幼儿园中班教案《喷刷画》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园中班教学计划喷刷画带反思中班课喷刷画包含对中班艺术主题教学活动的反思，以便孩子们可以利用圆形的棋子发挥想象力，进行有趣的添加，学习喷雾的技巧，可以独立，有序地使用工具正确，大胆地尝试以对称方式绘画和装饰。来看看带有反思性教学计划的幼儿园班级喷刷画。活动目标：1，学习喷涂技巧，可以独立，有序，正确使用工具。2，可以用圆片发挥想象力做有趣的补充。3.尝试大胆绘画并以对称方式进行装饰。4.活动结束后，指导孩子们对绘画材料进行分类，养成良好的生活习惯。活动准备：准备各种颜料，一些圆形卡片，用过的牙刷，绘图纸，勾线笔，围裙的人，演示图和课件。活动程序：首先，参加活动，激发幼儿的兴趣。引导孩子们欣赏示范画，谈论内容和制作方法。今天，老师带来了一些特殊的绘画，让我们来看一看。2.（显示图片）这是什么？ （再次显示下一个）3.看了很多特别的画后，你知道这些画在哪里吗？ （圆圈，颜料，中间空白，添加绘画）其次，请孩子观察并学习如何制作喷漆。（显示多种工具，例如喷刷和牙刷，并介绍如何使用它们。1.你知道这些画是怎么画的吗？ （老师告诉您：这种绘画称为喷漆。我们首先将圆形图形婴儿放入所需的图形中，然后使用勾线笔将其添加到图形婴儿中。绘画后，我们需要使用牙刷。请儿童从椅子下面拿出牙刷，与老师一起做，穿上油漆，刷牙刷，将纸刷在纸上，来回刷，将油漆喷到纸上，喷再画一点，在纸上喷上颜料和其他颜料以使其稍干，然后将图形婴儿轻轻取出。2.你想画画吗？你想画什么？圆形婴儿可以为他做什么？老师准备了这些材料，然后去了后面的桌子。第三，老师认清了要求，孩子操作了老师的指导。1.引导孩子使用圆形拼出自己喜欢的形状，提醒孩子完成颜色并将牙刷放在油漆盘上。第四，展示和评价儿童作品。（展示孩子们的作品，并要求孩子们互相评价。）老师：你喜欢哪幅画？它在哪里？活动反思：该活动使用牙刷和圆形纸等常见物品来制作漂亮的喷漆装饰品。在活动过程中，幼儿通过玩，玩和玩来实现新绘画。绘画活动提高了孩子的动手能力，审美能力和美感。在合作方面，幼儿通过小组合作促进合作的发展。在制作礼物的过程中，还通过颜色，颜色匹配和绘画来提高儿童的审美能力。最初，我选择使用牙刷和钢笔刷毛刷，但是孩子对牙刷和钢笔的使用不熟悉，无法达到预期的效果。提醒卢先生后，您可以使用两把牙刷刷一把刷，以便可以用轻刷将油漆喷到纸上。在我使用各种图形婴儿之前，让孩子们使用图形来拼写不同的形状，例如房屋，小动物等。讲课老师还指出：这更偏向于数学活动，这也必须改变。后来我想直接将绘画添加到不同大小的圆形婴儿身上，这样可以简化拼写，并使作品更加生动。活动结束后，我感到在示范行动中，我仍然无法解释很多细节，这导致了孩子们在行动上的分歧。这是需要改进的地方。小柯克：
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