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文档简介

人教版2020版八年级上学期期中语文试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是( )今天,这里有没有特务?你站出来!暗杀了人,还要诬蔑人,说什么“桃色事件”无耻啊!无耻啊!A设问引用反复B反问比喻反复C反问引用反复D设问比喻反复二、基础知识综合2 . 阅读下面的文字,完成下列各题。“宵”本义为夜晚,算是一个形声字,声旁为“肖”,形旁为“宀”。“宀”表意,它在甲骨文中写作,像房屋,表示入夜后人多在屋内。元宵节是_节日。它原本叫“上元节”,由于这一天最重要的活动都在晚上,所以人们更加习惯用“元宵”来代替“上元”,表示“上元节的晚上”。元宵之夜,人们会食用象征团圆的“圆子”,因此这种食品也被称为“元宵”。据说袁世凯当上中华民国的“大总统”之后,一天听到北京城里大街小巷到处都在叫卖元宵,不由“怒发冲冠”,认为“元宵”与“袁消”谐音,很不吉利,于是下令将“元宵”统统改名为“汤圆”。这位短命皇帝不久便驾鹤西去,“元宵”的名称却没有因他而消失,直到今天大家还都这样叫着。和“宵”字形相近的是“宵”。只要把握住他们形与义之间的关系,识记和区分这两个字就不是难事。【小题1】对文中加点字的注音和“上”的笔顺的判断,全部正确的一项是( )A怒发冲冠(gun)“上”字的笔顺是:丨_B怒发冲冠(gun)“上”字的笔顺是:丨_C怒发冲冠(gun)“上”字的笔顺是:丨_D怒发冲冠(gun)“上”字的笔顺是:丨_【小题2】下列词语书写正确的一项是( )A气冲霄汉通霄达旦九宵云外B气冲霄汉通宵达旦九霄云外C气冲宵汉通宵达旦九霄云外D气冲宵汉通霄达旦九霄云外【小题3】把下面三个词语填写在文中的横线处,顺序正确的一项是( )传统中华民族重要的ABCD【小题4】下面是一副描绘元宵节的对联,根据上联,下联对得最恰当的一项是( )上联:灯月千家晓下联:_A山野万里香B秋高半月明C笙歌万户春D一街太平歌【小题5】文中谈到了汉字的谐音,谐音指的是词语的读音相同或相近,但字形、意思不同。歇后语常利用汉字的谐音特点,例如:“小葱拌豆腐一清二白”,取的就是“青”和“清”的谐音。下列歇后语,属于利用汉字谐音的一向是A二郎神的慧眼有远见B黄鼠狼给鸡拜年不安好心C孔夫子的背包书呆子D绿绸缎上绣牡丹锦上添花【小题6】下面是老师向同学们展示的一幅书画作品,用一个词语评价这幅作品,最恰当的一项是( )A浑厚圆润B潇洒飘逸C端庄雄健D纤细柔美三、现代文阅读阅读下面文章,完成小题。春颂热爱生活的人,对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著。一丝毫不起眼的绿,一抹微不足道的青,都会使他眸子闪亮,盈满青春的光彩;心潮生辉,荡漾幸福的涟漪。春天对于热爱它的人,无时地刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。春在田畴,松软的泥土散发着清新湿润的气息,冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发,展现出一派蓬勃盎然的生机;渠水欢唱,如母爱的乳汁,与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔,碧波清荡,鱼虾畅游,蛙鼓抑扬弄喉嗓,柳丝婆娑舞倩影,阳光水波交相辉映,洒落捧捧金和银。春在天空,燕语呢喃,蝴蝶翩跹,风筝高飞,浓浓春意弥漫洁白的云朵间,甜脆笑声穿梭浩淼九天。春在果园,红杏流火,桃花漫霞,梨树飞雪,蜂蝶追逐喧嚷,酝酿生活的甘甜和芬芳春天是一缕轻轻吟唱的和风,一捧温暖明亮的阳光;春天是声声婉转清脆的鸟语,片片馥郁醉人的花香;春天是青春草尖上的一颗露珠,红红花朵上的一抹彩霞;春天是种子破土而出时拱动的力,树木拔节时喧响的节奏;春天是透明纯净的梦,火热沸腾的歌,灵感流溢的诗;春天是孩子脸蛋上的天真无邪,姑娘面颊上的秀美羞怯;春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。