幼儿园中班教案《帮蝴蝶找花》含反思（通用）_第1页
幼儿园中班教案《帮蝴蝶找花》含反思（通用）_第2页
幼儿园中班教案《帮蝴蝶找花》含反思（通用）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园中班教学计划帮蝴蝶找花带反思中班教学计划帮蝴蝶找花包含了对适用于中班的数学主题教学活动的反思，使孩子们喜欢使用材料进行数学运算，感知10以内的数字，进行对象匹配，让孩子们理解简单数学上的原因，来看幼儿园中班帮蝴蝶找花包含对课程计划的反思。活动目标：1.感知10以内的数字并执行对象匹配。2，喜欢用材料进行数学运算。3，让孩子理解简单的数学原因。4.培养孩子在手术时教导的习惯。活动准备：1.教具：1幅花园图片（6幅红花图片，7朵黄色花朵，8朵蓝色花朵，9朵橙色花朵，10朵紫色花朵）。2，学习工具：一张手花贴纸和一张蝴蝶操作卡，上面有8至10幅画。指导点：1.活动重点：感知10以内的数字。2.活动困难：可以正确匹配对象和10度以内的对象。3.指导要点：指导孩子正确观察和操作，正确认识10岁以内的数字。活动程序：1.最初认为数字在10以内。老师：春天来了，花园里有很多美丽的花。让我们去花园看看花！（1）展示美丽的花园图片，请看看孩子们，花园里的花是什么颜色的？ （红色，黄色，蓝色，橙色，紫色）（2）让孩子们一一找出几朵红色，黄色，蓝色，橙色和紫色的花吗？使用拍手，踢脚等次数，说出每朵花的总量。2，讲故事：蝴蝶找花有一座非常美丽的花园城堡，当春天到来时，花园里到处都是五颜六色的花朵！它吸引了许多美丽的蝴蝶。他们每天在花园里唱歌，跳舞和玩游戏，非常开心。有一天，蝴蝶在花园里玩游戏。突然，雨来了，蝴蝶想避开花姐家的雨，姐姐说：“请带着同色的蝴蝶进来！但是你必须听，“你只能把蝴蝶藏在花下。因此，蝴蝶飞到了自己的颜色的花朵下躲藏，这样雨水就无法到达它们。3，游戏“蝴蝶找花”。老师：现在我们要玩游戏蝴蝶找花。椅子隔开一定距离放置，各种彩色花卡贴在椅子的背面。带蝴蝶结头饰的儿童头带，音乐，儿童玩蝴蝶游戏，当听到雷声和雨声时，蝴蝶（儿童）会发现自己的同色花朵要隐藏（蝴蝶躲在花下）。4.进一步感知10内的数字并执行对象对应。（1）幼儿活动。幼儿有一张花贴和一张蝴蝶操作卡，上面有8至10幅画。老师：刚才我们玩了游戏蝴蝶找花。现在有些蝴蝶还没有开花。我想请孩子们帮助他们找到同样数量的花。 （对于孩子的手术，老师在孩子的“蝴蝶”的“花”上巡视。）（2）检查评估。要求儿童互相检查是否有相同数量的花朵和蝴蝶。4.活动自然结束。活动反思：这项活动紧凑而渐进，不断激发孩子的好奇心和探索的欲望。在游戏中，孩子们愿意参与并保持活跃。他们可以按照自己设定的目标玩游戏，并从中获得经验，这为以后的活动打下了基础，并真正体现了初中和学习的目的。小百科全书：数量，是指事物的数量。它是现实生活中
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论