幼儿园中班教案《小人国》含反思(通用)_第1页
幼儿园中班教案《小人国》含反思(通用)_第2页
幼儿园中班教案《小人国》含反思(通用)_第3页
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文档简介

幼儿园中班教学计划小人国带反思中班教学计划小人国包括对适合中班的美术主题教学活动的反思,让孩子们体验使用新绘画方法进行美术活动的乐趣,学会在指纹图案上添加简单的线条,表达动态塑造角色,培养孩子耐心地完成任务的习惯,享受活动的乐趣,来看看带有反思计划的幼儿园中班小人国。活动目标:1.学习在指纹图案上添加一条简单的线来表达角色的动态。2.体验以新绘画风格使用艺术品的乐趣。3.培养孩子的习惯,耐心地完成任务并享受活动的乐趣。4.培养幼儿的欣赏能力。活动准备:1.每张桌子上放一盒墨水,两块半湿抹布。2,矩形绘图纸,黑色勾线笔手。3,老师小人国风扇绘画和一些小人动态图片,视频转换器。活动程序:1.展示小人国风扇画,引起兴趣。DD您还记得小人国的故事吗?今天,小人国的朋友来我们班做朋友,朋友也来了。DD对朋友说些什么? (礼貌的语言)2.请孩子们仔细观察并谈论小人们在做什么?您从哪里看到的? (根据孩子的情况,老师会在转换器上单独显示相应的小图片)3.了解“指纹绘画”的绘画方法。DD使用“小乡村和一个可爱的小女孩做客”的场景。老师展示了指纹。DD演示了指纹识别的步骤:右手食指尖用于打印泥浆,轻轻按压在纸上以制成小人的头;然后用右手的拇指吞下脚垫上的墨水,并稳稳地落在纸上,略微向下压,不要动,就像小人的身体一样;然后使用勾线的细头绘制小人的面部特征,并用勾线笔绘制小人的四肢。4,儿童画。DD的小女孩太孤单了,无法成为客人。她想邀请好朋友来。现在该轮到你展现自己的才华了!画出您最喜欢的指纹小人,与小女孩一起玩!DD老师的导游指导,鼓励孩子大胆想象,画出不同的图像和动感的指纹反派人物,使图片生动有趣。5.作品展示。DD将展示孩子们的作品。DD请几个孩子介绍您的反派与小女孩在做什么?DD游戏:我和小女孩一起玩游戏。活动反思:孩子们喜欢这种手指活动,可以帮助孩子们通过孩子们的歌曲更好地掌握这种方法。例如,“食指有点,笑脸点点,拇指有点,摇动了体内药,使用了水彩笔,手和脚画了画,我的小孩子画得很好。 孩子们画画和读歌时很高兴。 ian家瑜还给小人戴了顶可爱的帽子。冯家禄用手指画花

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