幼儿园中班教案《弯弯的桥》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园中班教学计划弯弯的桥带反思中班教学计划弯弯的桥包括对适用于中班的美术主题教学活动的反思，让孩子们了解情感内涵，感受到拱桥的美丽和兴趣，培养孩子们的观察，操作和表达能力，并提高他们儿童的审美品味和创新。意识，来看看幼儿园中班01003010，对课程计划的思考。教学目标：1.感受拱桥的美丽和趣味。2.理解情感内涵。3.培养幼儿观察，操纵和表达的能力，并提高其审美趣味和创新意识。4.鼓励幼儿与同龄人一起绘画，体验合作绘画的乐趣。教学准备：1，各种桥梁图片，音乐光盘。2. 弯弯的桥页面10。教学过程：首先，欣赏音乐声中的作品。1.播放音乐以引导孩子们欣赏。老师：孩子们，你看到了什么？老师：这是什么桥？那是什么感觉它使您想到什么？2，细节图片，然后返回整体图片。老师：图片还有什么？树木在哪里生长？水上有什么？船停靠在岸上了吗？船从哪里经过？3.返回整个图片。老师：你喜欢这张照片吗？师：您觉得最美丽的地方是？它使您想起什么？4.在音乐声中，老师要孩子闭上眼睛，想象在他面前的照片。老师用优美的语言描述了作品。二，拱桥的特点及与其他桥梁的区别1.呈现各种桥梁的图片，并要求儿童比较拱桥和其他桥梁之间的差异。老师发现了各种各样的桥梁问：它们之间有什么区别？有何不同？ （拱桥是弯曲的，另一桥是直的，拱桥有孔，另一桥没有孔，等等。）2.引导孩子猜测：为什么要使桥看起来像这样？这有什么好处？ （由于美观，船可以穿过下面的孔，也可以步行）2.引导孩子思考并表达自己的感受。老师：如果你去这个地方，你想去哪里看风景？为什么？老师：你有什么心情？你内心在想什么？第三，“弯曲的桥梁”增加了绘画活动并绘制了弯曲的桥梁。老师应该怎样引导孩子想象自己的桥是弯曲的？让幼儿成为一个小设计师来设计自己的桥梁。活动反思美工这项活动的目的是让孩子们感受到拱形桥的形状和味道，理解情感内涵，知道弯曲的桥可以承受多少重量，并享受探究的乐趣。这项活动的重点是拱形桥的形状。第一部分听音乐中的幼儿作品。图片中温暖的阳光，宁静的绿色波浪和茂密的森林都散发出深deep的春天。与孩子一起享受时，应将其视为和谐的整体，并突出桥梁的含义。拱桥是江南水乡的一座普通桥。适用于需要划船的小河。拱形桥不仅便利了船舶的通行，而且增加了承受的能力。后者需要通过实验证明，我在孩子们活跃的时候也进行了这个实验：老师建造了两座桥，一个弯曲的桥，一个直的桥，并在两个桥上放置了相同重量的物品，以便他们看到。可持续发展，因为涉及到事实：弯曲的桥梁可以承受根部的重量。我认为这项活动对儿童的学习兴趣非常强烈，该活动自始至终表现出很高的热情和主动性，积极思考，富有创造力，大胆大胆，在榜样之外画出了很多弯曲的项目。通常，整个教学过程是分层的，具有自然的过渡和较紧的步调。在轻松，快乐和自由的情况下，知识，技能和情感得到充分发展。因此，我认为此事件的效果仍然很好。小型百科全书：桥梁是用于穿越障碍物的大型结构。具体而言，它用于穿越自然障碍物（例
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