内蒙古自治区2019-2020学年九年级上学期期末化学试题D卷

内蒙古自治区2019-2020学年九年级上学期期末化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图是镉元素在元素周期表中的信息和镉原子结构示意图。下列说法错误的是（ ）A镉的原子序数和原子核内中子数均为48B镉是一种对人体有害的金属元素C镉的相对原子质量为112.4D化学反应中，镉原子易失电子2 . AC都是初中化学常见的物质，A可用于金属表面除锈，F可以用于改良酸性土壤，D、E组成元素相同，B、C常温下为气体。图中“一”表示能相互反应，“”表示转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。下列说法错误的是AEF是一个放热反应BBE，CE的反应类型可能不相同C若G为一种盐，则A不可能与G发生反应D若C为一种温室气体，实验室可用F溶液检验G3 . 往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的锌粒，充分反应后过滤，往滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生。则滤液中含有的金属阳离子是（ ）A只有Ag+B只有Cu2+C只有Zn2+D只有Zn2+、Cu2+、Ag+4 . 某2.3 g有机化合物在4.8 g氧气中恰好完全燃烧，生成4.4 g二氧化碳和2.7 g水。该有机化合物的化学式为 （ ）ACH4BC2H2CC2H6ODC2H4O25 . 分类是化学学习的重要方法。下列物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是A生铁、生石灰、玻璃B液氧、干冰、冰水混合物C臭氧（O3）、五氧化二磷、加碘食盐D汞、赤铁矿、石灰水6 . 精美的雕花玻璃可以通过氢氟酸(HF)对玻璃的腐蚀作用制成。氢氟酸与玻璃发生反应的化学方程式为:SiO2+4HF X +2H2O，则X的化学式为AF2BO2CSiH4DSiF47 . “PM2.5”是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，吸入后会进入血液对人体造成危害。以下措施中会使空气中PM2.5污染增大的是（ ）A控制汽车尾气的排放B提倡使用太阳能设备C发展核电代替部分煤发电D露天焚烧秸秆和垃圾8 . 下列实验操作正确的是A读取液体B过滤C倾倒液体D点燃酒精灯9 . “酒驾、醉驾”是当前的热门话题之一，交警查酒驾、醉驾时使用了化学知识，检仪中用到重铬酸钾（K2Cr2O7），用重铬酸钾定驾驶员的酒精（C2H5OH）含量。下列说法正确的是（ ）AK2Cr2O7中铬元素的化合价为+7BK2Cr2O7属于氧化物CC2H5OH的相对分子质量为46DC2H5OH分子中C、H、O的原子个数比为2：5：110 . 下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是（ ）A金刚石天然最硬，石墨较软，是由于碳原子的结构不同B书写档案时规定使用碳素墨水，是因为常温下碳的化学性质不活泼C检验CO2的方法是：将燃着的木条放入集气瓶中，若木条熄灭，则说明气体为CO2DC、CO、CO2都有还原性，可用于冶炼金属11 . 空气中化学性质较活泼且用于医疗急救的气体是（ ）A氮气B氧气C稀有气体D二氧化碳12 . 下列实验方案中，设计合理的是A验证质量守恒定律：比较镁条燃烧前后固体质量B探究燃烧条件之一是需要可燃物：用坩埚钳分别夹取棉花和玻璃棒放到酒精灯火焰上C验证空气中氧气含量的实验中用木炭代替红磷D鉴别氮气和二氧化碳：将燃着的木条分别伸入两瓶气体中13 . 下列化学名称与符号相符的是（ ）A氧元素B氯离子C氯化钠D铝AL14 . 下列过程涉及化学变化的是A胆矾研磨B品红在水中扩散C比较金属和合金的硬度D火药使用15 . 下列实验现象的描述正确的是（ ）A细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体B电解水时正极和负极产生的气体体积比为2：1C木炭在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳D向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，出现红褐色絮状沉淀16 . 