹林里当年冒出的新竹，深秋时大都高过往年的旧竹。那日我问园丁师傅，他擦拭一下额头上的汗珠告诉我：“竹子扎根三年不起身，憋着劲布根，为后代积蓄能量。笋芽一旦破土，就底气十足，高过老竹子啦。”人的成长，也要学习竹子的耐性，先脚踏实地，发达根系，再破土发力，拔节蹿高。5 . 这是一篇借物喻人的散文，你认为文中像竹子一样的人具有哪些特点？6 . 品析词句。请从修辞的角度赏析下面句子。 盛夏撑一片翠绿，秋冬依然挥舞着生命的绿手掌。请品析下面句中加点词。 根憋着劲，在地下向四周默默铺开成系。7 . 文章以“出类拔萃的秘密”为题，有何妙处？8 . 仿写：结合文章主题，选取事例，将下面一段话补充完整。 纵观古今，泱泱中华，具备竹之精神者不胜枚举。左思历经数载，终成三都赋，使洛阳纸贵；王羲之习字墨池，创书法精品，成千古书圣；_。没有绝对的劣势著名作家刘墉说：“被认为是缺点的地方，如果善加分析把握，反倒可能成为一种先天优越的条件。”人生不可能完美，缺点人人都有，缺点无处不在，有缺点的人是真实的，没有缺点的人是不存在的。所以，每个人的优势与缺点都并存着，我们不必为自己的缺点而悲哀，优势与缺点是相对的，就像每一个珍珠上存在着黑点一样，没有了黑点也就没有了珍珠，没有了瑕疵与缺憾也就没有了美好的人与事。一切事物都处于转化之中，关键要学会充分利用劣势，把缺点变成有利条件。著名的京剧表演艺术家、麟派艺术的创始人周信芳，其唱功苍劲挺拔，浑厚有力，豪迈谐趣，深受观众喜爱。然而，在其表演艺术渐趋成熟、日臻完美的时候，一件意想不到的事情发生了：他的嗓子哑了。对一个以唱为主的戏剧演员来说，“倒仓”是一个致命的打击。为此，有的人不得不改行，有的人则或靠耍花腔来遮丑。许多人都以为周信芳从此会一蹶不振，演唱生涯或此结束。然而，众人都想错了。周信芳并没有怨天尤人，而是一不气馁，二不取巧，决心闯出一条新路来。他冷静地分析了自己的嗓音条件，经过反复思考，最后决定在唱腔上讲究气势，学“黄钟大吕之音”。为此，他首先坚持不懈地下大力气练气，做到发声气足洪亮，咬文喷口有力。又特别在体会角色的思想感情方面努力学习，确切地表现出人物的性格和气质。经过长期的钻研和探索，周信芳不仅没有受到“倒仓”的限制，反而形成了苍劲强烈、韵味纯厚的特色，创造了独树一帜的麟派艺术，让众人赞叹不已。当一件事情大家都觉得不好的时候，往往是机会到来的时候。嗓子哑了，成了周信芳的一个劣势，而从另一个角度来看，也是他的优势：他可以尝试前人没有走过的路，可以不陷入思维定势中，闯出属于自己的辉煌。许多时候，一个人的优势往往是他的劣势，而劣势恰恰是他的优势。前提是，我们要学会从不同的角度观察事物。人们最大的失败，就是在没有行动之前，就自己给自己下了一个定论。其实，大可不必因为你现在处于劣势而烦恼，只要你努力，一样可以将劣势转化为优势，让弱点成为闪光点。优点和缺点总是同时存在的，可它们的呈现需要参照物。聪明的人不但能清醒地认识它们，往往还能把缺点变成优点，巧妙地展现出来。某种情况下的缺点，换一个场景可能就是优点了。比如一个说话大嗓门的人，在嘈杂的地方或是需要找人的时候，就能很好地发挥作用。一个人只有在充分了解自己的长处后，才有机会找到适合自己的最佳位置，才能找准属于自己的人生跑道。9 . 本文的中心论点是什么？10 . 第段引用著名作家刘墉的话有什么作用？11 . 第两段主要运用了什么论证方法？有什么作用？12 . 下面这句话应放在哪段的末尾？说明理由。学会审视自己，打破思维常规，就能像美丽的凤凰那样，总是昂首挺胸地展示着绚烂的羽毛，让所有的人忘记，它还有一双丑陋的脚。13 . 联系生活实际，谈谈阅读本文受到的启示。