人教版2019年八年级上学期期末语文试题A卷（检测）

人教版2019年八年级上学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中加点的词语使用正确的一项是（ ）A中国足球队首次征战世界杯，各种新闻媒体连篇累牍，竞相报道，佳作纷呈。B西部大开发将改变“孔雀东南飞”状况，使西部地区潜在优势有了出人头地的一天。C那教练是个减肥专家，他的理论让小李茅塞顿开。D有的学生无视学校的金科玉律，迷恋网上游戏、聊天，实在令人担忧。2 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A武汉过江隧道的开通，有助于解决长江大桥的交通拥堵问题。B手机的价格一降再降，有的甚至下降了一倍。C解放前，爸爸和哥哥挣来的钱还不够养活一家人的生活。 D各级政府积极采取措施，加强校园安保，防止校园安全事故不再发生。二、字词书写3 . 给加点字注音，根据拼音写汉字，在语文的世界里，尽收眼底的是一片片光影，滋润心田的有一股股清泉：散步乡间时，分q（_）的解决彰显中华民族尊老爱幼的美德；怀念母亲时，双腿瘫痪（_）的史铁生在秋天收获“好好儿活”的勇气；与轻风流水应h（_）时，牧童的笛声传递着春的气息；暮（_）色四合时，悬崖下紧紧地拥抱，散发着浓浓的父子亲情三、现代文阅读阅读下文，完成后面小题戴车匠汪曾祺戴车匠是东街一景。车匠是一种很古老的行业了。所谓车匠，就是在木制的车床上用旋刀车旋小件圆形木器的那种人。车匠店离草巷口不远，左邻是侯家银匠店，右邻是杨家香店。戴家车匠店门面很小，只有一间，地势却颇高。店里正面的板壁上有一副一尺多长，四寸来宽的小小的朱红对子，写的是：室雅何须大，花香不在多。不知这是哪位读书人的手笔。但是看来戴车匠很喜欢这副对子。板壁前面，是作坊。作坊放着两张车床。车匠坐在坐板上，两手执定旋刀，车旋成器，这就是中国的古式的车床，其原理倒是和现代铁制车床是一样的。靠里的车床是一张大的，那还是戴车匠的父亲留下的。老一辈人打东西不怕费料，总是超过需要的粗壮。这张老车床用了两代人，坐板已经磨得很光润，所有的榫头都还是牢牢实实的。戴车匠起得很早。在别家店铺才卸下铺板的时候，戴车匠已经吃了早饭，选好了材料，看看图样，他这就和这张床子成了一体，一刻不停地做起活来了。人走到他的工作之中去，是可感动的。中国的工匠，都是很勤快的。好吃懒做的工匠，大概没有。有的时候，忽然，他停下来。那就是想到了一点什么事。或是刘长福托他斡旋一件什么事，那一头今天该给回话；或是儿子塾师过生日，该备一点礼物送去；或是澡堂里听来一个治风湿痛秘方，他麻二叔正用得着似乎他每天派给自己多少工作，把那点工作做好，即为满意。能分外多做几件就很按捺不住得意了。他自然可以有时间抽一袋烟，喝两口茶，伸个懒腰。戴车匠做的最细致的活是装围棋子的槟榔木的小圆罐，罐盖须严丝合缝，木理花纹不错分毫。做得了的东西，都悬挂在西边墙上，真是琳琅满目，细巧玲珑。车匠的木料都是坚实细致的，檀木白檀，紫檀，红木，黄杨，枣木，梨木，最次的也是榆木的。戴车匠踩动踏板，执刀就料，旋刀轻轻地吟叫着，吐出细细的木花。木花如书带草，如韭菜叶，如番瓜瓤，有白的、浅黄的、粉红的、淡紫的，落在地面上，落在戴车匠的脚上，很好看。住在这条街上的孩子多爱上戴车匠家看戴车匠做活，一个一个，小傻子似的，聚精会神，一看看半天。孩子们愿意上戴车匠家来，还因为他养着一窝洋老鼠，装在一个一面有玻璃的长方木箱里。洋老鼠在里面踩车、推磨、上楼、下楼，整天不闲着。戴车匠这么大的人了，对洋老鼠并无多大兴趣，养来是给他的独儿子玩的。这里的小孩子一年四季有各种各样的玩物：秋天的陀螺，夏天的水枪，春天的竹蜻蜒，过年的兔儿灯。特别是清明，吃螺蛳之后还可用车匠做的螺蛳弓射螺蛳壳玩。孩子们用竹箭的尖端把螺蛳掏出来吃了，用螺蛳壳套在竹箭上，一拉弓弦，哒的一声，螺蛳壳便射了出去。射得相当高，相当远。家家孩子吃螺蛳，放螺蛳弓，因此每年夏天总要从瓦楞里打扫下好些螺蛳壳来。清明前半个月，戴车匠就把别的活都停下来，整天地做螺蛳弓。孩子们从戴车匠门前过，就都兴奋起来。到了接近清明，戴车匠家就都是孩子。孩子们眼睛发亮，挑选着，比较着，挨挨挤挤，叽叽喳喳，好不热闹。到清明那天，到处是拉弓放箭的声音。戴车匠眯缝着眼睛看着他八岁的儿子坐在门坎上吃螺蛳，把螺蛳壳用力地射到对面一家倒闭了的钱庄的屋顶上，若有所思：这孩子将来干什么?是让他也学车匠，还是另学一门手艺?世事变化很快，他隐隐约约觉得，车匠这一行恐怕不能永远延续下去。