沈阳市2019版七年级上学期期末语文试题（II）卷（模拟）

沈阳市2019版七年级上学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、基础知识综合阅读下面的文字，完成下面小题。说理总是让人看到思考的力量。陶行知在创造宣言中强调教育是创造，生活太凡单调而不能创造，只是懒惰者之遁词：毕淑敏自省，为自己的精神修建小屋，盛放爱恨、事业和自身，只有这样才能让我们的精神大厦_（ch）立：顾颉刚告诫我们要保有怀疑态度，不能_（m）守前人的旧说：鲁迅先生说中国人没有失掉自信力，因为有社会“脊梁”在前_（p）后继地战斗：利哈乔夫认为搜集那些关于行为举止的“道德箴言”并没有用，培养优雅风度的基础其实是一种关照态度即时时刻刻要记住个人不应该妨碍他人的生活，要让大家都有良好的自我感觉。1 . 根据拼音，在词语空缺处填写汉字。（1）_（ch）立（2）_（m）守（3）前_（p）后继2 . 给语段中加点的字选择正确的读音。（1）盛放_（A.chng B.shng）（2）箴言_（A.jin B.zhn）3 . 语段中划横线的标点使用不正确的项是（ ）ABCD二、现代文阅读4 . 下列句子从描写的角度看,各属于什么描写?（1）他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”（2）闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。（3）后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主! （4）一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。（5）他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。阅读下面的文章，完成下列小题。花之荼靡，果之永恒冬天一脸的漠然，天空飘着寒雨，地上脆裂着枯叶。在苍茫寂寥的大地上，冰雪冷酷无情地肆虐着一切扎根于泥土的植物。当无数生命用消极的冬眠躲避严寒的时候，有一种植物却始终保持着清醒，毫无畏惧地伸展出光秃秃的枝干，把毕生的心血都凝结成无数个小小的蓓蕾，一任寒风把它们摇撼，严霜把它们包裹，飞雪把它们覆盖。门前那株腊梅不知在星夜的何时盛开了，开在这个枯寒的季节里。柔弱的身躯兀自冲向天空，光秃的枝桠上，却没有一星半瓣绿叶遮挡风寒，就这样在贫瘠的土壤里忍受着煎熬，开着透明的、娇弱无力的、淡雅的小黄花，吐着高雅的清香。那清香不是静止的，它无声无息地在飞，在飘，在流动。在那淡黄而又清浅的绽放里，临寒独开的腊梅也不知道用了多大的力量才如此盛开，开得衰弱，却很坚强。挺着身躯仰面看成群鸟儿在它的身边自由地翱翔，诗意成天空标点的情怀。此刻，什么叫搏斗，什么叫坚持，只有腊梅知道。看着它的背影，一枝的春意，一树的生机，擦亮平淡无奇的日子，成为时间长河里的一个个微小符号。瘦弱中透着的坚强，我很想说心疼，而腊梅一定不允许我用这样一个近乎温情的词，这样的词语也许是对她的亵渎。因为生命与美本来就互为一体。在此之前，我天天站在阳台看望它，而它就是一点动静也没有，久久不开，心里时常埋怨，却不知原来等待花开，是一个多么艰难的过程啊。也许，任何欢乐和美都源自痛苦，都经历了殊死的拼搏，但是世人未必懂得这个道理。我深深地陶醉在腊梅的风韵和幽香之中了，似乎又明白，它是从冬天走到春天枝头的花朵，见证着那些光阴里发生的故事。有这样一位女孩的生命，似开在我心头一朵时间上的花朵，像一条轻柔的绸缎滑过我的身际，拂过我的脸颊也许做一株腊梅就必须坚忍，必须顽强，必须敢于用赤裸裸的躯体去抗衡暴风雪吧？这样的问题一直缠绕着我，且深深烙进我的记忆里。正如人们所说：人无千日好，花无百日红。