三、课内阅读阅读下面的文字后，完成下列小题水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（选自周敦颐爱莲说14 . 下列句子中加点词意思不正确的一项是（ ）A可爱者甚蕃（多）B不蔓不枝（蔓延）C陶后鲜有闻（少）D亭亭净植（竖立）15 . 下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）A莲之出淤泥而不染何陋之有B自李唐来自以为大有所益C可远观而不可亵玩焉学而时习之D同予者何人可爱者甚蕃16 . 将下列句子翻译成现代汉语。（1）濯清涟而不妖。（2）莲之爱，同予者何人？17 . 本文运用_（写作手法），借莲表达自己_的高尚品质。四、情景默写18 . 古诗文名句积累。总有一句经典古韵，能道尽生活之美，让你我看到生活中的诗和远方。吟诗：“采菊东篱下，（1）_”（饮酒（其五），陶渊明的悠然自得让我们赞叹不已；“深林人不知，（2）_”（竹里馆），王维的惬意舒心亦是趣味无穷；“晚泊孤舟古祠下，（3）_”（淮中晚泊犊头），苏舜钦的悠闲从容更是令我们羡慕不已。诵词：“小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，（4）_”（行香子），秦观笔下春光明媚的田园风光令人无限向往；“（5）_，_”（蝶恋花），柳永对感情坚贞不渝的态度让我们心生敬意；“（6）_，归去，也无风雨也无晴”（定风波三月七日沙湖道中遇雨），苏轼不以物喜不以己悲的人生态度，更是我们一生的追求。读文：“子曰：（7）_，见志不从，又敬不违，劳而不怨”（论语），让我们知道盲目的顺从并不是真正的孝；“（8）_，_”（诫子书），诸葛亮的这句话常被我们用作“志当存高远”的座右铭，并让我们感受到了一位品格高洁、才学渊博的父亲形象。把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。相信，总有一天，我们可以“（9）_，_”（杜甫望岳），实现自己的伟大抱负。五、诗歌鉴赏19 . 菊郑谷王孙莫把比蓬蒿， 九日枝枝近鬓毛。露湿秋香满池岸， 由来不羡瓦松高。【注】瓦松：一种寄生在高大建物瓦檐处的植物，能开花吐叶，但“高不及尺，下才如寸”，没有什么用处。【小题1】请发挥想象，把诗句“露湿秋香满池岸”所呈现的意境描绘出来。【小题2】结合全诗，对“由来不羡瓦松高”一句进行简要赏析。六、语言表达20 . 学校创建文明校园，需要人人参与，从我做起。请参照划线句，在横线上仿写两个句子。（要求：语意连贯，句式一致）校园里，你的文明，也许就表现在上下楼梯时的靠右行走，_，表现在阅览室取书时的轻拿轻放；校园外，你的文明，也许就表现在公交站台上的有序上下车，_，表现在公共场所中的轻言细语七、名著阅读21 . 名著。（1）“你会了解的。”谢顿布满皱纹的脸孔，同时展现出安详与疲惫。“大多数人将会去端点星，但少数人会留下来。这些都不难安排至于我自己，”他最后一句话非常小声，盖尔只能勉强听见他说的是：“吾事已毕。”以上文字出自_创作的_，请你联系上下文说一说：谢顿为什么要安排人去端点星？谢顿利用“心理学史学”预测到银河帝国将面临的灾难，他制定“谢顿计划”逐一化解基地危机。他是怎样化解第一次危机的？（2）“我就是法律！我就是正义！我是个受压迫的人！瞧，那就是压迫者！由于他们，我的祖国、爱人、子女、我的父亲母亲，全都死了！谁也不能阻止我消灭他们！”以上文字出自_国作家_创作的小说海底两万里，选文中的“我”是_。他是怎样消灭“他们”的？阿龙纳斯教授目睹鹦鹉螺号的主人冷酷无情的一面，但是同时也不否认这个人身上诸多的美德。请结合小