热爱春天,播种春天,采撷春天吧!用我们的言传身教去呵护春天、关心春天,用我们的心血精力去编织春天、灌溉春天,呵护关心春天的风吟鸟啼柳绿花红,编织灌溉春天的田园风光妖娆风情,让春天常驻我们身边,永驻我们心灵深处的爱心家园3 . 选文第段描绘了哪几幅春天的图画?(可用文中词句进行概括)4 . 说说下面加点词的表达作用。春天是种子破土而出时拱动的力,树木拔节时喧响的节奏。5 . 选文划线句在结构和内容上有什么作用?6 . 你对春天还有哪些独特的感受,用一个比喻或拟人句表现出来,为第三段再添一例。7 . 本文抒发了作者怎样的感情?(四)阅读下文,完成各题。镜中的流年我站在落地镜前,很认真地打量起自己:青春痘已基本消去,剩下一个光滑的脸蛋,头发乌黑柔顺,睫毛长而翘,有点小骄傲,明亮的眸子像春天的湖水,笑起来有一深一浅的酒窝。我穿上夏裙,荷叶边呼啦啦地转动,我好像更高了。我的身旁,站着母亲。是我硬把她拽来的,她已经很久都没有好好照过镜子了。母亲比我矮了一厘米,穿着俗气的红衣服。她的脸上有很多雀斑,两鬓更不用说,在一层她精心遮掩的黑发下,斑斑驳驳的尽是白霜。她有低垂的眼袋,眼角有了鱼尾纹,睫毛也变短了,眼睛里停泊着我她在看我。“你怎么这么丑!”我撒娇地嘲讽。母亲笑了:“丑还照什么?”她松弛又带有暗斑的脸上顿时又多了几条皱纹。我的心里猛然一颤,我的母亲,是从什么时候起开始有了岁月无情的刻痕,我又是从什么时候起,有了与母亲截然不同的样貌.我曾经无意中翻到过母亲小时候的照片,是一张边角泛黄有茶渍的老照片,那时她年方十六,梳着两条垂到腰间的大麻花辫,额前有卷卷的刘海儿。她爽朗地笑着,明眸皓齿,有着那个年代的少女拥有的一切活力与单纯。这张照片被母亲锁在衣柜的匣子里,和它夹在一起的还有几十封宇迹清秀的泛黄信件。那些寄信人都是母亲的闺密,现在已成为我熟悉的“阿姨”。我没敢看,只是猜想,那当中是否也有我现在拥有的秘密。那时的她,一定时常捧着镜子,柔肠百转地细看每一封信,她那一头瀑布一样的乌发,伸到大脸盆里必定瞬间染黑了一盆清水,乌亮亮的,流淌着青春。母亲说,那时的她疯狂地喜欢唱歌,整夜整夜地听歌,用一盒一盒的磁带放,什么粉红色的回忆啊,我只在乎你啊,她每首都会唱。我说:“那你再给我唱两句?“早忘了,哪里记得住!”可是母亲就是做了母亲也是美的啊。在我小时候的记忆中,母亲仍是一头秀丽的长发,用精致典雅的发卡夹着,我伏在她温暖的肩上,还闻得见熟悉亲切的发香。母亲喜欢牵着我肉乎乎的小手,她的手也不像现在这样干枯粗糙,而是细腻的,白皙而纤长。她用这双手一点点地喂饭给我吃,母亲说看到我大口大口地吃饭,她自己也感觉饱了。可是那时的我并不知道,母亲因为生我落下了偏头痛的毛病,每到天气变化时就头痛难忍;她在服装厂做工,十个手指有五个缠着胶布;她几乎没有穿过高跟鞋,她说她穿上都不知道怎么走路了;她除了那支用了几年还没用完的口红和眉笔外没有任何化妆品,她说化妆品太贵了,没必要买;我从来没有见过母亲穿裙子,她说她不爱穿裙子,因为干活不方便还得处处注意. 几天后,母亲大扫除时顺手将放在衣柜上的大箱子拿了下来。那是母亲结婚时的箱子,大红色的,上面覆满了灰尘。我出于好奇将它打开,里面塞满了母亲的旧衣服,我看见一角青色的布料便轻轻将它扯起。衣服瞬间像花一样地抖开,竟是一条及踝长裙!我拿着它站在午后的阳光下,从窗外透进来的光束使得空气中现出无数飘浮的尘埃,最终落到箱子上,好像一条时光隧道我站在落地镜前,将它搁在腰上,镜子反射太阳的光,我恍惚起来,感到一种莫名的召唤,是美丽如花的母亲的召唤时光总是悄悄地从指缝间溜走,女儿的豆蔻青春,伴随的却是母亲的皱纹白发,然而母亲却不曾抱怨也不曾察觉,只有镜子诚实地记录着这一切,记录着母亲生命里的所有光华。只不过,今日镜子照见到的却是如花蕾般的女儿。爱,就是这般通过镜子记取,并延续着.(选自青年文摘2018年8月26日,有删改)8 . 镜子记录了母亲生命里的哪些变化?请简要概括。