分类法是化学研究的重要方法。以下分类不正确的是A金属：铁、铜、汞B氧化物：水、二氧化锰、五氧化二磷C混合物：冰水混合物、海水、空气D新能源：太阳能、氢能、核能17 . 下列四个图像中，能正确反映对应变化关系的是（ ）A加热一定质量的高锰酸钾B将水通电电解一段时间C一定温度下，向氯化钠不饱和溶液中加入氯化钠D向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉。18 . 实验操作和目的对应关系不正确的是A加热试管时，先均匀加热后集中加热-防止试管炸裂B检查装置的气密性-防止装置漏气C用过氧化氢溶液制氧气时，加入少量二氧化猛-增加氧气生成的量D铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底部预先放少量水-吸收热量19 . 化学与生活密切相关。生活中的下列做法不合理的是（ ）A羊毛和涤纶，可用燃烧法区分B冰箱中的异味，可用活性炭除去C电器着火，应先切断电源再灭火D煤炉火上放一盆水，就能防止一氧化碳中毒20 . 区分下列各组物质的两种方法均正确的是选项需区分的物质方法一方法二A氮气和二氧化碳使用燃着的木条通入紫色石蕊试液B氧气和二氧化碳使用带火星的木条通入澄清石灰水C过氧化氢溶液和水加二氧化锰观察颜色D硬水和软水加入肥皂水，振荡加入明矾，振荡AABBCCDD二、填空题21 . 氨气的合成是人类科学技术的重大突破，合成氨气的微观过程如下图所示，请回答下列问题。（1）画出氨分子_。（2）根据物质变化的微观图示，可知化学反应前后肯定发生化学变化的_。A元素种类 B原子的质量 C原分子的种类 D原子的数目（3）图示化学反应是在高温、高压及催化剂等条件下进行的，则其反应化学方程式为_，在此合成氨过程中，元素化合价发生变化的情况是_。（4）观察上图可知化学反应的实质是_。（5）氨气在加热条件下，它能和氧化铜反应：3CuO+2NH3=3X+N2+3H2O，则X化学式为_。22 . 化学就在我们身边，它能改善我们的生活。请从氖气、一氧化碳、乙醇、氧气中选择适当的物质填空（用序号填空）：（1）可用于金属切割的是_；（2）霓虹灯中充入的是_；（3）可以代替汽油用作汽车燃料的是_；（4）可用于冶炼金属的是_。23 . 碳元素是组成许多物质的基本元素，回答下列含碳元素屋子的有关问题，（1）倡导”低碳”生活，主要为了减少_的排放量，（2）检验二氧化碳，常用澄清石灰水，写出该反应的化学方程式_，（3）天然气(主要成分是CH4)，作燃料_(用化学方程式表示)，（4）为减少温室气体CO2的排放，科学家将CO2和H2在催化剂和加热条件下反应,转化为水和甲烷，该反应的化学方程式为_。有人说:”空气中二氧化碳的含量越少越好”，你是否同意这种说法(填“是”或“否”)_理由是_。（5）金刚石和石墨的物理性质差异较大，主要原因是_.（6）在工业上可利用CO和NaOH通过化合反应制备HCOONa(甲酸钠)，该反应的化学方程式为：_.24 . 过滤是一种净水的方法，利用过滤的方法，可将不溶于水的固体杂质与水分离开来。如图是过滤操作示意图，请指出错误，并加以改正。错误之处_改正方法_错误之处_改正方法_错误之处_改正方法_25 . 2017年3月底，合肥市内投放了近300辆共享汽车，这是一种以绿色出行为主旨的纯电动汽车，深受广大市民的喜爱。如图是共享汽车的实物图，请据图回答下列问题。（1）图中标识的部件由金属材料制成的是_（写一种即可），由有机合成材料制成的是_。汽车电路中的导线大多是铜制的，利用了金属铜的延展性和_性。（2）钢铁车身喷漆处理，既美观又能防止生锈，其防锈原理是_。（3）铝制车标更耐腐蚀的原因是_（用化学方程式表示）。三、实验题26 . 用下图所示实验验证质量守恒定律。(1)甲同学设计的实验如图A所示，将铁钉浸到硫酸铜溶液中，当观察到_时，进行第二次称量，指针位置保持不变。(2) 乙同学设计的实验如图B所示，反应后托盘天平的指针_ (选填“向左”、“向右”或“不”)偏转。