幼儿园中班教案《让座》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园中班教学计划让座带反思中班教学计划让座包括对适用于中班的音乐主题教学活动的反思，以使孩子们能够理解文明的骑行，尊重老人，爱年轻，学会礼貌，学习歌曲并大胆地创造音乐。基于理解歌词内容的歌曲表演动作。音乐的欢快和热情，请看一下幼儿园中班让座，其中对课程计划有一些思考。活动目标1.根据对歌词的理解，学习歌曲并大胆创作歌曲。2，让孩子知道怎么开车，尊重老人，爱年轻，学会礼貌。3.感受音乐的愉悦和温暖。4.乐于参加音乐活动，体验音乐活动带来的快乐。教学重点，难度让孩子们知道如何驾车，尊重老人，爱年轻人，学会礼貌。活动准备记录器，磁带，儿童座椅，模拟汽车座椅，老式头巾和拐杖。活动程序1.年幼的孩子听音乐并拍手伸手进入教室坐下，以观察孩子坐着的情况（因为在以前的音乐活动中孩子的座位安排大多是半坐式的，圆）。2，导入对话；今天，孩子们发现我们坐在那里的位置发生了变化，现在我们坐在什么地方？ （在车上）3.提出问题；你怎么坐公共汽车？如何做到文明骑行？4.总结孩子们的答案，让孩子们听歌中孩子们在做什么。5，学习歌曲，帮助孩子理解歌词内容，让孩子简要了解谁是雷锋叔叔。6.鼓励幼儿大胆创作歌曲表演。老师帮助孩子们唱歌并在表演时表演。7.邀请幼儿扮演老母亲，并鼓励他们进行合作演出。教学反思歌曲表演是孩子们非常感兴趣的一种艺术表达。该过程基于对歌词内容的学习和理解。因此，我将教育幼儿知道如何运用礼貌，照顾老年人以及学会礼貌作为活动的目标之一。是为了让孩子们充分理解歌词的教育意义。因此，在活动的早期阶段，观察坐在房间里的孩子的状况，以此为出发点提出问题； “如何文明巴士”？这是为引入歌词铺平道路。但是，老师问题中的大多数孩子都可以回答“首先上下”，“不要乱扔垃圾”，“不要将头和手伸到窗外”等。只有少数孩子说他们想要给老年人让我们谈谈这个主题。为什么会有这种现象？经过进一步的交谈，您可以了解到，在正常的生活中，由于年幼的孩子，当他们与父母一起骑行时，通常是别人放弃座位，否则他们根本不会放弃。可以看出，我们的生活氛围以及城市中人们，事物的影响对幼儿经验积累的影响。因此，在活动中，我以歌唱表演为载体，进一步加强了对儿童文明，关爱老人，礼貌学习的教育和培训。我希望为儿童文明的
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