湖南省湘潭市五年级下学期数学期末试卷

湖南省湘潭市五年级下学期数学期末试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 看清数据，细心计算（21分） (共3题；共21分)1. （12分） (2018赣榆) 解方程或比例。 （1） x- x=20 （2） 1.3+0.08x=2.9 （3） 2. （6分） 求下列各组数的最小公倍数。 （1） 3和8 （2） 2和10 3. （3分） (2019五下东海期中) 把下面各数分解质因数。 （1） 30 （2） 91 （3） 24 二、 认真思考，准确填空（共30分） (共11题；共29分)4. （4分） 在下面的竖式中， 、b、c、s各代表什么数字？=_b=_c=_s=_5. （4分） 一个正方形的边长是质数，它的周长是_数。6. （1分） (2019五下吴忠期末) 4和28的最大公约数是_，最小公倍数是_。 7. （2分） 把3m长的木条平均分成5段，每段长_m，每段是这根木条的_。 8. （3分） (2019五下麻城期末) 的分数单位是_，它有_个这样的分数单位，再加上_个这样的分数单位就等于最小的质数。 9. （2分） (2011深圳) 5050千克=_吨1公顷=_平方米15分钟=_时5.8升=_升_毫升10. （1分） 某省植物种类繁多，其中裸子植物的棵数是蕨类植物的 ，这里是把_看作单位“1”。 11. （6分） 看分数，涂颜色。12. （2分） 用含有字母的式子表示以下数量关系比两个b相乘的积少2的数_13. （2分） 在1、2、3、4、8、9、15、21中，奇数有_，偶数有_，质数有_，合数有_，既是奇数又是合数的数有_，既是偶数又是合数的数有_，既是奇数又是质数的数有_，既是偶数又是质数的数有_ 14. （2分） 真分数的分子比分母_，真分数都比1_，写出两个分母是3的真分数_、_。三、 反复比较，慎重选择（共14分） (共7题；共14分)15. （2分） 下面的式子中，是方程的是（ ） A . 3x514B . 3x5C . 3x51416. （2分） 晚上小明正开着灯吃饭，顽皮的弟弟按了5次开关，这时灯是（ ）的A . 亮着B . 不亮C . 无法确定17. （2分） 大于 ，小于0.75的分数有（ ）个。 A . 2B . 3C . 4D . 无数18. （2分） 淘气和笑笑分别向希望书库捐了各自图书的 ，（ ） A . 笑笑捐的图书多B . 淘气捐的图书多C . 笑笑和淘气捐的图书同样多D . 无法确定谁捐的图书多19. （2分） (2018浙江模拟) 如果2016+x的和是一个奇数，那么x一定是（ ）。 A . 合数B . 质数C . 偶数D . 奇数20. （2分） 城镇人口占总人口比例的大小表示城镇化水平的高低，由图可知，我国城镇化水平提高最快的时期是（ ）A . 1953-1964B . 1964-1982C . 1982-1990D . 1990-200221. （2分） (2018五下云南期末) 20以内既是奇数又是合数的数有（ ）个。 A . 0B . 1C . 2D . 3四、 明确要求，动手操作（8分） (共1题；共8分)22. （8分） (2020五上龙华期末) 根据下面的题意解答。 （1） 写出24，36的全部因数，并找出24和36的最大公因数。（2） 写出50以内6，8的全部倍数，并找出6和8的最小公倍数。 五、 学以致用，解决问题（27分） (共5题；共27分)23. （5分） (2018五上颍上期中) 五年级三班分学习小组，每组6人、每组8人、或每组12人，都正好分完，这个班学生接近50人，你知道五年级三班有多少学生吗？ 24. （5分） (2019五上京山期中) 某超市开展促销活动，一次性购买某种饮品不超过10瓶，每瓶2.3元；超过10瓶，超出部分每瓶1.9元。小军的爸爸购买这种饮品共花去34.4元，他买了多少瓶这种饮品？ 25. （6分） (2020五上嘉陵期末) （1） 给下面的实际问题补上问题，使方程成立。服装厂加工300套服装，已经加工4天，还剩20套。_？解：设所求未知数为x，则4x+20=300。（2） 用木条和铁钉钉成一个长8dm、宽6dm的长方形。把它拉成一个平行四边形后，测得平行四边形的的高是3dm（如图）。平行四边形的面积比长方形的面积减少了多少平方分米？ 26. （6分） (2019五下郾城期末) 一张长方形木板长28m，宽12m。在无剩余的前提下，将它裁成大小相等且尽可能大的正方形，正方形的边长是多少？一共可以裁成多少个？ 27. （5.0分） (2018六上福州期末) 如图两个统计图反映了某仪器总厂第一、二两个分厂几个方面的情况，请看图回答问题 （1） 从如图的折线统计图可以看出，第_分厂的工业产值增长得快第一分厂2010年的产值比2009年增产_% （2） 从如图的条形统计图可以看出，第_分厂的普通工人多，第_分厂的技术人员多 （3） 结合对这两个图的分析，你认为比较差的一个厂应从哪些方面进行改进？ 第 10 页 共 10 页参考答案一、 看清数据，细心计算（21分） (共3题；共21分)1-1、1-2、1-3、2-1、2-2、3-1、3-2、3-3、二、 认真思考，准确填空（共30分） (共11题；共29分)4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 反复比较，慎重选择（共14分） (共7题；共14分)15-1、16-1、17-1、18-