呼和浩特市2019年七年级上学期期中语文试题（I）卷（模拟）

呼和浩特市2019年七年级上学期期中语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A在学习过程中，我们应该注意培养自己观察、分析、解决问题的能力。B在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南的冬天真得算个宝地。C通过观看电影战狼，使我重新认识了“爱国”“血性”的真谛。D一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。2 . 下列句中加点词语使用错误的一项是（ ）（3分）A“季先生做学问一丝不苟的态度给李克强留下了深刻印象，”蔡德贵说。也许正是季老这一丝不苟的精神，造就了他让后人难以企及的大师高度。B中国的制片人正试图把卷帙浩繁的政治经济学论著资本论，变成一出由上口的曲调和漂亮舞步组成的通俗舞台秀。C这些故事大多是骇人听闻、言过其实的，然而也有极少数的证据表明鲶鱼表现出了对人类的攻击性。D一部好的小说是要经过千锤百炼的，既然我的小说确实存在问题，那就更应该虚心地接受别人的批评，3 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A发髻潮讯伛偻提携B隐晦颓唐蒙络摇缀C糟踏奔驰狼狈不堪D嗤笑菜畦缊袍蔽衣4 . （题文）下面说法不正确的一项是（ ）（2分）A“既加冠”中的“加冠”指已成年，古时男子二十岁举行加冠仪式，表示已经成人。“黄发垂髫”中的“黄发”“垂髫”分别指代老人和小孩。B草堂留后世，诗圣著春秋。上面这幅对联，对仗非常工整。C生活中的假恶丑与真善美相对立而斗争，相依赖而共存，我们不能因为幼稚的爱憎而一味向往、追求那美好而虚幻的世外桃源。上面这句话中加点的成语运用正确D香菱笑道：“我只爱陆放翁的诗重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多，说的真有趣！”上面这句话中的标点符号使用无误。5 . 选出依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（ ）诗歌要有时代担当。诗歌是心灵的颤动和诗意的，但不可能离开特定的社会历史语境，脱离时代和人民，只能是阁楼里的低吟浅唱和。A传播尽管也孤掌难鸣B传送既然就自命不凡C传递如果就孤芳自赏D传达即使也自命清高6 . 下列语段中加点字的读音完全正确的一项是（ ）那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”Achi bn j sBch bn ji shCchi bn j shDch bn ji s二、字词书写7 . 我国的书法艺术源远流长名家名作灿若群星。请赏读这幅被誉为“天下第一行书”的兰亭序（局部），并将“是日也”之后画线的短语用楷体正确、规范地书写在田字格内。三、现代文阅读阅读下列选文，完成文后题目。“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。忙从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此。闻先生的书桌，零乱不堪，众物腾怨，闻先生心不在焉，抱歉地道一声：“秩序不在我的范围以内。”饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮：夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因他大开光明之路，“漂白了的四壁”。不动不响，无声觅闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成唐诗杂论的硕果。他并没有先“说”，恒他“做”了，做出了卓越的成绩。“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部校补赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一乡先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到：后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！（11）他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”（12）他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。（13）1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”（14）这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！（15）在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！（16）他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！（17）他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。（18）他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。（19）闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。（20）他，是口的巨人。他，是行的高标。8 . 请你说说第段在文中的作用。9 . 作为学者的闻一多和作为革命家的闻一多是怎样对待“说”和“做”的？作为学者的闻一多先生_。作为革命家的闻一多先生_。10 . 作为学者的闻一多，具有哪些崇高的品格？11 . 文中画横线句子用了什么修辞方法？有何作用？12 . 作者选取了三件事来表现作为“革命家方面”的闻一多先生“言”“行”完全一致的，请你概括这三件事。爬根草凡在乡间长大的人都不会忘记这种草。它好像就是有关乡村最深的记忆，像大地与生俱来的美丽纹身。爬根草的生命力极强。只要给它土壤，一点点阳光，一点点雨水，一点点风，足以让它悠然自得地存活下来。据说它是唯一可以穿越四季的草，俨然守护岁月春天的一条万里长城，就是在严寒的冬天它也枯而不死。如果扒开地面的土，就会轻易看到它所固守的昂扬绿意有着蓄势待发的姿态，所以人们之称它为灵魂之草或草中之王。