福州市2020年（春秋版）七年级下学期期末语文试题C卷

福州市2020年（春秋版）七年级下学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各句中有语病的一项是（ ）A“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪罪霏”，诗经能把我们内心爱的渴望与爱的失落通过这十六个精简的文字再现出来。B“大漠孤烟直”描述的是在辽阔的地平线上一缕炊烟升起来，抑或是抵御烽火的狼烟烧起来。C“敏捷诗千首，飘零酒一杯”，杜甫这句诗可以概括出李白的全部：落魄、流浪，又聪明到才华盖世。D“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒。”李白的这句诗体现的诗风，绝对就是“贵游文学”风格。2 . 9月6日“赵孟頫书画特展”在故宫博物院开展。赵孟頫是元代著名的书法家、画家，尤为擅长楷书和行书，其行书代表作洛神赋正在此次特展之列，这幅作品笔法飘逸丰润，结字端庄秀媚，笔画稍肥，却无臃肿疲软之态，尽显清利刚劲之姿。据上述信息和书法常识判断，下面四幅作品中属于赵孟頫洛神赋的一项是（ ）ABCD3 . 下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）。A拙作老子补正新成，惶恐以赠，尚祈雅正，不吝赐教。B本届湖湘文化研讨会在岳麓书院召开，推举您忝列“湖湘文化研究会”理事。C这桩十拿九稳的比赛，他却做得一塌糊涂，难怪爸爸会生气呢。D面对困难我们只有锲而不舍地找寻战胜它的方法，才能获得成功。4 . 下列词语中没有错别字的一项是A漠不关心精益求精沉默寡言见异司迁B参差不齐惊慌失措垉根问底畏罪潜逃C咄咄逼人大相径庭喜出往外神采奕奕D怪诞不经混为一谈哄堂大笑不毛之地5 . 下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A皎洁（jio）家眷(jun)助兴（xng）如法炮制(po)B冗杂(rng)蓦然(m)心旌(jng)城隍庙(hung)C挑衅（xn）载途(zi)农谚(yn)销声匿迹（n）D潮汐（x）陨石（yn）两栖(x)诸如此类（zh）6 . 下列句子中标点符号使用错误的一项是（ ）A石榴选自郭沫若的丁冬草（沫若文集第九卷，人民文学出版社1959年版）。B我生平受用的有两句话：一是“责任心”、二是“趣味”。C“敬人者，人恒敬之”，尊重别人，自然会获得别人的好感和尊重。D业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。二、现代文阅读阅读下面的文字，完成下面小题。我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都是稀落的，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察颜观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。7 . 紫藤萝瀑布的作者是_，她借用_来暗示自己的情思，于是它就有了某种寓意，成为作者志趣意愿的寄托，这种写法叫做_。8 . 给下列划线字注音。挑（_）逗伫（_）立9 . 第一段“我不由得停住了脚步”的原因是什么？独句成段有什么好处？10 . 文中为什么要插入一段对十多年前家门口的一大株紫藤萝的描写？11 . 本篇文章的点睛之笔是什么（用原文语句回答）。12 . 如何理解“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步”含义？13 . 品味本文的语言美，简要分析下列句子写景状物的妙处。只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。运用了_的修辞手法，形象生动地写出了_仔细看时，才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。