人教版2020版七年级10月月考语文试题D卷

人教版2020版七年级10月月考语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）快乐之权操之在己，孔子所以说：“无入而不自得”，正是这种作用。这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味。一翻过去，处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。不尽责任，受良心责备，这些苦都是自己找来的。人生须知道有负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。ABCD2 . 下列各组词语中加点的字注音和书写有误的一组是A尴尬（gn g）煞（sh）有介事B狡黠（xi）踉踉跄跄（qing）C首不释（sh）卷骁（jio）勇善战D思忖（cn）悲怆（chung）二、现代文阅读阅读下面的问文章，完成小题善用我们的语言宝库盛玉雷春天万物复苏，面对烂漫春光，有人在“红杏枝头”品味春意，于“拂堤杨柳”陶醉氤氲春雾，有人却语竭词穷、词不达意，停留在“哇”“超赞”的简单感叹。尽管众人眼中的景色“远近高低各不同”，但网络语言风靡、文化内涵缺失的现象，不经意间影响着越来越多人的日常交流和情感表达。汉语博大精深、自成一体，在表达上有简洁、生动、意蕴深长的特点。不说古诗词，单说日常用语就是如此。比如，单就一个“笑”字，就有前仰后合的大笑、勉为其难的苦笑、忍俊不禁的微笑、尖酸刻薄的嘲笑等区分，仅形容笑声就有“哈哈”“嘻嘻”“嘿嘿”“咯咯”“呵呵”“扑哧”等区别。可以说，多样的表达折射出多重情感，反映着多彩生活。而善用语言，不仅可以更好地说出个人的故事、自己的想法，而且能够以百花齐放的语言实践，营造丰富多元的文化氛围。然而，最近的一项调查显示，76.5%的受访者感觉自己的语言越来越贫乏，主要表现在不会用复杂、微妙且精确的修辞，以及基本不会引用乃至创作诗句。正如网友所说，“有时候脑子里想一件事，无法很利索、饱满地说出来”，越来越多的人习惯使用一套固定句式或者很多夸张的语气词，看似个性实则雷同，既钝化了丰富多彩的表达方式，也在一定程度上阻滞了吐故纳新的文化积累。是我们的语言贫乏了吗？并不尽然。从存量上来说，我们词汇、句子、典故等语料的多少，可能并没有太大变化。从增量上说，网络语言等已有新的迅猛增加。与其说语言贫乏，不如说是表达上的一种偏爱。语言嬗变的风向，也是时代发展的走向。互联网时代争分夺秒，自然要求更直接的信息、更简洁的表达。信息洪流的湍急，也让同质化信息唾手可得，随手复制粘贴称得上高效。网络语言所创造的大量流行词、新句式、新修辞，在简化语言的同时也为其注入了鲜活的生命力和时代感。因此，古诗成语也好，网络用语也罢，都是表情达意的方式，都蕴含着语言的力量。语言的活力来自常用常新。在一个新词汇层出不穷的时代，准确说出所思所想，比不假思索套用流行词汇更有价值。很多时候，网络用语的风头正盛只是暂时的，真正拥有生命力的语言总会在时间的沉淀下大浪淘沙。只有直面内心感受的差异化表达，才能生机勃勃、经久不衰，造就语言的经典。更进一步看，身处网络时代和自媒体时代，我们或许更需要“咬文嚼字”。一段时间以来，从教科书上的“姥姥”“外婆”的称谓之争，到“远上寒山石径斜”“乡音无改鬓毛衰”等诗词的古音讨论，如今的语言生活空前活跃也空前复杂。在语言的吐故纳新中，倒映着传统与现代的激荡、文化与生活的互动。如何对待语言、如何更好表达，其实也是如何善待文化、对待生活。语言是文化的载体，用丰富的表达去认清自我、认识生活，在创新与守正的辩证中感悟过去、探索未来，语言的河流就会奔腾不息，交流与沟通就能心心相应。（选自人民日报2019-04-03）3 . 阅读文章，说说作者想要表达的观点是什么？4 . 仔细阅读第2段，简要分析第2段的论证思路A5 . 怎样才能使我们的语言保持活力？结合文章内容加以概括A6 . 文中画横线处是网友的说法，你有过这样的经历吗？读了本文以后你有什么启发？请结合自身经历谈一谈A（150字以内）阅读下面文章，完成下面小题。需要“赋能”的社会救援力量王宏伟汶川特大地震之后，对中国人而言，5月12日成为特殊的记忆，痛而难忘。如今这一天已成为全国防灾减灾日。11年前，社会组织与志愿者踊跃投身巨灾应对，成为紧急救援的一大亮点。自此，社会力量总是在危难中扮演着不可或缺的角色。在我国，社会力量参与应急救援历史悠久。新中国成立前，公众就自发组织过水龙会扑救火灾。之后，由于种种原因，社会救援组织发展长期处于停滞状态。2005年起，自发性户外山野救援组织开始出现。十几年间，中国的社会救援志愿服务组织风起水涌的发展起来，数量从十几家迅猛增长到几千家。有的规模还比较大，如“蓝天救援”在全国有二百多支分队，近3万名志愿者。截至2019年，从最初的区域性户外山野救援，到现在的走出国门参加重大自然灾害人道主义专业救援，救援能力和理念都有了质的飞跃。