幼儿园中班教案《6-9的相邻数》含反思（通用）_第1页
幼儿园中班教案《6-9的相邻数》含反思（通用）_第2页
幼儿园中班教案《6-9的相邻数》含反思（通用）_第3页
幼儿园中班教案《6-9的相邻数》含反思（通用）_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园中班教学计划6-9的相邻数带反思中班教学计划6-9的相邻数反映了适用于中班的数学主题教学活动，使孩子们喜欢动手操作，大胆地表达69的相邻数字，学习69的相邻数字，并感知自然数列中的每个数字。前面的数字大于1，后面的数字小于1。鼓励孩子通过游戏活动学习数学。来看看幼儿园中班6-9的相邻数的反思性教学计划。活动目标：1.了解附近的数字69。感知自然序列中的每个数字比其前面的数字大1，并且比其后面的数字小1。2，像动手操作一样，大胆地表示相邻数字69。3.通过游戏活动激发孩子对学习数学的兴趣。4.培养孩子的动手能力，思维能力和沟通合作能力。5，让孩子理解简单的数学原因。繁重而艰巨的活动：掌握相邻数字69。了解并表达一个或多个相邻数字之间的关系。活动准备：1.图片（1只大象，2只小马，3只猴子，4只长颈鹿，5只小鸭，6只小狗，7只小猪，8只小鸡，9只鸟，10个兔子和“森林社区”）。2.有几个数字卡110，许多点图，许多具有110的小珠和许多字符串。活动程序：一是集体活动。1，游戏-拍手回答，复习5个以内的邻居数。2.了解附近的数字69。（1）呈现房子的图片并介绍相邻数字的概念。-给小狗看照片，老师：小狗一家刚刚搬到森林社区，他们想认识邻居，让我们来帮助一下。 -显示6只幼犬，问：幼犬中有几只幼犬？让我们一起算一下他们应该住在哪里，为什么呢？ -小狗前面的邻居是小鸭一家。他们总共有5只小鸭和一只比小鸭多的小狗。 （教师将数字卡翻转到动物卡的后面）比1多6到5。-问题：“小狗后面的邻居是谁？他们家里应该养多少只小动物？ -孩子猜测并解释原因。-看一下7只动物的家，进行点验证，-问题：6只幼犬的邻居是谁？有多少个？与数字6相邻的数字是数字5和数字7。（2）游戏“寻找邻居”。-老师分别给小猪看了7头小猪，并请孩子们帮助小猪找房和邻居。-用同样的方法帮助8只小鸡和9只小鸟找到家并找到邻居。第二，游戏“朋友在哪里。 1，游戏规则：每个孩子一张数字卡，听音乐传球。当音乐停止并且球传给他时，他会在卡片上说出这个数字。如：“我7岁，我7岁，我的朋友在哪里？ “手中拿着数字卡6和数字卡8的孩子举起了卡，回答说：“我6岁，我6岁，我是7岁的孩子。”我8岁，我8岁，我是大朋友的7。2，开始游戏，老师导游。第三，小组活动。1.提出想法或添加数字。2.用数字卡找到朋友。3.数字排队。四，活动扩展：1.完成儿童读物P912。2，戴珠子：各种颜色的珠子数多，戴有色珠子的数量在110。教学反思：在整个过程中，孩子会积极探索并指导孩子得出结论。但是，在克服困难的过程中，尽管幼儿可以在上一次游戏操作中完成相关的练习次数，但是对于幼儿来说，看似简单的理解相邻次数之间的关系的内容是困难的。为了让孩子们在新的教学过程中充分理解相邻数字之间的关系，需要指导教师
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论