古诗有云：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”我想，这首诗里歌颂的应该就是它，因为只有它才有这份生之坚韧和顽强。它是一种会走动的草，它时时都在播种着自己的未来。每往前伸延出一寸嫩绿的触须，它的茎就会深神地扎进泥土，然后继续朝周围衍生，继续扎根。它的执着与专注给人以一步一叩拜的圣教徒般的赤诚感觉，不由得让人肃然起敬。它长长的生命线，一直穿行在太阳一样的靓丽针孔里，被一神奇的缝纫机刺进泥土。可以说，每株爬根草都是一滩滩刺绣的山水画，都是一篇篇锦绣的诗意文字。童年的记忆里，在夏天，无数次光着脚丫在爬根草装饰的乡间小路上行走，我们用脚心感受着它和季节共同的温柔，有着一种走在红地毯上的幸福憧憬，有着穿上草鞋的温暖感觉。那时感到脚心和心一样是向世界敞开的，它们诉说着同样的爱的语言。以那样的方式走进田野是神圣的，也是古朴而浪漫的。走在这样的路上，你永远不会想着回来，因为你正走在一条回家的路上。这样的路本身就是一种令人神往的目的地，它通向的是天地的心。曾有人把它和爬藤联系起来。一个在大地上匍匐前进，一个缠在树干上向上攀登；一个流向时光的大海，一个攀向岁月的峰峦。然而它们都会给我们一个格言式的指示：爱着心中的爱，一切的努力和等待都会成为最美的春天。也曾有人把它和蚂蚁联系起来。爬根草和蚂蚁一样是卑微的，然而它们却是世界上最优秀的攀登者。它们一直把高山当作平地来走，用攀登的姿势和毅力将自己的灵魂在天地间高高耸立，它们一直在用卑微成全着自己的伟大与超越。爬根草在草中是特立独行的。它是一种多情的草，只要有土的地方，都是它扎根的天堂。它对土地的爱是一种死去活来，是一种奋不顾身，是一种勇往直前，是一种从一而终。就这样它的生命且歌且舞，渐行渐远，像一条永不消失的绿色地平线！每株爬根草都是一条完美的生命赤道。13 . 阅读全文，说说爬根草有哪些特点?14 . 赏析“它是一种会走动的草，它时时都在播种着自己的未来。”15 . 文章标题为“爬根草”，第段为什么要写到蚂蚁？16 . 阅读文章第段划线句，揣摩“我们”此时的心理活动，并以第一人的口吻写下来（不超过50个字）17 . 说说“每株爬根草都是一条完美的生命赤道”的含义。四、句子默写18 . 在下列个小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家、作品。(1)_,吹面不寒杨柳风。（志南和尚绝句）(2)_，风正一帆悬。_次北固山下(3)_。小桥流水人家，古道西风瘦马。马致远_(4)露从今夜白，_！杜甫月夜忆舍弟(5)明月不谙离苦恨，_。晏殊蝶恋花(6)但愿人长久，_。苏轼水调歌头(7) )曹操观沧海中最能表现诗人雄伟抱负、宽阔胸襟的诗句是：_。五、课外阅读无信不立子贡问政。子曰：“足食,足兵,民信之矣。”子贡曰：“必不得已而去,于斯三者何先?”曰“去兵。”子贡曰：“必不得已而去。于斯二者何先?”曰：“去食。自古皆有死,民无信不立。”（选自论语颜渊）（注释）兵：军队、战备、兵力。去：去掉、去除。斯：这。19 . 解释下列加点的词语。（1）足食足：（2）民信之矣信：20 . 把文中的画线句翻译成现代汉语。自古皆有死,民无信不立。21 . 选文体现出孔子怎样的治国思想？六、诗歌鉴赏阅读下面这首宋诗，完成各题。柏林寺南望郎士元溪上遥闻精舍钟，泊舟微径度深松。青山霁后云犹在，画出西南四五峰。（注释）精舍：僧、道居住或讲道说法之所。22 . 下列对诗歌内容理解不正确的一项是（ ）A本诗先写诗人遥闻，然后泊舟上岸，再取径穿林，最后来到柏林寺南望，线条清晰，画面感极强。B第一句写溪上遥闻钟声，清晰可辨，概是雨后空澄净之故。诗人内心喜然，欲一探究竟。C第三四句诗人登高远眺，“西南四五峰”格外青翠亮丽，只因青山被雨洗过。D本诗诗面上无一“情”字，实则无不蕴含着诗人陶醉于自然之中的愉悦恬适之情。23 . 下列对诗歌赏析不正确的项是（ ）A第二句着一“微”字，说明前往柏林寺之山径的小而幽，用“深字，写出了松林的茂密幽深，“微”深二字，巧妙写柏林寺幽静或幽深的环境特点。B三、四句诗人巧妙运用了比喻的修辞手法，画出柏林寺所在山峰灵秀清丽之美景，意境全出。C本诗虽意在写景，然处处有人的踪迹、人的感受、人的情趣，融情于景，创造出“诗情画意”的艺术佳境。D第四句可谓全诗的点睛之笔。只有经过泊舟穿林，再加上登攀途中的一番情绪酝酿，才有南望画面的精彩和诗人情绪的愉快。因此第四句的“点睛”，有赖前三句的“画龙”。七、名著阅读24 . 经典作品中的人物常常给人深刻的印象，你最欣赏朝花夕拾中哪个人物形象，结合事件谈谈你喜欢的理由。八、综合性学习25 . 综合性学习精准扶贫是我国当前的一项重要战略任务，是全面建成小康社会、实现民族复兴的重要保障。学校开展“关注身边大事，我为精准扶贫点赞”的综合性学习活动，请你参与并完成下列各项任务。（1）（了解精准扶贫）在活动中，你看到下面三则材料，请你对其进行分析，写出两点探究结果。（材料一）精准扶贫：是粗放扶贫的对称，是指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，运用科学有效程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式。一般来说，精准扶贫主要是就贫困居民而言的，谁贫困就扶持谁。（360百科）（材料二）总体目标：到2020年，稳定实现农村贫困人口不愁吃、不愁穿，义务教育、基本医疗和住房安全有保障。实现贫困地区农民人均可支配收入增长幅度高于全国平均水平，基本公共服务主要领域指标接近全国平均水平。确保我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困。（中共中央 国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定）（材料三）最近，通过媒体的报道，中西部地区的一些贫困角落令人心情沉重：1年最多吃3顿肉;家里连一面严格意义上的“墙壁”都没有;所谓的“门”就是一块由竹篾编成的“板”;不少适龄儿童上不了学日前，习近平总书记专门召开座谈会，就加大力度推进扶贫开发工作提出“四个切实”要求，特别强调要在精准扶贫、精准脱贫上下更大功夫。（2）（参与精准扶贫）如何帮助贫困户尽快脱贫致富，请你根据当地情况，提出一条合理的建议。（3）（点赞精准扶贫）在精准扶贫的过程中，涌现出了许多先进的人物，他们的事迹可歌可泣。咸丰县清坪镇龙潭司村党支部书记、村委会主任谢启田就是一个典型，他的事迹通过恩施日报、咸丰新闻网、咸丰发布、云上咸丰等媒体报道后，引起广泛关注