社会应急救援组织以其亲民性、草根性、灵活性更有利于快速对突发事件进行响应，在抢险救灾、人员救治、秩序维护、心理抚慰、科技宣教等方面的作用日益明显。它能精准满足公众多样化、差异化救灾需求，安抚公众情绪与心理，培育社会资本。它不是僵化的纤维状组织，没有严苛的指挥与控制程序。而且，许多社会救援组织“身段”灵活，可以在高效的国际救援行动中展示国家形象，成为民间外交的践行者。对此，我们应乐见那些有实力的社会救援力量走出国门，参与国际灾害治理和救援。当然，中国社会救援组织运行也存在着一些现实困难。首先，资金筹措方面，人道救援作为一项投入巨大、产出不能量化和可视化的领域，在筹款方面存在非常大的困难。其次，救援志愿者的自身保障不足，大多数保险公司不承保救援险。另外，目前还没有相对完善的法规为志愿者提供足够的保障。还有，国际人道救援行动中的救援队员快速投送能力存在短板等。据此，有人认为应将“行政吸纳社会”的思维进一步延伸到应急救援领域，将救援力量强大的社会组织加以“收编”。通过“收编”赋能，一定程度上改善社会应急救援组织的运行窘境，使它们由“混乱”“无序”走向“规范”“高能”。但专家认为，社会应急救援组织的“混乱”“无序”通过训练就可以改变，与“收编”与否关联不大。2019年5月10日，全国首届社会应急力量技能竞赛闭幕式暨综合演练在国家（重庆）陆地搜寻与救护基地举行。此次技能大赛，以赛促训，以训促战，没有“收编”，但是对于加强主管部门对民间救援组织的精准“赋能”意义重大。当然，需要明确的是，在应急救援行动中，官方力量与社会力量之间的关系也需重新定位。作为公共安全最终维护者的政府部门，在设计应急管理制度过程中充分考虑社会力量可以承担的角色，并通过资金支持、业务培训、联合演练等形式，给社会力量赋能，进而提升其救援专业化水平。（选自环球时报2019年5月13日，有删改）7 . 第段划线句主要运用了哪两种说明方法？作用是什么？8 . 赏析加点词的表达效果。（1）自此，社会力量总是在危难中扮演着不可或缺的角色。（2）许多社会救援组织“身段”灵活，可以在高效的国际救援行动中展示国家形象，成为民间外交的践行者。9 . 简述第段的说明思路。10 . 结合实际，请对“如何为中国社会救援组织赋能”提两条合理化建议。三、对比阅读古文阅读，完成下列各题。（甲）华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。（乙）楚厉王有警鼓，与百姓为戒。饮酒醉，过而击，民大惊。使人止之，曰：“吾醉而与左右戏而击之也。”民皆罢。居数月有警击鼓而民不赴。乃更令明号而民信之。（选自韩非子）注：戒：警戒的信号。11 . 解释下列加点的词。后贼追至_乃更令明号而民信之_12 . 给下列句子断句，断两处居 数 月 有 警 击 鼓 而 民 不 赴。13 . 用现代汉语翻译下列句子。不以物喜，不以己悲。山水之乐，得之心而寓之酒也。吾醉而与左右戏而击之也。14 . 请联系课文，分别概括华歆、楚厉王二人的品质特征。四、句子默写15 . 名句默写。（1）王绩的野望中，描写秋意正浓的山野景色的诗句是：_，_。（2）记承天寺夜游中，描写月夜景色的句子是：“_，_，盖竹柏影也。”（3）钱塘湖春行中通过动物写春天景色的诗句是：_，_。五、课外阅读阅读下面文言文，完成下面小题。范玄平为人，好用智数，而有时以多数失会。尝失官居东阳，恒大司马在南州，故往投之。桓时方欲招起屈滞，以倾朝廷；且玄平在京，素亦有誉，桓谓远来投己，喜跃非常。比入至庭，倾身引望，语笑欢甚。顾谓袁虎曰：“范公且可作太常卿。”范裁坐，桓便谢其远来意。范虽实投桓，而恐以趋时损名，乃曰：“虽怀朝宗，会有亡儿瘗在此，故来省视。”桓怅然失望，向之虚伫，一时都尽。（选自南朝刘义庆世说新语）（注释）屈滞：指被委屈、埋没的人才。朝宗：谒见长官。瘗（y）：埋葬。虚伫（zh）：虚心期待。16 . 下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一项是（ ）A以倾朝廷皆以美于徐公B而有时以多数失会濯清涟而不妖C范虽实投桓虽不能察，必以情D范公且可作太常卿且焉置土石17 . 世说新语根据内容分36门，根据你的理解判断本文出自（ ）A俭啬B尤悔C纰漏D假谲18 . 范玄平“故往投之”，为何却对桓大司马说“故来省视”亡儿？你赞成他的做法吗？为什么？六、诗歌鉴赏19 . 用典的修辞手法，可以使诗句表达得更形象更含蓄，别有意趣。比如：“在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝”中的比翼鸟多用于比喻恩爱夫妻。请写出下面诗句中划线处的两个典故的比喻义。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。七、作文20 . 题目：我的母亲要求：(1)