一九八一年，我回乡了一次（我去乡已四十余年）。东街已经完全变样，戴家车匠店已经没有痕迹了。侯家银匠店，杨家香店，也都没有了。一九八五年七月（节选自汪曾祺的戴车匠，有删改。）4 . 简要概括戴车匠这一人物形象的性格特点。5 . 品味文章中的画线句子，分析语言特点及表达效果。戴车匠踩动踏板，执刀就料，旋刀轻轻地吟叫着，吐出细细的木花。木花如书带草，如韭菜叶，如番瓜瓤，有白的、浅黄的、粉红的、淡紫的，落在地面上，落在戴车匠的脚上，很好看。住在这条街上的孩子多爱上戴车匠家看戴车匠做活，一个一个，小傻子似的，聚精会神，一看看半天。6 . 文章的开头与结尾都写到了候家银匠和杨家铁匠店有什么作用？7 . 汪曾祺自称“中国式的人道主义者”，文章“在那么单纯古朴的旧日人物身上，在那多情浓酽的风俗氛围中，陷藏着丰富的意蕴”，请结合全文内容，淡淡你对这句话的理解。阅读非连续性文本阅读，完成下面小题。材料一：芙蕖李渔芙蕖与草本诸花似觉稍异，然有根无树，一岁一生，其性同也。谱云：“产于水者曰草芙蓉，产于陆者曰旱莲。”则谓非草本不得矣。予夏季倚此为命者，非故效颦于茂叔而袭成说于前人也，以芙蕖之可人，其事不一而足，请备述之。群葩当令时，只在花开之数日，前此后此皆属过而不问之秋矣。芙蕖则不然：自荷钱出水之日，便为点缀绿波；及其茎叶既生，则又日高日上，日上日妍。有风既作飘飖之态，无风亦呈袅娜之姿，是我于花之未开，先享无穷逸致矣。迨至菡萏成花，娇姿欲滴，后先相继，自夏徂秋，此则在花为分内之事，在人为应得之资者也。及花之既谢，亦可告无罪于主人矣；乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜而能事不已。此皆言其可目者也。可鼻，则有荷叶之清香，荷花之异馥；避暑而暑为之退，纳凉而凉逐之生。至其可人之口者，则莲实与藕皆并列盘餐而互芬齿颊者也。只有霜中败叶，零落难堪，似成弃物矣；乃摘而藏之，又备经年裹物之用。是芙蕖者也，无一时一刻不适耳目之观，无一物一丝不备家常之用者也。有五谷之实而不有其名，兼百花之长而各去其短，种植之利有大于此者乎？予四命之中，此命为最。无如酷好一生。竟不得半亩方塘为安身立命之地，仅凿斗大一池，植数茎以塞责，又时病其漏，望天乞水以救之，怠所谓不善养生而草菅其命者哉。 材料二：荷花（Lotus flower）属山龙眼目，莲科，是莲属二种植物的通称。又名莲花、水芙蓉等。是莲属多年生水生草本花卉。地下茎长而肥厚，有长节，叶盾圆形。花期6至9月，单生于花梗顶端，花瓣多数，嵌生在花托穴内，有红、粉红、白、紫等色，或有彩纹、镶边。坚果椭圆形，种子成卵形。荷花种类很多，分观赏和食用两大类。原产亚洲热带和温带地区，中国早在周朝就有栽培记载。荷花全身皆宝，藕和莲子能食用，莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药。 “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”就是对荷花之美的真实写照。荷花“中通外直，不蔓不枝，出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚品格，历来为古往今来诗人墨客歌咏绘画的题材之一。1985年5月荷花被评为中国十大名花之一。荷花是印度和越南的国花。材料三：材料四：周敦颐一生酷爱莲花，他的道德人生，特别是廉政思想和莲花的品格非常契合。周敦颐不仅向书本学习，更是在向大自然这本“无字天书”学习，他从莲花的特性中领域到了人生的真谛和做人为官的标准，爱莲说不只是一篇经典散文，更是一篇经典哲学文本。周敦颐洁身处世的品格可以从三个方面来谈。一是“不染不妖”的自尊意识。当时的宋朝国力强盛，但官场腐败之风渐长、奢靡之风盛行,周敦颐却能“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。二是“不蔓不枝” 的A精神。在为官过程中，他绝不趋炎附势、见风使舵。三是“不可亵玩”的自爱品格。周敦颐待人处事秉持公心，从不畏惧权势和强暴。 B。我国当前反腐和廉政建设的主导思想是“老虎苍蝇一起打”，这是重要的法治方式，也是对贪腐行为的外在打击。那么，如何让官员从不敢贪，到不能贪、不想贪，就可以从周敦颐和他的“莲花精神”上获取重要的思想资源。现代社会风气仍然不够清明，公职人员大多生活在俗世“淤泥”当中，如何才能做到既廉洁又不被他人排斥呢？那就要力争做到“同流而不合污”。一方面要向内求，因为每个人都有良知；另一方面 C。