幼儿园中班教案《我们会长高》（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园中班教学计划我们会长高中班教学计划我们会长高适合中班健康主题的教学活动，使孩子们可以快速成长和成长，知道如何保护自己的身体，体验自己的健康成长，并尝试遵循儿童的基本特征。纸张的大小。不要错过身体的各个部位，积极参加各种活动，大胆地表达自己的想法。过来看看幼儿园计划我们会长高。活动目标：1.尝试根据纸张尺寸遵循纸张长度的基本特征，不要遗漏身体部位。2.渴望快速成长和长高，知道如何保护自己的身体并体验健康成长的幸福。3.积极参加活动，大胆表达自己的想法。4.热爱参加体育锻炼，养成热爱运动的好习惯。活动准备：儿童画纸，勾线笔，图片活动程序：我正在成长，正在分享和讨论我的身体成长的变化。1.当我从母亲的肚子里出生时，我就是这样；我开始小班上幼儿园。我就是这样现在，我是中班的兄弟姐妹，我就是这样。 （显示三个阶段的照片）2.随着我们一天天长大，我们做了哪些改变？简介：我们每天都在成长，我们的身体在变化，而且每天都在长高。其次，我想长高一些-通过比较，我感觉到了绘画中人物的比例和特征。1.观看图片。最健康的三个朋友是谁？有什么不对？ （没有耳朵，瘦胳膊和瘦腿）1），身体长高，房子也需要高（把纸直立）2）长高后，头部又大又圆，聪明可爱（本文的上半部分显示了头部特征）。-显示圆头，哪个头最大？ （选择展示位置）-头大又圆又大，靠着左右天花板3），小手脚粗壮，结实，健康（请让个别孩子换掉原来的瘦手臂和瘦腿）简介：人体中的每个位置都很重要，没有人可以少。我们不仅必须长高，而且还必须长高强壮。2.给自己照相。1）注意五种感官是否缺失2）请注意任务屏幕上是否满纸。3）注意孩子们是否可以表达自己的手脚。4）引导幼儿打扮并在照片中添加图片。第三，谁个子高个子，谁个子矮个子？游戏进一步感受了我长高的经历1.展示幼儿的作品2.在这么多朋友中，您最喜欢谁？为什么（关注五种感官的特征，关注角色的大小，关注图片等）简介：最初健康的婴儿爱每个人
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