幼儿园中班教案《花儿真美丽》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园中班教学计划花儿真美丽带反思中班教学计划花儿真美丽包含对适用于中班的社会主题教学活动的反思。在感知花朵的形状和颜色的过程中，孩子们学习了观察方法。通过观察花朵，孩子们可以初步了解几种花朵的特征。我喜欢花朵，喜欢花朵，并培养孩子的提问能力和观察能力。快来看看幼儿园中班花儿真美丽。活动目标：1.通过观察花朵，孩子们可以初步了解几种花朵的特征。喜欢花，喜欢花。2.在感知花朵的形状，颜色和其他特征的过程中获得一种观察方法。3.培养幼儿的提问能力和观察能力。4.探索并发现生活中花朵的多样性和特征。5，愿意与同行，老师互动，喜欢表达自己的想法。活动准备：各种花卉图片，“春天”音乐磁带。活动程序：首先说说春天的花朵1.老师：今天老师带来了一个新朋友。秀花仙子盛开：“孩子们很好，我是花仙子，很高兴认识你。我有很多好朋友。您想认识他们吗？ “展示鲜花图片以指导孩子们观看。2，孩子们看书时，对各种美丽的花朵有初步的了解。老师：请仔细观察孩子，这些花一样吗？然后，让我们现在了解它们。二，感知花的特征和美1.老师：几种颜色有几朵花？它们是什么颜色？花开了，花朵很漂亮。2，引导孩子知道花朵的名字，并比较其茎，叶和花朵的花朵是否相同。老师：轻轻触摸长茎，看看花的叶子。这就是所谓的花。您比较它们的茎，叶和花吗？老师总结：这种花有很大的叶子，就像西瓜的叶子，我们称之为瓜叶菊。这种花的叶子似乎迎接客人，我们称其为仙客来。3.引导孩子进一步领略美丽的花朵。老师：我们一起闻一闻，闻一闻吧？花就像你的小脸，当你快乐的时候，你会拥有美丽的微笑。第三，激发孩子爱护花草老师：你喜欢美丽的花朵吗？我们只能看到我们无法选择它，所以这是一个好男孩。那么我们如何保护花朵呢？四，游戏播放音乐春天并指导幼儿游戏。课后反思：听了老师的意见后，在这项活动中，我选择性地展示了几种特色花供孩子们观察。孩子们可以从花朵的形状，颜色和叶子上讨论交流。区分花之间的区别，并可以描述它们，对花有更好的理解，认识花与我们之间的关系，知道爱花，并可以练习。年幼的孩子对花在生活中的作用仍然不甚了解。他们应在以后的活动中进一步扩大，以丰富其子女的知识。另外，需要提高儿童的语言能力。小百科
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