运用了_的修辞手法，形象生动地写出了_阅读下文，回答问题。古代的私塾教育前不久，美国总统特朗普访华，他用平板电脑向习近平夫妇展示了他的外孙女阿拉贝拉演唱中文歌曲、背三字经和中国古诗的视频。看到这个金发碧眼的小姑娘用美式中文有板有眼地背诵“人之初，性本善。性相近，习相远”，不由得感慨中华文化影响深远。在中国古代，三字经百家姓千字文等是学龄儿童的重要启蒙读物，他们在私塾通过吟诵这些经典文本掌握了最基本的读写能力，为之后通过科举考试、晋升仕途奠定了基础。私塾是我国古代社会一种开设于家庭、宗族或乡村内部的民间幼儿教育机构。与私塾相对应的官学是上层社会的教育组织，而私塾则相应承担了下层社会的教育功能。私塾教育所崇尚的德育之治、小众化授课模式，都在我国教育发展史上做出了独特的贡献。在私塾里，学龄儿童们学习识字、写字、习经史、学六艺。据宋会要崇儒记载，宋代小学的要求是：小学生八岁能诵一大经，日书字二百；十岁加一大经、字一百；十二岁以上，又加一大经、字二百。当然，古代检查学生的学业，也靠考试。如宋代，老师会逐日测试学生的学习，这叫日考；另外还有月考季考等。名目繁多，花样翻新，看来就算穿越回古代，也别想乐得清闲。到了明代，理学家沈鲤记载：朔望日考试，分等第，行赏罚。每月的初一、十五都要考试，还要排名次挨鞭子，想想也真是怕怕的。现代的中小学经常分特优班重点班普通班，其实这种区分古已有之。如宋徽宗政和四年十二月，颁小学条制，实行三舍升补法，班级分为外舍内舍上舍三种。新生皆分在外舍，成绩好的升入内舍；内舍生考得好的，升入上舍。看来从古至今，学校都是一个竞争激烈的地方。古代私塾盛行体罚。东汉王充在论衡自纪篇中称：书馆小僮百人以上皆以过失袒谪，或以书丑得鞭。到明代，学生逃学，连家长都要跟着受罚。明代泰泉乡礼乡校中规定：无故而逃学一次，罚诵书二百遍；二次，加扑挞，罚纸十张；三次，挞罚如前，仍罚其父兄。古人还会直接请家长或长者坐进教室参与班级管理，类似于现在的家长委员会。明代官员叶春及在惠安办学时即如此，其石洞集惠安政书中这样记载：轮笃实老成者二人，平旦生左右塾，以序出入。古代私塾还很注重德育，对学生日常行为的考查较为严格。如明代有的小学设立扬善簿改过簿记过格，好事坏事均记录在案，作为学生升学录取时的参考。这种功过簿并非由老师填写，如明代儒学家刘宗周，其家塾修业课程中，要求学生早上起来第一事就是填记过格，上列数百种日常行为，有微过隐过显过大过丛过成过等六项评语，让学生自己评价昨日表现，敦促学生三省吾身。看来在古代私垫当一名合格的小学生也没那么简单。要背经史子集，还要懂得仁义礼智信。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，的确是亘古不变的道理。（选自青年文摘，有删改）14 . 文章-段从哪几个方面介绍了私塾教育？15 . 第段划线句运用了哪种说明方法，有什么作用。16 . 下面是从百草园到三味书屋中的片段，也描述了私塾教育，它印证了本文哪一段的内容？请简要分析。“人都到那里去了！”人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过蹬几眼，大声道：“读书！”17 . 下列说法与原文意思不相符的一项是（ ）A在古代，诵读三字经百家姓千字文等启蒙读物，可以培养孩子最基本的读写能力，为日后发展奠定基础。B私塾有民办的，也有官办的。私塾教育崇尚德育之治、大众化授课模式，为我国教育发展做出了独特的贡献。C宋代的班级分为“外舍”“内舍”“上舍”三种，相当于现代的“普通班”“重点班”“特优班”。D古代私塾不仅注重读书、写字、习经史、学六艺，还很注重德育，对学生日常行为的考查比较严格。三、句子默写18 . 古诗文名句填空。君问归期未有期，_。何当共剪西窗烛，_。（李商隐夜雨寄北）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。_，_。（龚自珍己亥杂诗）_，_，是离愁，别是一般滋味在心头。