女孩有着与花一样好听的名字，她，叫杨艳，正是豆蔻年华，今年刚20岁，生得干净清秀，在常州某高校读书，成绩优秀，且画得一手好画。当生命如一朵花开到极致的时候，女孩却得了白血病，但她自强不息，想在家乡博物馆开个人画展。听此消息，我和同事扛着摄像机去采访，其实心中很想去见见她到底是怎样一位坚强的女孩。然而，因为领导又临时安排我们另外的紧急任务，原打算送给女孩的钱生生攥成一朵花，至今躺在包的角落里。有些时候，越美的花也越容易凋零，但结出的果实也许是最醇香丰硕的。女孩成功举办了个人画展，她多才多艺，大胆精美的设计、积极乐观的生活态度引起了广泛关注。在那次画展上，有位叔叔欲送她一本厚厚的小说，与她同来的朋友欲言又止，因为朋友知道，由于病魔正一天天地折磨，女孩的视力已严重下降，也许随时会有看不见任何东西的危险，而女孩微笑着收下了。此刻，朋友背过脸去拭泪，这样的举动女孩是看不到的，谁都理解，叔叔的心意女孩能不领吗？而那么一本厚厚的书，她还能看完吗？我虽然不知道女孩是怎样看完这本书的，但我似乎听到女孩清秀面庞上正写着令人安静的音乐，似缕缕清笛。那些日子，我站在城市一隅的窗口，总有一个女孩清秀的脸庞如影随形，在幻想女孩那年轻似花似月的脸，轻柔，静谧，安详。再后来打电话想去看她，她已去了省城医院接受治疗，想见她一面，终未能如晤，而有关她的消息竟如石沉大海。此事令我一直无法释怀，成了我心头一个不小的结。前些日子，突然收到女孩托人从医院送我的一对常州“宫梳名篦”，木梳弯弯像一艘随时等待起航的小船，盒子的反面打上“千里共婵娟”几个金字，上面烫有“鸳鸯戏水”。捧着她送的礼物，似有千钧重，眼睛瞬间有湿湿的感觉。女孩正值花季，也许这件礼物原本是女孩闺中珍藏着的物品，听说她的秀发已在一根根掉落，也许这把“宫梳名篦”她一时用不着了，既然用不着，就让它化为一个音符去飞翔吧，她给我的礼物，也许就是她追赶风中飞翔的音符，对于她来说，那样的音符，那样的呼唤，比笛声还要婉转清越。关于腊梅,关于女孩,也许有人会问：因为疼痛何必要开花结果呢？其实开花是个很自然的过程，一个疼痛的过程，如果说花到荼靡是一种宿命，那么开花结果就是掌握在自己手中的抉择。花开花谢了无痕。不是每一朵花都会结果的，但每个人都可以有绚烂的花期，丰硕无形的果实，也许她们盛开时都是孤零零的，没有别的什么花卉愿意和她一起开放，甚至没有一簇绿叶陪伴她。她开花绝不是为了结上炫耀之果，更不是为了献媚，只是为了向人们展现风骨和气节，对生命意义的理解。其实，人生又何尝不是一个花开花谢的过程呢？一些人的人生就像流星划过般短暂，但只要活得纵情，活得充实，就会像恒星一样绽放出持久的光辉。年轻美丽总有一天会成为过往，精神充实、完满向上，才是值得我们用一生去追求的永恒。5 . 请简要分析第一段的作用。6 . 请分析第四段划线句的语言特色。7 . 前七段写出了腊梅的哪些特点？有什么象征意义？8 . 文题中的“果之永恒”，请分析“永恒”有哪几层深意？三、对比阅读阅读下面的文言文，回答问题。（甲）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（乙）两牧竖入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣！（选自聊斋志异牧竖）（注释）牧竖：牧童。竖，童仆。 跑：兽类用足扒土。同“刨”。 奄奄：气息微弱的样子。9 . 下列每组句子中，加点字的意思完全相同的一项是（ ）A两狼之并驱如故/故令嗥B目似瞑，意暇甚/意甚仓皇C狼不敢前/跑号如前状D相去数十步/一狼径去10 . 下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A屠自后断其股，亦毙之/狼闻声四顾，始望见之。B乃悟前狼假寐，盖以诱敌/乃悟前狼假寐，以刀劈狼首。C复投之，后狼止而前狼又至/狼亦黠矣，而顷刻两毙。