幼儿园中班教案《老虎笨笨》（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园中班教学计划老虎笨笨中班教学计划老虎笨笨适用于以中班语言为主题的教学活动，使孩子们可以大胆地表达自己的想法，理解故事的内容，学习如何保护牙齿并重复故事的一般内容。过来看看幼儿园。中班老虎笨笨教案。活动目标：了解故事的内容并学习如何保护牙齿；能在心里大胆表达思想；可以重复故事的大概内容。您可以安静地听别人的演讲，并积极地考虑文学活动的乐趣。鼓励幼儿做出大胆的猜测，谈话和动作。活动程序：1.导入过程：通过音乐导入两只老虎。增强孩子的兴趣，吸引孩子的注意力，然后引导主题- 老虎笨笨两只老虎，两只老虎。快跑，快跑。一个人没有眼睛，一个没有耳朵，很奇怪，很奇怪老师：孩子们，这两只老虎奇怪吗？幼儿：奇怪。老师：您认为老虎应该是什么样？幼儿：讨论（老虎张大嘴，非常凶猛！牙齿.）老师：有没有一只叫笨蛋的老虎，它没有牙齿，更奇怪吗？幼儿：是.讨论中.老师：孩子们想知道为什么老虎的牙齿掉了吗？好吧，让我们听听，看看发生了什么？2.观看情景表演并了解故事的内容。-教师使用教具生动表演-没有牙齿的大老虎大老虎的牙齿真的很棒。每个人都害怕老虎，只有狐狸说：“我不害怕，我仍然可以拔掉老虎的牙齿。 “没有人相信，他们都说狐狸在吹牛。狐狸真的去找老虎了。他带来了一大袋礼物：啊，伟大的国王，我给你带来了世界上最好的东西-糖。 什么是糖？老虎从没尝过它。他吃了奶油糖，哈哈，真好吃。狐狸经常送糖。老虎一个接一个地吃了谷物，即使他睡觉了，它的嘴中也含有糖分。大老虎的好朋友狮子说服他说：“糖吃得太多了，不能刷牙，牙齿就会被甩掉。 “大老虎即将刷牙，狐狸来了：”啊，你把牙齿上的所有糖都刷了，真可惜。 The着嘴的老虎听了狐狸的声音，没有刷牙。过了一会儿，在深夜，老虎痛了牙，他非常痛苦，以至于猛地砸了一下脸，叫了起来。老虎正忙着找牙医马大夫：“快点，把我的牙齿拔出来！”马大夫听到老虎拔牙的声音，门不敢打开。老虎又去找牛医生了。牛医生说：“我，我不拔你的牙齿”医生不敢拔老虎的牙齿。老虎的脸肿了，他大叫：“谁拉我的牙，我就让他当国王。 “这时，狐狸穿着一件白大褂：“我将它拉出来。老虎对此表示感谢。-问题：为什么老虎会受伤？“如果老虎在早上和晚上坚持刷牙怎么办？”3.鼓励幼儿自由交流思想。-激发幼儿想出保护牙齿的方法-早晚刷牙;饭后漱口；定期去医院检查牙齿；不要吃糖果太多；睡觉前保持口腔清洁。4，放碟片时，孩子们一起做“刷”的节奏。通过参加活动来获得乐趣。-鼓励幼儿跟随音乐进行刷牙。小百科全书：老虎是典型的山区森林动物。它可以从南部的热带雨林，常绿的阔叶林，甚至北部的落
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