幼儿园中班教案《妈妈和乖乖》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园中班教学计划妈妈和乖乖带反思中班教学计划妈妈和乖乖包含对中班主题教学活动的反思，以便儿童发展口语表达能力。发展双腿跳的基本动作，引导孩子体验母子之间的感情，帮助孩子了解袋鼠的生活习惯，并尝试表达自己的歌曲。练习双脚跳跃的动作。快来看看幼儿园初中妈妈和乖乖对课程计划的思考。活动目标：1.引导孩子体验母子之间的感情。2.发展幼儿的口头表达能力。制定两只脚的基本动作。3，帮助孩子了解袋鼠的生活习惯，并尝试用表情表达孩子的歌声。练习不断跳脚的动作。4.用更清晰的语言讲述您的观察结果。5.培养幼儿的活泼性格。活动准备：动物世界中“袋鼠妈妈”的课件。游戏道具，头饰。活动程序：（1）进口部分今天，有一个“小客人”想来我们班上教孩子一种新技能。你猜谁2，以猜测的形式袋鼠有个母亲真的很奇怪，挂在胸前的口袋里，不要放水果，也不要把蔬菜娃娃放进袋子。（2）基础部分1，请留下小客人玩完课件后，请先了解袋鼠的知识。Q; （1）孩子们发现袋鼠有什么秘密？（2）袋鼠妈妈的袋子里装的东西。2.要求孩子们跟老师背诵孩子们的歌。 妈妈和乖乖你的母亲如何爱你？孩子如何爱他们的母亲？我能为妈妈做什么？3，看袋鼠妈妈教孩子的能力。老师扮演袋鼠妈妈，继续用脚玩。（1）袋鼠妈妈如何行走？请向彼此的孩子们学习，所有的孩子们都将一边看歌一边学习袋鼠。4.您想在妈妈鼠标袋的书包中班习婴儿吗？玩游戏妈妈和乖乖（1）玩法：答：将孩子分组，并且分组的数量由孩子的数量决定。B：把口袋挂在胸前，放在球上，做个袋鼠妈妈。C小孩子听密码，开始说歌曲和脚继续跳，到球结束时无法赢得球。（2）规则：答：幼儿园想用双脚跳。B：如果球从袋中掉出，则需要将球放入袋中，然后才能继续比赛。在解释了游戏玩法和规则之后，孩子们最终玩了三遍。（3）：末端问：成为母亲的感觉如何？性格教育：我们母亲很难抚养我们。我将在父母的照顾下长大。我们应该成为一个好孩子，尊重母亲。活动反思：活动妈妈和乖乖的重点是教导袋鼠母亲和亲戚的线索。活动的介绍是基于对“小客人”的猜测。这种联系立即引起了儿童的注意，并激发了儿童的兴趣。基础部分使用游戏，儿童歌曲，讨论等教学方法，帮助儿童了解袋鼠的习惯，培养儿童的口头表达能力，发展两只脚的动作，达到预期的教学效果。整个教学活动使孩子从头到尾。对学习的强烈兴趣充分
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