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文档简介
幼儿园中班课程计划:小狐狸枪和大炮1.聆听并理解故事的内容,并知道如果做错了事必须纠正它。2.组织儿童的讨论和交流,可以大胆,积极和清晰地表达出来。3.培养儿童的语言能力。感到找到好朋友的喜悦。活动准备:挂图。活动程序:1.拿出一个小狐狸玩具,并带领对象。(听音乐)孩子,你知道,谁来了? (小狐狸)这只小狐狸有点特别,它喜欢取笑别人。你知道戏弄什么吗(作弊是个棘手的玩笑。)今天,让我们看看小狐狸的所作所为。让我们听听故事小狐狸的枪和炮。2.在观看动画的同时,听故事的前半部分为“何静儿”,(1)小狐狸是谁愚弄的?他是如何取笑小鸭的?他是如何取笑小刺猬的? (采取行动:将水推向天空,四英尺高的肚子)年轻的1:小鸭,小狐狸叫小鸭在池塘里吃星星,小鸭吃了水。 (观看小鸭的照片)年轻2:小刺猬,小狐狸叫小刺猬,小狐狸推西瓜,小刺猬掉在地上。 (观看小刺猬的照片)(嘲笑了两只小动物后,您仍然喜欢与小狐狸成为朋友吗?年轻的1:每个人都不想和小狐狸成为朋友。年轻2:每个人都不愿意和小狐狸一起玩。(1)如果小狐狸没有朋友怎么办?年轻的1:小狐狸开了枪和大炮。年轻2:儿童猜测小狐狸是如何制造枪支和大炮的?让我们一起学习“当当,当当”。小狐狸用枪和枪做什么?让我们一起来讲故事。3.观看故事的后半部分。(1)我们的孩子猜对了吗?小狐狸拿着枪出来。哪只小动物冲到了前面?年轻:小动物不敢向东方和西方奔跑,小黄狗勇敢地冲过去保护所有人。(2)黄狗吃了什么? (巧克力)小动物也想尝试一下。一起出发吧,准备好了吗? (在执行握手枪动作时,说“ Bao”“ Bao”“ Bao”)(3)小狐狸的枪里有什么? (很多糖果)小动物玩得很开心,让我们尝试一下。准备发布,“哄”,“哄”,“哄”。现在,小动物对小狐狸不满意? (快乐)他确实是一只聪明的小狐狸,让我们看看这个故事!4.完全欣赏这个故事。5.讨论:您做了任何想念的事情,然后又如何做?儿童的诉说自由简介:如果您做错了什么都没有关系,只要您有
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