9 . 赏析第自然段中的画线句子。10 . 文章主要写母亲,而第自然段却以“我”起笔,有何作用?11 . 文章最后一自然段你如何理解?结合生活实际谈谈你的理解。(100字以内)四、句子默写12 . 古诗文名句默写。(1)烽火连三月,_。(杜甫春望)(2)_,似曾相识燕归来。_。(晏殊浣溪沙)(3)故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,_。”(郦道元三峡)(4)王绩在野望中,用典故表达避世退隐之意的诗句是:_,_。(5)刘桢在赠从弟(其二)一诗中,以一问一答作结,表明松树之所以不畏狂风严寒,是因为有坚贞不屈的高风亮节的诗句是:_?_。五、课外阅读阅读下面文言文,完成各题。王长年智斗倭寇(明)朱国桢古称操舟者为“长年”。王长年,闽人,失其名。自少有胆勇,渔海上。嘉靖己未,倭薄会城大掠,长年为贼得,挟入舟。舟中贼五十余人,同执者男妇十余人,财物珍奇甚众。贼舟数百艘,同日扬帆泛海去。长年既被执,时时阳为好语媚贼,酋长亲信之;又业已入舟,则尽解诸执者缚,不为防。长年乘间谓同执者曰:“若等思归乎?能从吾计,且与若归。”皆泣曰:“幸甚!计安出?”长年曰:“贼舟还,将抵国,不吾备,今幸东北风利,诚能醉贼,夺其刀,尽杀之,因捩舵饱帆归,此不可失也。”皆曰:“善!”会舟夜碇海中,相与定计,令诸妇女劝贼酒。贼度近家,喜甚。诸妇更为媚歌唱,迭劝,贼叫跳欢喜,饮大醉,卧相枕藉。妇人收其刀以出。长年手巨斧,余人执刀,尽斫五十余贼,断缆发舟。旁舟贼觉,追之。长年故善舟,追不及。日夜乘风举帆,行抵岸。中丞某,用长年为裨将,谢不欲。长年今尚在,老矣,益秃,贫甚,犹操渔舟。(选自涌幢小品,有删改)(注释)长(zhn)年:船工。倭:古代对日本的称呼。此指十四至十六世纪劫掠我国江浙一带和朝鲜沿海的日本海盗集团,即倭寇。会城:指福建省会福州。酋长:倭寇的头目。若:你,你们。捩(li):掉转。饱帆:乘风鼓帆。碇:锚。枕藉:纵横相枕而卧。尽斫:全部地砍杀掉。裨将:副将。13 . 请用(/)标出下面句子的朗读停顿(共两处)则 尽 解 诸 执 者 缚14 . 解释下列句子中加点的词。倭薄会城大掠薄:(_)同日扬帆泛海去 去:(_)会舟夜碇海中会:(_)贼度近家,喜甚度:(_)15 . 将下列句子翻译成现代汉语。(1)若等思归乎?能从吾计,且与若归。(2)长年今尚在,老矣,益秃,贫甚,犹操渔舟。16 . 结合文章具体内容,说说王长年是个怎样的人?六、名著阅读17 . (题文)名著阅读。(1)鲁迅在二十四孝图里,针对“_”、“_”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。(2)阅读骆驼祥子这部小说你最深的感受是什么,并简要介绍你印象最深的一个情节。感受: _情节:_七、综合性学习在“背起行囊走遵义”综合性学习活动中,遵义中学九年级(1)班将开展相关活动。作为活动的参与者,请你完成下列任务。18 . 下面是张欢同学为本次活动拟写的宣传标语的前半部分,请你仿照前句在横线上补写出后半部分。宣传标语:游览青山绿水开阔眼界胜读万卷书,19 . 班级开展“学生旅游利弊谈”辩论赛,正方观点是“学生旅游利大于弊”,反方观点是“学生旅游弊大于利”,你支持哪方观点?请阐述你的理由。(60字左右)20 . 请根据下列对话,帮助校团委的金书记完成任务。潘阳老师:金书记,你好!金书记:你好,潘老师!有事吗?潘阳老师:我想组织几名同学于近期去海龙囤景区开展海龙囤历史探究活动。金书记:搞考察活动,那很好啊!哦,你们有什么需要帮助的吗?潘阳老师:为使本次考察活动能更好地完成,我想请校团委帮我们出一封介绍信。金书记:没问题。你们计划什么时候去?大概多少人?潘阳老师:我们计划在4月8日左右去,加上我一共6人。金书记:好,我马上就给你办。八、作文21 . 作文生活丰富多彩,慧眼旁观或身处其中,有些人、有些事会让你感慨横生,

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