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文档简介

天然药物学,药学院聂新奇,说课内容,课程分析,1,教学目标,2,重点难点,3,课程设计,4,过程与评价,5,一、课程分析,课程培养目标：一项基本素质五项专业能力,二、教学目标,教学重点,教学难点,1、天然药物的显微制片技术和鉴定；2、天然药物的理化鉴定；3、从事中药相关岗位的实践能力。,1、药用植物基础知识；2、中药鉴定的基本方法；3、重要天然药物的来源、加工、鉴定、成分及应用；4、从事药学工作基本素质。,三、重点难点,任务驱动教学设计,课程内容设计,课程设计,四、课程设计,四、课程设计（要求）,四、课程设计（原则）,天然药物识别、应用,相关岗位能力,显微理化分析操作技能,天然药物品质鉴定,四、课程设计（任务驱动）,四、课程设计（内容）,1、掌握显微粉末鉴定的操作方法；2、掌握常见150种中药的性状鉴别方法；3、熟悉永久显微制片的制作过程；4、了解常见仪器分析使用步骤与方法。,四、课程设计（课时计划）,以“学”为主体,五、过程与评价,（1）人民卫生出版社教材；（2）配有学习光盘；（3）附有习题与实训等辅导资料；,（1）利用专业实训室开展校内实训；（2）利用校外合作企业等资源。为学生提供实训机会。（3）建立野外实习基地,五、过程与评价,平时作业,期末考试,实训考核,总评,占总评比例：10%；以复习资料为来源；标准：分ABC三个等级；,占总评比例：70%；采用闭卷形式；题型：单项、多项选择、判断题及简答题为主；,占总评比例：20%；采用平时实训和集中实训形式；标准：分ABC三个等级；,总评：100分；
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