幼儿园中班教案《开心帽》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园中班教学计划开心帽带反思中班教学计划开心帽包括对适用于中班的美术主题教学活动的反思，以便孩子们可以使用笑脸表情的形式来制作“幸福的帽子”，欣赏各种有趣的表情，感受自己的特点他们的面部特征，并愿意大胆。介绍您自己的“快乐帽子”，并评论您的同伴的作品。快来看看幼儿园初中开心帽对课程计划的思考。活动目标：1.欣赏各种有趣的表情并感受其面部特征。2.您可以使用笑脸表情的形式来创建“快乐帽子”。3.我愿意大胆地介绍“快乐的帽子”，并评论同伴的作品。4.进一步研究以在指定范围内平均进行美术活动。5.培养孩子最初的创造能力。活动准备：1.课件ppt快乐帽。2.故事快乐仙子和开心帽。3.用帽子，勾线笔和油画棒绘图。活动程序：首先，欣赏故事并导入主题。1.老师讲故事快乐仙子和开心帽，请喜欢的孩子们。2.问题：快乐仙子的愿望是什么？她用什么方法使别人开心？其次，戴上快乐的帽子，感受快乐情绪的传递。1.玩PPT，请儿童欣赏各种笑脸或面孔的图片，了解五种感官的特征。问题：这些表达是什么样的？阅读后感觉如何？五种感官的特征是什么？2.老师介绍了绘画“快乐帽子”的要求。（1）选择一个喜欢的有趣表情，并在绘图纸上的帽子轮廓上绘制。（2）丰富图片并以各种姿势画出手和脚，以戴上快乐的帽子。（3）最后，涂上油性粉彩。3.儿童画，老师检查指导。业务提醒儿童的外观和表情，以及表情的表达。（2）引导孩子做出合理的构图，并用“帽子”部分填充五个成员。（3）仔细油漆并保持图片清洁。第三，表现出欣赏力，尝试共同发现并对其发现的作品发表评论。1.请让您的孩子出示“欢乐帽”交易，并与同龄人一起玩。2.请个别孩子介绍他们的工作。3.每个人就工作交换意见并尝试发表评论。老师：您认为哪项工作好？好地方在哪里？有什么建议可以使将来的工作变得更好？教学反思：总的来说，这门艺术课达到了预定的目标。无论是观察还是孩子自己的手术，气氛都非常热烈。尽管有些孩子的动手能力很差，但他们却非常努力和认真，即使孩子的进步有点。作为老师，我们还鼓励孩子进步并激励他们更加努力地工作。小百科全书：戴在帽子上的帽子和衣服，其中大部分可以覆盖整个头部。帽子主要用于保护头部，有
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