幼儿园中班教案《会咬人的电》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园中班教学计划会咬人的电带反思中班教学计划会咬人的电包括对适用于中班的安全主题教学活动的反思。让孩子们通过这个故事知道电源插座中有电。他们无法触摸手并识别出“电危险”的迹象。为了安全使用电力和安全意识，请阅读具有反思性计划的Kindergarten Medium 会咬人的电。活动目标：1.识别“电源危险”的迹象。2，通过故事得知，电源插座隐藏着会咬人的电，不能用手触摸。3.初步培养儿童安全用电和安全意识。4.培养孩子思考和解决问题的能力。5.培养孩子大胆说话并说出完整单词的良好习惯。活动准备：1.“电子危险”标志的图片，一块插电板2，指法：灰太狼，小老鼠3，一套图片供儿童操作；一张笑脸，一张哭泣的照片。活动程序：1.欣赏故事并根据故事提出问题：（1）故事中的谁？（2）他们偷了什么婴儿？ （老师请孩子提问并出示电子配线架）（3）电气配线架中隐藏了什么？配电盘可以触摸吗？（4）我们教室的电气配线架在哪里？您的电动配线架在哪里？2.确认“电源危险”的迹象：老师：喜羊羊带给我们很多照片。让我看一下并显示图片，以引导孩子们认出他们并说出他们在哪里看到过这些标志。3.谁是对的？（1）老师：这是两张给我们每个孩子的宜人山羊的照片。他想测试我们。这两个图片上的孩子是错误的。 （孩子们可以自由交流，并请每个孩子谈论它）（2）摆出哭泣的脸和笑脸，请根据自己的判断将孩子送到笑脸，然后将其送到哭泣的脸。4，总结谈：教育孩子不要触摸配电盘，不要将手指和小金属片插入配电盘和插座的小口中，电器的插头应插上父母，学会安全用电。教学反思：年幼的孩子非常感兴趣，可以积极回答老师的问题，但是在孩子讨论的这个阶段，我应该为孩子创造一个可以体验的场景。我将研究更多和学习更多，以便将来的教学活动可以更好。小百科全书：电是一个通用术语，是由静电荷或移动电荷引起的物理现象。实
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