幼儿园中班公开课教案《好朋友》（通用）_第1页
幼儿园中班公开课教案《好朋友》（通用）_第2页
幼儿园中班公开课教案《好朋友》（通用）_第3页
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文档简介

幼儿园中班公开课教学计划好朋友中班公开课教学计划好朋友适用于中班的主题教学活动，让孩子们理解孩子们歌曲的内容，学会表达自己的表情，并激发孩子们与同伴的互动。快来看幼儿园班公开课好朋友。活动目标1.激发孩子及其同伴相处融洽。2.理解儿童歌曲的内容，并学习用表达方式阅读它们。3.感到与好朋友友好相处的幸福。4.通过学习唱歌来学习歌曲的气氛。5.体验同龄人的友好感受。教学重点，难度重点：让孩子们理解诗歌的内容，并大胆地在小组成员面前背诵诗歌。难点：了解儿童歌曲，展示儿童歌曲活动准备1，小狗，小鸭，娃娃的天鹅绒或磁性教具及相应的头饰2，录音机；磁性黑板3，滑梯，歌曲录制活动程序老师：孩子们很好！年轻：老师很好！首先，激发儿童活动的兴趣，谈论主题介绍。1.孩子们，您有好朋友吗？谁是你的好朋友？2.当你见到一个好朋友时，你怎么说？ 3.每个孩子都有自己的好朋友，那您知道小动物是如何交朋友的，让我们看看其次，欣赏儿童歌曲，了解儿童歌曲的内容，老师首先背诵儿童歌曲。问题：谁和谁是儿童歌曲中的好朋友？1.两只幼犬在孩子们的歌中是如何相遇的？ 2.小鸭如何相遇？ 3.两个娃娃是如何相遇的，以及它们是如何相遇的？老师：你认为他们是好朋友吗？您如何听歌中的孩子互相帮助？您在哪里看到他们是好朋友？你的？第三，学习儿童歌曲（为儿童播放歌曲，听一首）老师：“这首歌不好听吗？所以，现在让我们一起学习这首歌，好吗？ ”那将首先跟随我。好的，我学到了。让我们添加一些简单的动作并一起唱歌。请让孩子们进行集体语言交流个人朗读，男女分组，最后是老师弹钢琴，您是否按照节奏唱歌？真好，孩子们唱歌很好。四，性能邀请孩子们戴小狗，小鸭，洋娃娃和一个好朋友表演儿童歌曲。附：儿童歌曲好朋友遇到了两只小狗，亲吻对方的鼻子；遇见了两只小鸭，尾巴摇了摇头。遇到两个娃娃亲吻热手教学反思这不仅仅是音乐事件。通过孩子对歌词的深刻理解，孩子们意识到自己很高兴和朋友一起玩。这是一本很好的社会教育材料，让孩子们通过自己的情感经历，发芽和与同伴的良好社交互动来唱歌和跳跃。在教学中，您还可以配备某些肢体动作来帮助孩子们理解歌词。如果您还没有掌握它，那么在通常的安静时间里，老师会唱歌几次。或在用餐和游戏期间打开录音，以使孩子们可以听更多。小柯克：朋友，就是感觉很好，有共同语
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