D竖于树上扭小狼蹄、耳/晋平公问于师旷曰。11 . 比较阅读（甲）（乙）两文，下面赏析有错误的一项是（ ）A甲文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢；乙文则从大狼身上体现伟大的母爱。B甲乙两文在刻画狼时，都运用了动作和神态描写。C甲文表现狼的狡诈时主要写两狼配合，一明一暗地“诱敌”；乙文中开篇写“谋分捉之”，以下从狼的侧面处处体现了“谋”的结果。D两文的语言都简练而生动，都运用了比喻和描写。12 . 把文言文阅读材料中的划线句子翻译成现代汉语。（1）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（2）竖下视之，气已绝矣！四、句子默写13 . 默写。（1）晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼）（2）角声满天秋色里，_。（李贺雁门太守行）（3）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。_，_。（李商隐夜雨寄北）（4）_，宫阙万间都做了土。（张养浩山坡羊潼关怀古）（5）_，决眦入归鸟。（杜甫望岳）（6）五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。_，_。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（7）曹刿论战中曹刿不顾乡人劝说，坚持觐见鲁庄公的原因是“_，_”。（8）卖炭翁中写出卖炭翁矛盾心理的句子是：_，_。五、名著阅读名著阅读14 . 判断题。（对的选项在后面括号内打“”，错的打“”）（1）鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家。朝花夕拾又名旧事重提，是鲁迅先生根据早年生活的回忆创作出的一部散文集。（_）（2）这流沙河的妖怪，因为在天有罪，堕落此河，变形作怪。他曾被菩萨劝化，愿归师父往西天去的。文中的他指猪八戒。（西游记）（_）（3）孙悟空在龙宫索得金箍棒和一身披挂，惹恼了龙王四兄弟，被告到天庭。玉帝派太上老君下界招安，封悟空为“弼马温”。（_）15 . 简答题：阅读下面语段，按要求作答。这行者昂昂烈烈，挺着胸脯，把身子抖了一抖却将那架鹰犬的毫毛，都收回身上，瘦开大步，径走入门里，坐在南面当中。红孩儿当面跪下，朝上叩头道：“父王，孩儿拜揖。”行者道：“孩儿免礼。”（西游记）语段中“行者”假扮成谁的样子？结果又是如何被识破的呢？六、综合性学习16 . “低碳”成了人们耳熟能详的词汇，“低碳生活”正日益为更多的人所接受。八年级某班级将要举办一次展览宣传活动，请你参与并完成下面的任务。(1)阅读下列调查表，说说在学生中开展“低碳生活方式”宣传的意义。关于对学生对“低碳生活方式”了解程度的调查结果(2)该班准备在全校开展宣传“低碳生活”的活动，请你以学生代表的身份，写一段倡议学生低碳生活的开场白，在全校大会上发言。40字左右。(3)李沁为了让同学们更加了解什么是“低碳生活”，特意在网上找了一则资料，但是其中有几处错误，请你按要求帮她修改。低碳意指较低的温室气体(以二氧化碳为主)的排放，低碳生活可以理解为减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式。【A】如今，这股风潮逐渐慢慢地在我国一些大城市兴起，潜移默化地改变着人们的生活。低碳生活代表着更健康、更自然、更安全，返璞归真地去进行人与自然的活动。【B】当今社会，随着人类生活发展，生活物质条件的增加，人类活动随之也对人类周围环境带来了影响与改变。对于普通人来说是一种生活态度，也是一种生活方式，同