（李煜相见欢）如果没有闻一多的慧眼识才，在大学入学考试中数学得零分的臧克家就绝不可能成为中国诗坛上璀璨的明星。这正如马说中韩愈所言：_，_。花、鸟在春景中是最有代表性的事物，能使人赏心悦目，但杜甫面对残破的都城却无法愉悦，他在春望中以“_，_”的诗句，表达了自己感时伤事的情感。面对生死的考验，文天祥大义凛然，毅然选择以死报国，慷慨就义。这正如孟子在鱼我所欲也中所说的：_，_。四、对比阅读阅读下面两篇文言文,完成下列小题。（甲）山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?(选自刘禹锡陋室铭)（乙）王欢,字君厚,乐陵人也。安贫乐道,专精耽。学,不营产业,常丐食诵诗,虽家无斗储,意怡如也。其妻患之,或焚毁其书而求改嫁,欢笑而谓之曰:“卿不闻朱买臣妻邪?”时闻者多之。欢守志弥固,遂为通儒。(节选自晋书王欢传)注耽:极爱好。斗储:一斗粮食的贮存。意怡如:内心安适愉快。哂:讥笑19 . 解释下列加点词在文中的意思。(1)有仙则名名（_） (2)无案牍之劳形劳（_）(3)不营产业营（_） (4)时闻者多哂之者（_）20 . 把下面的句子翻译成现代汉语。(1)斯是陋室,惟吾德馨。(2)欢守志弥固,遂为通儒。21 . （甲）文开头说“斯是陋室”,结尾却说“何陋之有”,到底“陋室”是陋还是不陋呢?请结合选文内容简要分析。22 . （甲）（乙）两文的主人公都安贫乐道,其具体表现有什么不同?五、诗歌鉴赏阅读下面的古诗词，完成下面小题。秋波媚陆游七月十六日晚登高兴亭，望长安南山。秋到边城角声哀，烽火照高台。悲歌击筑，凭高醉酒，此兴悠哉！多情谁似南山月，特地暮云开。灞桥烟柳，曲江池馆，应待人来。（注释）这是陆游48岁在南郑担任军务时所作。当时他身着戎装，往返前线，触景生情，写下这首词。酹(1i)酒：把酒洒在地上的祭祀仪式。灞(b)桥：与后文的“曲江”同在长安境内，为唐代长安名胜。23 . 词的上阕写景，从视觉角度写了_；从听觉角度写了_；渲染了_的氛围。24 . 从表现手法的角度，赏析“灞桥烟柳，曲江池馆，应待人来”一句的妙处。六、名著阅读25 . 运用课外阅读积累的知识，完成后面小题（1）他是一个“坚壮、沉默而又有生气”的上等车夫，为了争取起码的生存权利而奋斗、挣扎，最终走上了一条自我毁灭的道路。“他”是老舍笔下的主人公。与“他”相关的两位女性是_和小福子。（2）海底两万里是法国著名的作家_的“海洋三部曲之一”，里面讲述了_船长驾驶自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”在大海中自由航行。七、综合性学习26 . 现在，雾霾的阴影依然笼罩在人们心头，环境污染的严重程度依然让人触目惊心。为此，启智学校初三三班开展以“远离雾霾世界，还我蓝天白云”为主题的综合性学习活动，邀请你参加并完成下列任务。（1）请从下面几则材料中概括出两条信息。（每条不超过30字）材料1：雾霾的主要成分是碳黑、硫酸盐、硝酸盐、有机颗粒、飞灰、矿物颗粒、二氧化硫、一氧化碳和各种有机气体化合物等。这些污染物在空气中反复循环，会诱发糖尿病、癌症、心血管病、肥胖、免疫系统疾病和呼吸系统疾病，严重危害人类健康。材料2：造成空气严重污染的源头是多方面的，其中包括燃煤、机动车尾气、工业生产、市区扬尘的大量排放、农村露天焚烧秸秆、节假日燃放烟花爆竹等等。天气扩散条件不利，区域污染和本地污染影响叠加，又加重了污染程度。材料3：针对大气污染问题，百色市委、市政府采取了一系列专项治理措施，其中包括：在城区全面禁止燃放烟花爆竹；大力整治工业污染，尤其是重点企业因乱排滥放造成的污染；开展环保部门综合督查试点工作，建立环保监管长效机制等。（2）为远离雾霾世界，还我蓝天白云，请你提出三条合理化建议。八、作文27 . 生活中，有很多美好的东西被我们忽略了，它或许是一句不经意的话语，一个不起眼的动作；或许是路边一朵卑微的野花，角落里一个尘封的物件弯腰捡拾起的那些“忽略的美好”，正如陈奕纯所言“往往也