(3)两位同学通过交流反思得到启示：在探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变时，对于有气体参加或有气体生成的反应一定要在_装置中进行。(4) 从微观角度分析质量守恒的原因是_ (填序号）。A 原子种类不变 B 分子种类不变C 原子质量、数目不变 D 分子质量、数目不变四、简答题27 . 用装有液态二氧化碳的灭火器做以下实验：（1）将灭火器对准火焰按下开关，火焰熄灭。二氧化碳能灭火的原因是_。（2）将灭火器喷口对准试管口按下开关，试管内有无色液体。在试管口套上瘪气球，气球逐渐变大，微观原因是_；往试管中倒入少量水，发生反应的化学方程式为_，一段时间后，将试管中的液体加热至沸腾，冷却后向其中滴加紫色石蕊试液，液体呈_色。五、推断题28 . A、C、D是三种常见的含钙化合物，A是天然大理石和石灰石的主要成分将A高温分解得到一种常见的温室气体B和一种氧化物C，将C溶于水得到一种常见的碱A根据你的推断，回答下列问题：（1）D俗称；（2）袋装食品中常放入小袋装（透气）C，其作用是；（3）写出B与D的水溶液反应的化学方程式；该反应产生的现象是六、科学探究题29 . 下列是实验室制备CO2，并验证CO2性质的实验装置图，按要求回答下列问题：(1)写出标号仪器的名称：_(2)在检查装置A的气密性操作时，当关闭活塞M和N，向长颈漏斗中注水，观察到_的现象，说明装置不漏气(3)关闭活塞N，打开活塞M，向长颈漏斗中加入稀盐酸，装置B处观察到的现象是_，当观察到C处的石灰水变浑浊时，则C中发生的化学反应方程式是_。(4)关闭活塞M，打开活塞N用A、D、E、F制取纯净干燥的CO2气体，装置D中盛装饱和的NaHCO3溶液，作用是除去氯化氢气体，反应的化学方程式是_，干燥装置E中盛装的液体是_；当观察到_时，说明F中已收满二氧化碳气体(5)若关闭活塞M，打开活塞N实验室要制取干燥的氧气用A、D、E、F、G中，只需选用的装置是_，A中化学方程式是_。30 . 在今年五校“庆元旦贺新年”联欢晚会上，戴校长给同学们表演了一个魔术：大烧杯中盛有一只燃着的蜡烛和一团包有过氧化钠（Na2O2）的棉花，将一瓶二氧化碳倒入烧杯中，蜡烛慢慢的熄灭，然后棉花突然剧烈的燃烧起来。这出乎意料的现象引起了同学们的极大兴趣，请你参与同学们的讨论和探究。蜡烛熄灭的原因是_。（提出问题）棉花为什么会燃烧？（提出猜想）（1）可能是蜡烛燃烧引燃了棉花。（2）可能是二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气。（3）_。（实验验证）序号实验操作主要实验现象实验结论及解释按下图所示装置进行实验蜡烛慢慢熄灭猜想（1）不成立向盛满二氧化碳的集气瓶中加入适量的过氧化钠粉末，充分振荡，并将带火星的木条伸入集气瓶中。带火星的木条复燃二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气猜想（2）成立_猜想（3）成立（实验结论）（1）CO2与 Na2O2反应生成了氧气与一种化合物，化学方程式为_。（2）通常 CO2可作灭火剂，但有些物质（如 Na2O2）着火，不能用 CO2熄灭。31 . 铜锈，俗称“铜绿”，主要成分是Cu2（OH）2CO3。课外活动小组围绕铜生锈的条件展开探究：（查阅资料）二氧化碳易与氢氧化钠溶液发生化学反应，生成碳酸钠和水。提出问题）铜在什么条件下会生锈？（假设猜想）根据铜锈主要成分的化学式，猜想铜生锈可能是铜与空气中水、氧气、_共同作用的结果。（探究过程）小组同学设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验如上图所示:实验进行较长一段时间后，观察现象可发现_（填序号）试管中的光亮铜片最先生锈。B试管中氢氧化钠溶液的作用_。（评价与改进）我认为课外小组设计的实验不够完普，若要得出正确结论，还要补充的一个实验是（也可在上面方框内画图表示）_（反思与小结）补充实验后，通过实验证明了原猜想正确，则铜生锈变成铜绿的化学方程式为_（拓展应用）写出一种防止铁或铜等金属制品生锈的具体方法为_。七、计算题32 . 为了测定某石灰石样品中碳酸钙的含量，小敏同学取12.5 g该样品进行实验，然后将100 mL稀盐酸分五次加入该样品中，充分反应后测得每次生成气体的质量如下表所示