8 . 材料一中的“效颦于茂叔而袭成说于前人也”中“茂叔”指 _，在他的笔下“莲”有_（用诗文回答）的品质。本文中李渔笔下的莲又有何值得欣赏之处 _（用诗文回答）。9 . 材料二中划线的句子说明了莲的那些方面的特征？10 . 任选材料三中的一幅图画，配上一句诗词以突显画面的情韵。四、句子默写11 . 填空。望岳中抓住景物细节，表达心情激荡和眼界开阔的一句是“_，_”。孝子之至，_。（孟子为政）子夏曰：贤贤易色，事父母，_。事君，_。与朋友交，_。虽曰未学，吾必谓之学矣。（论语学而）予独爱莲之出淤泥而不染，_，_，_，_，_，_。五、课内阅读阅读文言文，完成下列小题。生于忧患死于安乐舜/发于/畎亩之中，傅说/举于/版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。12 . 下列句中加点字的解释，不正确的一项是（ ）A傅说举于版筑之间（举：被选拔）B故天将降大任于是人也（任：责任，使命）C入则无法家拂士（拂：通“弼”，辅佐）D人恒过，然后能改（过：过去）13 . 下列加点字意义和用法相同的一项是（ ）A必先苦其心志/行拂乱其所为B困于心，衡于虑，而后作/出淤泥而不染C舜发于畎亩之中/宋何罪之有D故天将降大任于是人也/贤于材人远矣14 . 下列句子朗读停顿（“”）标示正确的一项是（ ）A故天将降大任于是人也B饿其体肤，空乏其身C行拂乱其所为D入则无法家拂士15 . 下面是对文章的理解，不正确的一项是（ ）A本文主要讲了两个问题：如何造就人才；如何治理国家。B文章开头先用六位名君贤臣的事例来引出论题。C第三段先反面论述磨难对人生的意义，再从正面论证没有忧患的危害性。D文中画线句子的朗读节奏是正确的。16 . 把下面的句子翻译成现代汉语。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。六、课外阅读客有过主人者，见其灶直突，傍有积薪。客谓主人曰：“更为曲突远徙其积薪不者将有火患。”主人嘿然不应。居无几何，家果失火。邻里共救之，幸而得息。于是杀牛置酒，燔发灼烂者在上行，余各以功次坐，而不录言曲突者。人谓主人曰：“乡使听客之言，不费牛酒，终亡火患。今论功而请宾，曲突徙薪亡恩泽，焦头烂额为上客耶？”主人乃寤而请之。注释：突：烟囱。嘿：同“默”。燔发灼烂者在上行：燎了头发、烧伤的坐在上席。燔，烧。灼，烤、烧。上行(hng)，上席。17 . 下列各组句子中，加横线词语意思不同的一项是 （ ）A见其灶直突中通外直，不蔓不枝B居无几何居无何C于是杀牛置酒且焉置土石D终亡火患亡处亡气18 . 请用三条“”给文中画线的句子断句。更 为 曲 突 远 徙 其 积 薪 不 者 将 有 火 患。19 . 本则故事具有警醒世人的作用，请结合选文说说文章的寓意是什么。七、名著阅读20 . 名著阅读 昆虫记：（1）法布尔被誉为（_）A昆虫届的圣人 B昆虫届的荷马 C昆虫至圣 D昆虫届的托尔斯泰（2）昆虫记透过昆虫世界折射出（_）A历史 B社会机制 C动物世界 D社会人生八、综合性学习21 . 综合性学习。大型朗读类真人秀节目朗读者在央视热播，每一期都带给观众们很多的感受和心得，每期的选题都是人生中最重要的组成部分。九年级某班组织学生观看了相关视频，并组织了以“礼物”为主题的朗读活动，请你参与。（1）央视朗读者第三期的主题是“选择”。下面这段话是这期节目开场白的节选。选择无处不在：“面朝大海，春暖花开”是海子的选择；“人不是生来被打败的”是海明威的选择；“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”是司马迁的选择。请你以“礼物”为主题，用排比的句式为班级活动的开场白写一段话。（2）下面是一位同学写的关于“礼物”的一段话，按要求完成下面问题。礼物不一定要多么贵重，它可以是一句话、一朵花，或者一个微笑。用心，是一份好礼物的关键。得到这样的礼物，人们都会喜欢。通过礼物，使人与人的心更近了。改为反问句句有语病，应改为（3）请从下面的文章中选择一篇，送给一个人，并说说理由，50字左右。秋天的怀念背影在山的那边紫藤萝瀑布我选择，送给，因为九、命题作文22 . 作文，请从以下两题中任选一题。题目一：我们是五月的花海，用青春拥抱时代。冰心说，“青年人啊！为着后来的回忆，小心着意的描你现在的图画”。莎士比亚说，“青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，它